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集美大学(xué)自考和高考的区别(bié)是什么，集美大学自考和高考的区(qū)别大吗

　　集美大学(xué)自考和高考的(de)区别

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校(xiào)招生全国统一考试”，基本上是社会中(zhōng)所有人员期待(dài)成才(cái)的一种现实性必备途径，其价值意义(yì)无异于古代封建时期的(de)科(kē)举取仕(shì)一般，是所有社会学子登上高等知(zhī)识殿堂(táng)的必(bì)经途径，社会中称(chēng)之为“全(quán)日制(zhì)”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称为“高等教育自学考(kǎo)试”，从(cóng)1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由(yóu)于学习(xí)方式的开放性特点，以及理论知(zhī)识的(de)完备(bèi)性要求，而广(guǎng)受(shòu)专科学生以及(jí)社会励志改变命(mìng)运人士(shì)的欢迎。

　　自考(kǎo)就(jiù)是那一扇(shàn)重(zhòng)新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高(gāo)考的重要补充手段

　　普(pǔ)通高等教(jiào)育是社(shè)会正(zhèng)常化(huà)教育机制模式(shì)；

　　而继续(xù)教(jiào)育则是社会中在职人员追(zhuī)求上进的(de)最有效手(shǒu)段，自考作(zuò)为继续教育的先行者，起到了对于(yú)高考制度最(zuì)实际的补充(chōng)作用。

　　自(zì)考人群(qún)主(zhǔ)体基本上面向的(de)是大中专院校学生、高考失(shī)榜、生活不如意以及期待“知识(shí)改变(biàn)命运(yùn)”的群(qún)体，对于这一类人，自考(kǎo)能让其对于社会(huì)的(de)学(xué)术追求重新(xīn)回到正常轨道，让他们自身的价值能获(huò)得(dé)主流社会的强(qiáng)烈肯定(dìng)，符(fú)合现(xiàn)代化建设所需的(de)价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高考，自考具开放(fàng)性特(tè)色

　　自考生(shēng)学习方式具有强烈的(de)自育、自励价(jià)值，更有其开放性模式兼(jiān)容(róng)特色，受(shòu)到社会中各(gè)类求(qiú)学(xué)人士的广(guǎng)泛欢(huān)迎(yíng)。

　　高考(kǎo)，尽管参考人数(shù)较多，浩浩荡荡，然而(ér)其自(zì)身群体多集中于(yú)18岁左右的高(gāo)中毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其他求学人(rén)群的学习需求，而且(qiě)一考定终(zhōng)身模式(shì)，多少(shǎo)年来(lái)一直受(shòu)到(dào)教育(yù)界，各界有影(yǐng)响人(rén)士对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自考反而(ér)具备强烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我(wǒ)们应(yīng)该为自(zì)考感到自豪。

　　什么(me)是自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等教育(yù)自学考试本科的简称，自考本(běn)科是我国基(jī)本高等教育制度之一(yī)，成绩合格后由(yóu)主考(kǎo)学校和高等(děng)教(jiào)育自学考试委员会联合颁发大学毕(bì)业证书，国家承(chéng)认(rèn)学历，学信网可查(chá)，符合条件者由主考大(dà)学授予学士学位。

　　获得自(zì)考本科学历(lì)，根(gēn)据国家教育(yù)部1988年15号文(wén)件，享受普通高等(děng)教育毕业(yè)证书(shū)相同的法(fǎ)律效力。

　　很多单位为什么不承认自(zì)考本科原因：很(hěn)多用(yòng)人单位会觉得自考(kǎo)本科是靠(kào)自学出来(lái)的，并没有通过专业的学习，怀(huái)疑个(gè)人能(néng)力，所以(yǐ)不(bù)承(ch刘备文学是什么意思，刘备文学啥意思éng)认(rèn)。

　　自考学历找工(gōng)作会被拒(jù)绝吗其实没(méi)有肯定(dìng)的答案，有的人(rén)会因为自考本科找到好(hǎo)工作，也有的单位不认可自(zì)考本科，在招(zhāo)聘的时候(hòu)经(jīng)常说(shuō)只招统(tǒng)招生。

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