说明方(fāng)法有哪些及作用答题(tí)格(gé)式，三年级说(shuō)明方(fāng)法有哪些及作用是(shì)说明方(fāng)法及作(zuò)用：举例子：举出实际事例来说(shuō)明事物，使所要说明(míng)的(de)事(shì)物具(jù)体化(huà)，以便读者理解，这种说明方法(fǎ)叫举例(lì)子的。

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说(shuō)明方法有(yǒu)哪些及作用答题(tí)格式(shì)，三年(nián)级说明方法有哪(nǎ)些及作用

　　1、举例子：

　　举出(chū)实际事例(lì)来(lái)说明(míng)事物，使所要说(shuō)明的事物具体(tǐ)化，以便(biàn)读者理解，这种(zhǒng)说明方(fāng)法叫举例子。

　　运用(yòng)举事例的说明方法(fǎ)说明事物(wù)或(huò)事理，一要(yào)注意例(lì)子的代表性，二(èr)要注意例(lì)子的(de)适(shì)量性。

　　作用：使(shǐ)文(wén)章表(biǎo)达(dá)的(de)意思更(gèng)明确，读者(zhě)更能(néng)理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象的特点。

　　例句：云能(néng)预(yù)示天气。

　　比(bǐ)如，在某某地(dì)区(qū)，出(chū)现云(yún)就(jiù)代表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看(kàn)云识天气》（根据大的范围列(liè)举相(xiāng)应(yīng)的(de)例子）

　　举(jǔ)了具体的例子，真实(shí)具体有力地说明了……，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　2、引用：

　　为了使说明的(de)内容更充实(shí)具体(tǐ)，更具说服力，可以(yǐ)引用(yòng)一(yī)些文献资料、诗词、俗语、名人名言(yán)等。

　　引用的范围(wéi)很广，可以(yǐ)是经典著作，名家名言(yán)，公式(shì)定律，典故谚语等。

　　作用(yòng)：使文章(zhāng)更具说(shuō)服力。

　　体(tǐ)现说明文语(yǔ)言(yán)的准确(què)性。

　　如引用古诗：使说(shuō)明文更(gèng)具(jù)诗(shī)情画意；

　　引用故事使(shǐ)文(wén)章具有趣味性(xìng)。

　　例(lì)句：唐朝的(de)张嘉贞(zhēn)说它“制(zhì)造奇特(tè)，人不知其(qí)所以为(wèi)”。

　　——《中国(guó)石拱(gǒng)桥》（可以增加文章(zhāng)的说服力）

　　用作引(yǐn)用的说明方(fāng)法能够简洁，有力(lì)地说(shuō)明事(shì)物的……特征，既增强了说服力(lì)，又增强了趣味性(xìng)。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比较是将两种(zhǒng)类(lèi)别相同或不同的(de)事(shì)物、现(xiàn)象加以(yǐ)比较来说明事物特征的(de)说明(míng)方(fāng)法。

　　说明某些抽象的或者是人们(men)比(bǐ)较陌生的事(shì)物，可以(yǐ)用具体的或者(zhě)大家已经(jīng)熟悉的事物(wù)和它比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具体而鲜(xiān)明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往在比(bǐ)较中显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以对事物进行“横比”，也可以对事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比(bǐ)较，突(tū)出强调了说(shuō)明对象的特点。

　　例(lì)句(jù)：永定河发(fā)水(shuǐ)时，来势(shì)很猛，以(yǐ)前两岸(àn)河堤常被冲毁，但(dàn)是这座桥却从没出过(guò)事(shì)，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)）

　　4、列(liè)数字：

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，还可(kě)以采用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要(yào)注(zhù)意的是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不能用，即(jí)使(shǐ)是(shì)估计的数字也要有(yǒu)可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客观地(dì)反映事实情(qíng)况，又有较强的(de)说服力。

　　更体(tǐ)现了(le)说明(míng)文(wén)的(de)准确性，准确地说明了说明(míng)对(duì)象的特点。

　　例句：赵州桥非常雄(xióng)伟，全长(zhǎng)50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米(mǐ)。

　　和全桥只有一个大拱，长达(dá)37.4米……——《中国(guó)石(shí)拱桥》（体现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方面不易(yì)说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干(gàn)类(lèi)，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了然(rán)。

　　清(qīng)晰地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)，使(shǐ)文章(zhāng)更具(jù)有说服力。

　　例句(jù)：按屏的建造材料极其装饰的华(huá)丽(lì)程度，分为金屏、银屏、锦(jǐn)屏、画屏、石屏、木(mù)屏(píng)、竹(zhú)屏(píng)等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也(yě)显露了使用人不(bù)同的经济与(yǔ)文化水平。

　　——《说“屏”》（使读者明白屏的种类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以突出事物的(de)形状特点，增强说明的形象性(xìng)和生动性的(de)说明方法(fǎ)叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞格上的比喻还有联想(xiǎng)是一(yī)致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻(yù)和借喻，而说明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形(xíng)象地说明(míng)了说明对(duì)象的特点，使(shǐ)说明更通俗易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞(dòng)成弧形，就像虹。

