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说明方法有(yǒu)哪(nǎ)些及(jí)作用答(dá)题格式(shì)，三年(nián)级说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些及作用

　　1、举例子：

　　举出实际事例来说明事(shì)物，使所(suǒ)要(yào)说明(míng)的事物具体化，以便(biàn)读者理(lǐ)解，这种说明方法叫举例(lì)子。

　　运(yùn)用举事(shì)例的说明方法(fǎ)说明事物或事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注意例子(zi)的适量性。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更明确(què)，读者(zhě)更能理(lǐ)解，具体地说明了说明(míng)对象的特点。

　　例句：云能(néng)预示天(tiān)气。

　　比如，在某某地区，出现(xiàn)云就代表将要下雨。

　　——《看(kàn)云识(shí)天气》（根据(jù)大(dà)的范围列举相(xiāng)应的例子）

　　举了具体的(de)例子，真实具(jù)体有(yǒu)力地说明了……，使文章更具有说服力。

　　2、引(yǐn)用：

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更具(jù)说服(fú)力，可以引用一(yī)些文献(xiàn)资(zī)料(liào)、诗词、俗语、名人(rén)名言等(děng)。

　　引用(yòng)的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名言，公式(shì)定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说(shuō)明文语言(yán)的(de)准确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用(yòng)故事使文章具有趣味性。

　　例句：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造(zào)奇特，人不(bù)知(zhī)其所以为”。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（可以增加文(wén)章的说服力）

　　用作(zuò)引用的说明方法能够(gòu)简洁，有力地(dì)说明事(shì)物(wù)的(de)……特征，既增(zēng)强了说(shuō)服力，又(yòu)增(zēng)强了(le)趣味性。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同或不同(tóng)的事物、现象加以比较来(lái)说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　说明某(mǒu)些抽(chōu)象的或者是人们比(bǐ)较(jiào)陌生的(de)事物，可(kě)以用具体的或者大家(jiā)已(yǐ)经熟悉的事(shì)物和它比(bǐ)较，使读者通过比较(jiào)得到具体(tǐ)而鲜(xiān)明(míng)的印象。

　　事物的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比(bǐ)较(jiào)的时(shí)候，可以是(shì)同(tóng)类相比，也(yě)可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事(shì)物(wù)进行“横比(bǐ)”，也可以对事(shì)物(wù)进行(xíng)“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调了说明对象(xiàng)的特点。

　　例句：永定河发水时，来(lái)势很(hěn)猛(měng)，以(yǐ)前两岸河堤常被冲(chōng)毁，但是(shì)这座桥(qiáo)却从没出过事，足见它的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出被说明对象的特点）

　　4、列数字：

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要注意的(de)是，引用较多的数字，一定(dìng)要准确无误，不准确的数字绝对不(bù)能(néng)用，即(jí)使(shǐ)是估计的(de)数字也要有可(kě)靠(kào)的根据，并力求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数字的(de)方法(fǎ)进行说(shuō)明(míng)，既(jì)能准确客观地(dì)反映事实情况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确性(xìng)，准确地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常(cháng)雄伟(wěi)，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽(kuān)9米。

　　和全桥只有一个大(dà)拱，长达37.4米(mǐ)……——《中国石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别(bié)：

　　说(shuō)明事物的特征，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性质、成(chéng)因(yīn)、功用等属性的(de)异同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别(bié)。

　　作用：条理清晰，层次清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对象的特点，使文章更具有(yǒu)说(shuō)服力。

　　例句：按(àn)屏的建造材(cái)料极(jí)其装饰的(de)华丽程(chéng)度，分为金(jīn)屏、银(yín)屏、锦屏、画屏、石(shí)屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺(yì)术上(shàng)有(yǒu)雅(yǎ)俗(sú)之别，同时也显露了使用(yòng)人不同的经济与文化水平。

　　——《说“屏(píng)”》（使(shǐ)读者明白屏的种类）

　　6、打比方：

　　利用两(liǎng)种(zhǒng)不同事物之间的相(xiāng)似之处(chù)作比较，以突出事物的形状特点，增(zēng)强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说(shuō)明方法，同修(xiū)辞格上的(de)比喻(yù)还有(yǒu)联想是(shì)一致的(de)。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻(yù)、暗喻和(hé)借喻，而(ér)说明(míng)多用明喻(yù)和暗喻，借喻则(zé)不宜使(shǐ)用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了(le)说明(míng)对(duì)象的特点，使说(shuō)明(míng)更通俗易懂。

　　例句(jù)：石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说(shuō)明的对(duì)象形象生动）

　　7、摹状貌(mào)：

　　为了使被(bèi)说明(míng)对象更形象(xiàng)、具体，可以进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象(xiàng)详细具体地说明了……，使被说明对(duì)象更准确更详(xiáng)尽更生动。

