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小学修改(gǎi)符号的(de)画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可(kě)用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调(diào)号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置(zhì)，三曲线的中间部(bù)分不(bù)调整。

　　1.改正(zhèng)号(hào)：表明需(xū)要改正(zhèng)错误，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　2.删除(chú)号(hào)：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文(wén)字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可用线(xiàn)画清增补的(de)范围。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠(diān)倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　5.转移号：表明词语位置的转移(yí)，将(jiāng)要转移(yí)的部分圈(quān)起来，并画出引线指(zhǐ)向转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排(pái)号(hào)：表明(míng)两行(xíng)文字之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地(dì)方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移位号(hào)：表(biǎo)明移位(wèi)的(de)方(fāng)向(xiàng)。

　　用箭头或凸(tū)曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭头(tóu)前直线位(wèi)置;使用凸曲(qū)线(xiàn)，是表示把符(fú)号内的(de)文字移(yí)至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不(bù)齐(qí)的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留(liú)号(hào)：表明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错(cuò)或删错处的(de)上方或下方画出三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加(jiā)空。

　　符号画(huà)在(zài)字与(yǔ)字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号：表明字(zì)与字，行与(yǔ)行之间(jiān)减空。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空(kōng)字(zì)号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以(yǐ)改正上下角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用以分(fēn)开外文(wén)字母。

小学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详(xiáng)细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改符(fú)号的(de)用法

　　1、删除号：用来删除句(jù)子或者文章(zhāng)中，不(bù)必要的多余的词语(yǔ)和句子。

　　替(tì)边(biān)号，替换句子或者文章中表达(dá)不正确的形容(róng)词或(huò)者主体。

　　2、补充号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺(quē)失的主(zhǔ)语或者内容。

　　对调号对(duì)调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号(hào)用法跟(gēn)对(duì)调号一样，但是调换(huàn)的位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表(biǎo)示陈述(shù)句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了浓香，请你再说一(yī)遍，谁(shuí)不(bù)知(zhī)道这件事是他做的呢。

　　4、叹号(hào)：表示(shì)感(gǎn)叹句(jù)末尾的停顿及(jí)语气强(qiáng)烈的祈使句(jù)反问句末尾的停顿(dùn)。

　　这是多么平静的一绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多片原野，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分(fēn)句层(céng)次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能(néng)很(hěn)清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修改(gǎi)符号(hào)的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明(míng)需要改正(zhèng)错误(wù)，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来毕态，再(zài绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多)用引线引到空白处改正。

　　删除号：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时(shí)可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　对(duì)调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的(de)字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位置的转移，将要链(liàn)亩转移的部分圈(quān)起来(lái)，并画出引线指(zhǐ)向(xiàng)转移部位。

　　接(jiē)排号：表明(míng)两行文字之间应接排，不需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　3、移位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前直(zhí)线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口(kǒu)处两短直线的位置(zhì)。

　　排(pái)齐号：表(biǎo)明应排列整齐(qí)，在行列中(zhōng)不齐的(de)字句(jù绥芬河从我国流入哪个国家的境内河流，绥芬河从我国流入哪个国家的境内最多)上下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　4、保留号：表明改(gǎi)错(cuò)或删错后需(xū)保留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错(cuò)处的上方或下(xià)方(fāng)画出三角符号，并(bìng)在原删除符(fú)号(hào)上(shàng)画两(liǎng)条短线。

　　加空(kōng)号(hào)：表明(míng)在字与(yǔ)字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与字之间(jiān)的上方，行与行之间的左右(yòu)处(chù)。

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