　　——《中国石拱桥(qiáo)》（可(kě)以使要说明的对象形象(xiàng)生动）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了使被(bèi)说明对象更(gèng)形象(xiàng)、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作(zuò)用(yòng)：描(miáo)摹了……的……特(tè)点，生(shēng)动(dòng)形象详细具体地说明了……，使被说明对(duì)象更准确(què)更详尽更生动。

　　例句(jù)：这些(xiē)石(shí)刻(kè)石狮(shī)子，有(yǒu)的(de)母子(zi)相(xiāng)抱，有的交头接耳，有的像倾听(tīng)水(shuǐ)声，有的(de)像注视行人，千(qiān)态万状，惟妙惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使(shǐ)被(bèi)说明(míng)更具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语对某一概念的本质特征作规定(dìng)性的说明叫下定(dìng)义。

　　下定(dìng)义能准确揭(jiē)示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象的(de)字词能够更加明(míng)白、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一(yī)种安排工作进程的数学方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准确揭(jiē)示事(shì)物(wù)的(d香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗e)本(běn)质）

　　9、作(zuò)诠释：

　　从一个侧(cè)面，在(zài)事物的(de)某(mǒu)一个特点做些(xiē)一般(bān)性(xìng)的解释。

　　作(zuò)用(yòng)：使读(dú)者(zhě)在(zài)阅读时对抽(chōu)象的字(zì)词能够(gòu)更加明白，更(gèng)易理解。

　　例句：大拱的(de)两肩上，各(gè)有两(liǎng)个小(xiǎo)拱。

　　这个创(chuàng)造(zào)性的设计，不但节约了(le)石料，减轻了(le)桥身的重量(liàng)，而且在河水暴(bào)涨的时候，还(hái)可以增(zēng)加(jiā)桥洞的(de)过水量，减轻洪(hóng)水对桥(qiáo)身的冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上(shàng)加拱，桥身(shēn)也更美(měi)观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为(wèi)了把十分复杂(zá)的事物说(shuō)清楚，就可以采用图表法，来弥补单用文字表达的缺(quē)欠(qiàn)，对(duì)某些事(shì)物解说(shuō)更(gèng)直接、了(le)当。

　　作用：使(shǐ)人看了一目(mù)了(le)然。

　　条(tiáo)理清晰，直接(jiē)地说明了说明(míng)对(duì)象的特点(diǎn)。

　　11、作(zuò)假设(shè)：

　　作假设是用假设的想法表示(sh香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗ì)出将来(lái)会(huì)出现的(de)情况。

　　作用：用假设的环(huán)境来预设(shè)将来可能要出现的状况。

　　例句：我们只有一(yī)个地球(qiú)，如(rú)果它被(bèi)破坏了，我们(men)别无去处。

　　——《只(zhǐ)有一个地(dì)球》

说明方法(fǎ)有(yǒu)哪(nǎ)些及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其作(zuò)用答题格(gé)式如下：

　　1、举(jǔ)例(lì)子 ：具体真(zhēn)切地(dì)说明了事(shì)物的(de)××特点(diǎn)。

　　2、分类别(bié)：条理清楚地说明了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对(duì)事物的特征（或事理）分门别(bié)类加以说明,使说明更(gèng)有条理(lǐ)性(xìng)。

　　3、汪宽打比方：生动形象地说明(míng)该事物(wù)的××特点,增强(qiáng)了文章(zhāng)的趣味性(xìng)。

　　4、列数字：具体而准确地说明香炉里面放什么东西插香 香炉里面可以放大米吗该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调(diào)了(le)被说明对(duì)象的××特点（地位(wèi)、影响等）。

　　6、下定义：用(yòng)简明科(kē)学(xué)的语(yǔ)言对说明的对(duì)象（或科学事理）加以(yǐ)揭(jiē)示,从(cóng)而更科(kē)学、早陵做更本质、更概括地(dì)揭示(shì)事物的特征（或事理）。

　　7、列(liè)图表：直(zhí)观形象地说明了事(shì)物(wù)的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用引用的方法说明事物(wù)的特(tè)征,增强说服力,如(rú)引用古诗文、谚(yàn)语、俗(sú)话.引用说明在文(wén)章开头,还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特(tè)征(zhēng)（或事理）加以(yǐ)形象化(huà)的描摹,使(shǐ)说明更具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）加以具体的解(jiě)释说明,使说明(míng)更(gèng)通俗易懂。

　　11、引(yǐn)用(yòng)说明：引用(yòng)说明有(yǒu)以下几种形(xíng)式(shì)—陆衡—A、引用具体(tǐ)的事例(lì)；（作用同举例子） B、引用(yòng)具体的数据；（作用同列数字）C、引用名(míng)言、格(gé)言、谚语；作(zuò)用是使说明更有(yǒu)说服力.D、引用神(shén)话传(chuán)说、新闻报道、谜语、轶事(shì)趣闻等.作用(yòng)是增(zēng)强说明(míng)的(de)趣味(wèi)性.（引用说明在文(wén)章开头,还起(qǐ)到引(yǐn)出说明对象的作(zuò)用）。

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