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忘记是什(shén)么词性

　　忘记是(shì)动词词性的。

　　释(shì)义：不记(jì)得过去的事(shì);没有记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可用作名词(cí)，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余了，我最不能忘记的是(shì)他的(de)背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做。 例(lì)如： 明·张居正《女(nǚ)诫(jiè)直(zhí)解(jiě)》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我这教诫的言(yán)语，务要勉励，身体力行，不要怠(dài)慢忘(wàng)记(jì)了(le)。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如：李准《耕云(yún)记》：“电闪(shǎn)着，雷(léi)打着，风卷着云……那时我也忘记(jì)害(hài)怕啦!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

　　二、基(jī)本含义：

　　一个事件是(shì)否会被遗忘(wàng)，跟与其(qí)联系(xì)之事(shì)件的数目(mù)、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间，还有(yǒu)和(hé)身体状态有关。但普遍认为，相对于记忆(yì)是主动(dòng)，遗忘是被动的。就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能选(xuǎn)择去忘(wàng)记某件事(shì)。为了避(bì)免将重要的信息被遗(yí)忘，人们通常的做法是(shì)复习。

晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我忘记了怎(zěn)么回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘记(jì)了可以回复：我(wǒ)会用手机备忘录(lù)注(zhù)明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒(xǐng)的(de)，请您(nín)放心(xīn)。

　　如果依旧(jiù)不放心，还可以用记事本抄(chāo)下来(lái)，或者使用便条纸或者便利贴，将担心会忘记的事(shì)情抄写下来，放在自己能够(gòu)随时看到的地方(fāng)。

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，与其联系(xì)之事件的(de)数目、所唤(huàn)起(qǐ)情感(gǎn)和时间以及(jí)身体状态有关(guān)。

　　普遍认为(wèi)，相对于记(jì)忆是主动，遗忘(wàng)是(shì)被动的。

　　就(jiù)是(shì)说，人能够主动选(xuǎn)择记住(zhù)某件事，而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

　　为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们(men)通常的(de)做法是复(fù)习。

幼儿(ér)园老(l为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别ǎo)师说忘记了(le)??怎(zěn)么(me)回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦(fán)老师尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时(shí)工作是(shì)很(hěn)辛(xīn)苦的，要照顾几十个学生，自然(rán)是忙不过(g为什么公鸡不能炖汤，公鸡汤和母鸡汤的区别uò)来的，就会(huì)出现偶尔忘事的时(shí)候，希望家长能够多多体谅老师，有事先沟通(tōng)，这样就能够省掉很多不必(bì)要的麻烦。

　　家(jiā)长的体(tǐ)谅与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果说，我们可以做到在平时(shí)总是非常体谅老师，甘愿(yuàn)配合老师(shī)的工(gōng)作(zuò)的话(huà)，老师自然(rán)会对我们的(de)孩子有(yǒu)一个好(hǎo)的(de)印象。

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