小学(xué)生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是小学(xué)生HB的铅笔好的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还是2h铅笔(bǐ)

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相对较(jiào)高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬du或粗糙的物体，比(bǐ)如木工(gōng)划线，机械制图等。

　　H是Hardness的(de)缩写，意思是"硬(yìng)"，B是Black的缩(suō)写，意思(sī)是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写出的字越黑越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一(yī)半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照笔(bǐ)芯的硬度来(lái)定的,从软到(dào)硬分(fēn)别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用碳的同素异形体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔芯(xīn)中石(shí)墨的份(fèn)量来划分(fēn)。

　　一般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗(cū)糙的物(wù)体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬度适中，适合一般情(qíng)况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相(xiāng)对较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的(de)卡片，如答题卡。

　　写(xiě)字与(yǔ)其他作业联系(xì)紧密

　　写一手好字，可让人(rén)受(shòu)益终(zhōng)生。

　　尤其对学生来说，学(xué)习写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗(sú)话说，好记性，不(bù)如烂笔头，在(zài)学习中，如果(guǒ)让(ràng)孩子一边学习好功课(kè)，一边进行抄(chāo)写(xiě)练习，可以互补(bǔ)互益。

　　久而久(jiǔ)之，自然形成了行为(wèi)规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词语和段落(luò)抄写练习，既可以巩固(gù)知识，又(yòu)提高了写(xiě)字水平。

　　特别(bié)是(shì)抄写唐诗(shī)宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一举多得。

　　写字(zì)与个(gè)人的(de)关(guān)系不可忽(hū)视

　　写字是(shì)每个人很重要、很基本的一项技能，当然(rán)有(yǒu)很多人认为现在可以(yǐ)用打字(zì)机代替写字，写(xiě)字教学不必(bì)再强调(diào)了，但(dàn)日常(cháng)生(shēng)活中更多时候(hòu)还是不能不靠手写(xiě)的。

　　人(rén)与人的交流，缺少不了写字，而写字(zì)对于培养一(yī)个(gè)人(rén)的(de)耐(nài)心、恒(héng)心有(yǒu)着(zhe)很大的助(zhù)益。

　　《语文(w胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么én)课程标准》亦(yì)指出：“识字(zì)写字是阅读和(hé)写作的基(jī)础(chǔ)，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教过程(chéng)中，也发(fā)现(xiàn)学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有很大的关(guān)联。

　　基本上来(lái)说(shuō)，字写得工(gōng)整、美观的学(xué)生，他在(zài)学习(xí)时也比较细心、认(rèn)真，而字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其(qí)学(xué)习(xí)也(yě)比较粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩(fān)先生认为“唯读书与写字(zì)可以(yǐ)变化气(qì)质”，他对(duì)儿子的习(xí)字非常重(zhòng)视，在(zài)家书中对于(yú)习(xí)字方面有很多的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教(jiào)育前辈说过致力抓好两件(jiàn胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么)事，一件是扫地(dì)，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件事都(dōu)不算大事(shì)，但对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚(shèn)大。

小学生用铅笔HB的(de)好(hǎo)还(hái)是2B的好？

　　开学后，我(wǒ)家最小的一个侄子就要(yào)上小(xiǎo)学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅笔，则是首先(xiān)要考虑的问题(tí)。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知(zhī)道小(xiǎo)孩胡服骑射的故事及启示感悟，胡服骑射的故事告诉我们什么子(zi)的(de)东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写(xiě)字淡，而且摔(shuāi)了好几(jǐ)次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反了。

　　直(zhí)到长大后，我才明白真理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含(hán)义，虽然大部分人(rén)都(dōu)知(zhī)道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而(ér)"HB"则(zé)表示(shì)软硬适中的(de)铅笔(bǐ)。

　　另外要说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要(yào)软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司机(jī)，初学写字(zì)的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什(shén)么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起(qǐ)来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建(jiàn)议，第一次拿笔的小朋友，用2B铅(qiān)笔，而不是HB！

　　我之前也和大家一(yī)散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给(gěi)家(jiā)长(zhǎng)们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间(jiān)的教学，才(cái)发现HB并(bìng)不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有(yǒu)写过字，强(qiáng)烈建议不(bù)要用HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微软一点，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解(jiě)释(shì)是，因为HB的铅(qiān)笔颜(yán)色(sè)太浅(qiǎn)，而(ér)皮圆(yuán)很多写字(zì)本的(de)颜色(sè)本身又不(bù)是太白，为了(le)让写出来(lái)的字能够看清(qīng)，小(xiǎo)朋(péng)友会不自(zì)觉(jué)加大力量，力(lì)量大(dà)到(dào)第二(èr)页，甚至于第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下一页不光滑，影响(xiǎng)写字(zì)效果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩(hái)子(zi)疲劳。

　　并且，还(hái)有个更(gèng)严重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全(quán)，为了加大力量(liàng)，只能用错误(wù)的(de)执(zhí)笔姿势写字。

　　下(xià)面图片(piàn)上(shàng)这(zhè)种姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什么(me)一(yī)二年级小朋友执笔姿势(shì)错误率很高的原因（在(zài)我看来(lái)冲银，铅笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的一个很重要的(de)原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也(yě)很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅(qiǎn)，要想写(xiě)出来的字能够看清楚就得把(bǎ)笔削尖。

　　笔太(tài)尖，加上用力，很容易就折断了(le)。

　　上面啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对(duì)不会像HB铅(qiān)笔那么用力，而写出(chū)来却(què)更加黑白分明(míng)。

　　因为不需要特别用力写(xiě)字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也就容易(yì)正(zhèng)确了。

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