　　例句(jù)：这些石刻石狮子，有的母子相抱(bào)，有(yǒu)的交头(tóu)接耳fe2o3是什么化学元素(ěr)，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注(zhù)视(shì)行(xíng)人，千态万状，惟妙(miào)惟肖。

　　——《中国石(shí)拱桥》（使被(bèi)说明更(gèng)具体，更(gèng)形象）

　　8、下(xià)定义：

　　用简明的(de)语言、科学的术语对某一概(gài)念的本质(zhì)特征作规定性的说(shuō)明叫下定义(yì)。

　　下定义能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅(yuè)读时对(duì)抽象的字词能(néng)够更(gèng)加(jiā)明白、理解。

　　例(lì)句：统筹方法，是(shì)一种安排工作进程的数学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的本质(zhì)）

　　9、作诠释：

　　从一(yī)个侧(cè)面，在事物的某一个特点做(zuò)些一般性的解释。

　　作用：使读者在阅读时(shí)对(duì)抽(chōu)象(xiàng)的字词能(néng)够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱(gǒng)的两肩上，各有两个小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的设(shè)计，不但节(jié)约了石(shí)料，减轻(qīng)了桥身的重量，而(ér)且在河水(shuǐ)暴(bào)涨的时(shí)候，还可以增加桥洞的过(guò)水量，减轻洪水对桥(qiáo)身的(de)冲击(jī)。

　　同(tóng)时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥》（使读(dú)者明(míng)白(bái)这个设计的巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十(shí)分复杂(zá)的事物说清(qīng)楚，就可以采(cǎi)用图表(biǎo)法，来弥补单用文字表达的缺欠，对某些事物解(jiě)说更(gèfe2o3是什么化学元素ng)直(zhí)接、了当。

　　作用：使(shǐ)人看了(le)一(yī)目了然。

　　条(tiáo)理清晰，直接地说明了说明对象(xiàng)的fe2o3是什么化学元素特(tè)点(diǎn)。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假设是用假设的想(xiǎng)法表示出将来会(huì)出现的情况。

　　作(zuò)用(yòng)：用假(jiǎ)设的环境来预设(shè)将来(lái)可能要出现的(de)状况。

　　例(lì)句：我们只(zhǐ)有一个地球，如果它被(bèi)破坏了，我们别无去处(chù)。

　　——《只有一(yī)个地球》

说明方法有哪些及作用答题格(gé)式

　　说明(míng)方(fāng)法及其作用答(dá)题格式如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体(tǐ)真切地说明了事物的××特点。

　　2、分类别：条理清(qīng)楚(chǔ)地说明(míng)了事(shì)物的××特(tè)点。

　　对事物(wù)的特(tè)征（或事理(lǐ)）分门别类加(jiā)以说明,使说明更(gèng)有条(tiáo)理性。

　　3、汪宽打比方(fāng)：生动形(xíng)象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确地(dì)说(shuō)明该(gāi)事物的××特点(diǎn).使说明更有说服力(lì)。

　　5、作比较：突出(chū)强调了(le)被说明(míng)对象的(de)××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用(yòng)简明科学的语言对(duì)说明(míng)的对象(xiàng)（或科学(xué)事理）加(jiā)以揭示,从而更(gèng)科学、早陵做更本(běn)质、更概括(kuò)地揭示事物(wù)的特征（或事理）。

　　7、列图(tú)表：直观形象(xiàng)地说明了事物的××特点(diǎn)。

　　8、引用法：用(yòng)引用的方法说明事物的特征,增强(qiáng)说服力,如引(yǐn)用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引用(yòng)说(shuō)明在文章开头,还起到引出说明对象(xiàng)的(de)作用(yòng)。

　　9、摹状貌：对(duì)事(shì)物的(de)特(tè)征（或事理）加以形(xíng)象化(huà)的描摹,使说明(míng)更具体(tǐ)生动(dòng)形象(xiàng)。

　　10、作诠释：对事(shì)物(wù)的特征(zhēng)（或事理）加以具体的(de)解释(shì)说明(míng),使说明(míng)更通(tōng)俗易(yì)懂。

　　11、引用(yòng)说明：引用说明有以下几(jǐ)种形式—陆衡—A、引(yǐn)用具(jù)体的事例；（作用同举例子） B、引用(yòng)具(jù)体(tǐ)的(de)数据；（作用(yòng)同列数字）C、引(yǐn)用名言、格言(yán)、谚语(yǔ)；作用是使说明更有说服力(lì).D、引(yǐn)用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等.作用(yòng)是增强说明的趣味性.（引(yǐn)用说明(míng)在文章开头,还(hái)起到引出说明对象的作用）。

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