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康桥在哪里(lǐ)再别康桥，徐(xú)志(zhì)摩(mó)康桥在哪里

　　康(kāng)桥，即英国著名(míng)的剑桥大学所在地(dì)。

　　1920年10月—1922年8月，诗人曾游学于此。

　　康桥时期是徐志摩(mó)一生的转折点。

　　诗人在《猛虎集·序文(wén)》中曾经自陈道：在24岁以(yǐ)前，他(tā)对于诗的(de)兴味远不如对于相对论或民约论的(de)兴(xīng)味(wèi)。

　　正是康(kāng)河的水，开(kāi)启(qǐ)了诗(shī)人的(de)性(xìng)灵，唤醒了久蜇在他心中的诗人的天命。

　　因(yīn)此他后来(lái)曾满(mǎn)怀深情地说(shuō)：“我的眼(yǎn)是康桥教我睁的，我的求知欲是康桥给我拨动的，我的自我(wǒ)意识是(shì)康(kāng)桥给我胚胎(tāi)的。

　　”

《再(zài)别康桥》的(de)康桥在哪里(lǐ)，徐(xú)志摩(mó)是什么时候去的康桥？

　　《再别康桥》的康桥即英国(guó)剑桥(qiáo)，即英国(guó)著名的剑桥大学所在地(dì)。

　　徐乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节志摩1920年10月—1922年8月，曾游(yóu)学于康桥(qiáo)。

　　1928年(nián)诗人徐志摩(mó)故地重游。

　　此诗(shī)作于(yú)徐(xú)志(zhì)摩第三次樱唯欧游的归国途中。

　　时(shí)间是1928年11月6日，地点是中国上海。

　　7月底的(de)一个夏天，他在英(yīng)国(guó)哲学家罗素家中逗(dòu)留(liú)一夜之后，事先谁也没(méi)有通银(yín)和知。

　　一个人悄悄来到康(kāng)桥找他的英(yīng)国朋友。

　　遗憾的是他的英国朋友一个也不在，只(zhǐ)有他熟悉的康桥在默默等待他(tā)，一幕幕(mù)过去的生活图(tú)景，又重新在他的眼(yǎn)前展现，才展(zhǎn)纸执笔，记下了(le)这次(cì)重(zhòng)返乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节康桥的切身乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节感受。

扩展资料

　　这首《再别康桥》全诗共七节，每(měi)节四行，每行两顿或三顿，不(bù)拘一格(gé)而又(yòu)法度(dù)严谨，韵式(shì)上严守二、四押韵，抑(yì)扬顿挫，朗(lǎng)朗上(shàng)口(kǒu)。

　　这优美(měi)的节奏(zòu)象涟漪般(bān)荡(dàng)漾开(kāi)来，既是虔(qián)诚的学子寻(xún)梦的(de)跫音，又契合著诗人感情(qíng)的潮起潮落，有一种独特的(de)审美快感(gǎn)。

　　七(qī)节诗错落(luò)有致地排列，韵律(lǜ)在其中徐行缓(huǎn)步地(dì)铺(pù)展(zhǎn)，颇有(yǒu)些“长袍(páo)白面，郊寒岛瘦”的诗人气(qì)度(dù)。

　　锋颂盯可以说，正体(tǐ)现了(le)徐志摩的诗(shī)美主张(zhāng)。

　　《再(zài)别康桥》这首诗(shī)充分(fēn)体现了新月(yuè)诗派(pài)的“三(sān)美”，即绘画美、建筑美、音(yīn)乐(lè)美(měi)。

　　音乐美是(shì)徐(xú)志摩最强调的，其中第一句和最后一句(jù)是反(fǎn)复(fù)的，加强(qiáng)节奏感，且其中的词是(shì)重叠的，例如(rú)“悄(qiāo)悄(qiāo)”、“轻(qīng)轻”、“沉默(mò)”，再者每句(jù)诗换韵(yùn)，因(yīn)为感情是(shì)变化的，所(suǒ)以不是一韵到(dào)底的(de)。

　　再是音(yīn)尺，“轻(qīng)轻(qīng)的(de)我走了(le)”，三字尺(chǐ)，一字尺，二(èr)字尺，符(fú)合徐(xú)志(zhì)摩活泼(pō)好动的性(xìng)格，再是压韵。

　　所谓(wèi)建(jiàn)筑美，一、三句诗排(pái)在前面，二、四句诗低格(gé)排列，空一格错落有致，建筑有变(biàn)化。

　　再者(zhě)一三句短一(yī)点(diǎn)，二四句长一(yī)点，显出视觉美，音乐是听觉，绘画(huà)是视觉，视觉美与听觉美融通，读起来才(cái)会感觉好。

　　再谈到绘画美即是词美，如“金柳”、“柔波”、“星辉”、“软泥”、“青荇”这些形(xíng)象具(jù)有色彩，而且有动态感和(hé)柔美感。

　　参考(kǎo)资(zī)料来源：百度百(bǎi)科-再别康桥

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