颜元的教育思想思维导图，颜元的(de)教育思想主张是颜元(yuán)的教育思(sī)想：培养目(mù)标：“实德实才(cái)之士(shì)”：颜元认为人才是(shì)治(zhì)国安民的(de)根本，而人(rén)才主要依靠学校教育来培(péi)养的。

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颜元的教育思想思维导图，颜元的教育思想(xiǎng)主张

　　颜元的教(jiào)育思想：1、培养目标(biāo)：“实德实(shí)才之士”：颜元认(rèn)为人才(cái)是治国安民的根本，而人才(cái)主要依(yī)靠学校教育来(lái)培养。

　　学(xué)校(xiào)教育的(de)培养目标是“实德实(shí)才之士”，即(jí)品德高尚、有真才实学的(de)经世致用人才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有两种，一种是(shì)“上(shàng)下粗精皆尽力求全”的通才，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专门人才。

　　2、教(jià1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间o)育内容：“实学”：把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容，这就是颜元所谓(wèi)的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵(bīng)”的政(zhèng)治理想(xiǎng)，还提(tí)出(chū)教育(yù)要(yào)“兵农合一”“文(wé1h等于多长时间怎么算，1h等于多少时间n)武兼备”。

　　3、教学方法(fǎ)：“习行(xíng)”：“习(xí)性”，即学习与(yǔ)实(shí)践(jiàn)相结合。

　　第(dì)一，教学要联系实际，观(guān)察、练(liàn)习，“躬(gōng)行而(ér)实践(jiàn)之”。

　　第二，反(fǎn)对静坐读(dú)书、闭门读书和(hé)空(kōng)谈理(lǐ)义(yì)，因为(wèi)其(qí)脱(tuō)离(lí)实(shí)际(jì)，不能解决实际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学习知识，而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结合(hé)。

　　第四，人获得(dé)知识的目的在于“实行”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六(liù)斋，并规(guī)定了各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教学(xué)”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武(wǔ)备斋(zhāi)、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了适(shì)应当时的实际(jì)，等时(shí)机到(dào)了则关(guān)闭(bì)这两斋(zhāi)。

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