原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕原生家(jiā)庭不是指离(lí)异的。

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原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是(shì)一个社(shè)会学概念。

　　是指儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新生(shēng)家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫(fū)妻双方的父母(mǔ)。

　　我们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原(yuán)生家庭时，子(zi)女应(yīng)当孝敬父母，父(fù)母应当关(guān)心子(zi)女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们(men)有(yǒu)了新生家(jiā)庭后，在(zài)这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫二人要结(jié)合为一体，应(yīng)该尽(jǐn)量在(zài)精(jīng)神和物(wù)质上从对原生家(jiā)庭的依赖(lài)或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻(qī)二人的(de)合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新(xīn)生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的元素(sù)带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生家庭和离(lí)异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异家(jiā)庭(tíng)的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学习、做事都有一定(dìng)影响。

　　原生(shēng)家庭的(de)孩子，有一股发自(zì)内心的(de)自信，亲生父母打骂是(shì)怎么也进(jìn)不了孩子(zi)心的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子(zi)，就不一样了，不(bù)是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂(mà)也不敢骂，生怕两者之间的生气越来(lái)越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩子，既然已经选择，前路漫(màn)漫，往事清零，让新的(de)一(yī)年里(lǐ)有个好运气(qì)，过好自己的(de)每一天。

　　从小缺(quē)失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因为没(méi)了(le)这些爱，你才要更强大(dà)和更努(nǔ)力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会学的定义上，原(yuán)生家(jiā)庭指(zhǐ)的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起生活的(de)家庭。

　　一个温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对子女的性格塑造有(yǒu)着至关重要(yào)的(de)正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温(wēn)暖(nuǎn)的原生(shēng)家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤害(hài)。

　　奥地(dì)利著名心(xīn)理学家(jiā)阿(ā)德勒曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生家庭对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成(chéng)深深的伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个(gè)家庭(tíng)中长大(dà)成人，自(zì)我的人生观、价值(zhí)观以及(jí)世界观(guān)，都(dōu)会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得(dé)孩(hái)子的性(xìng)格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏(shū)远了身边(biān)人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了(le)这个世界，也将会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光(guāng)、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而忽略(lüè)另(lìng)一个(gè)孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲(qīn)子(zi)关系。

原生家(jiā)庭问(wèn)题都(dōu)有哪香港割让是什么条约谁签字，香港割让是什么条约多少年些问题(tí)

　　孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一个经常暴怒的父母，这(zhè)样(yàng)的(de)孩子往往会认(rèn)为(wèi)，大声争吵(chǎo)和(hé)辱(rǔ)骂(mà)是(shì)正常的沟通方式。

　　因此，在他们(men)成年(nián)后，往往(wǎng)也会(huì)用这种沟通(tōng)方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容易伤害亲密关系。

　　另(lìng)外，在一个父母(mǔ)双方都(dōu)经常(cháng)情(qíng)绪低落、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生信任问(wèn)题，认为家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的关(guān)系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母看到并接(jiē)受他们真实的样子(zi)。

　　如(rú)果父母不(bù)能(néng)看到孩(hái)子真实的性格(gé)，而(ér)一味(wèi)用自(zì)己理想中的(de)样子去要求孩子，孩子就(jiù)会很容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别人对自(zì)己的评价，让别人告诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但(dàn)父母(mǔ)却总让(ràng)他应(yīng)对各种社(shè)交场合，孩子(zi)并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生(shēng)改变(biàn)，反而他们(men)会因此不(bù)能了解自己的优势(shì)和弱(ruò)点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我(wǒ)认知，经常会(huì)这样想：我现(xiàn)在是这样，但(dàn)我本应(yīng)是另(lìng)外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽(hū)视孩子真(zhēn)实的样子，拒(jù)绝(jué)接受孩(hái)子的本性，一方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好，另一方面，他们中的(de)很多人也变(biàn)成了吹毛(máo)求(qiú)疵(cī)的(de)人，经常(cháng)用不合(hé)理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受(shòu)过情感/身体/性虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几(jǐ)篇论文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往(wǎng)往会(huì)造成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关系和(hé)两(liǎng)性关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上(shàng)遭到父母中某一(yī)方的抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到父母的(de)爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身(shēn)存在很严(yán)重的问题(tí)(他们也是原生家庭的(de)受害者!)，使他(tā)们无法对孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往往会(huì)觉得，他们之所以感受不到父(fù)母(mǔ)的爱，是因为不(bù)够(gòu)好或(huò)完美。

　　他们可能会(huì)变(biàn)成完(wán)美主义(yì)者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己(jǐ)以及自己身边的人。

　　而因为他们觉得(dé)自己不(bù)够好，也就会很难对(duì)自(zì)己的伴(bàn)侣(lǚ)敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的伴侣，希望伴侣(lǚ)能(néng)够给他们那些没有从(cóng)父母身(shēn)上获取(qǔ)的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情(qíng)感(gǎn)会决(jué)定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定你(nǐ)的社会(huì)性，社会性(xìng)就是社会交往的能力，而社(shè)会性(xìng)，又会(huì)影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备(bèi)判断能力时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认知来(lái)自你的(de)家(jiā)庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的(de)世界观(guān)、人(rén)生观、价值观受到它的(de)强烈(liè)影响，而且你为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育(yù)和财力(lì)为个人(rén)的长进提(tí)供了较好(hǎo)的基础和条件，如(rú)果你有幸(xìng)生(shēng)在这样(yàng)的家庭(tíng)里(lǐ)面，是(shì)值得庆(qìng)幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家(jiā)庭(tíng)对你的影(yǐng)响(xiǎng)程度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家庭影响的力量对(duì)比：如果你个(gè)体独(dú)立的(de)力量越大，那(nà)他们的影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果你个体独立(lì)的(de)力量越(yuè)小(xiǎo)，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可(kě)以分为情感忽视型、情感虐待型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽视型指的是父母对孩子关爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通过讨好来获(huò)得(dé)爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让孩子开始自(zì)我否定，对他人(rén)抱(bào)有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋类型中的隔(gé)离(lí)型。

　　情感混乱型指的是(shì)父母自身有(yǒu)严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤(shāng)，事后又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不(bù)出好(hǎo)坏(huài)情(qíng)绪(xù)，发(fā)展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的人，往往(wǎng)看到的是别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果(guǒ)的糟糕(gāo)和自己不好的(de)感受，都归(guī)结给对方。

　　面(miàn)对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会非常糟糕(gāo)，就像一无是(shì)处的人，不论怎么做都(dōu)无(wú)法满足(zú)这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际传承的(de)问题，喜(xǐ)欢指责(zé)别人的人(rén)，往往有(yǒu)个喜欢指责(zé)他们的父母，在(zài)他们(men)的(de)父母看来，他们没有(yǒu)优点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都是因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非但不会变得宽容理(lǐ)解，反而会内(nèi)化他(tā)们的父(fù)母的形象，在(zài)内心塑(sù)造一个无(wú)比严厉(lì)的批评者，对自己和对(duì)他人都十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指责长大(dà)的人(rén)活成了(le)他们父母的(de)模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确(què)性。

　　如果你想要改善(shàn)和这(zhè)类人之间的关(guān)系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每(měi)一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲密，就越容(róng)易发生情感(gǎn)操控的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴(bào)力专家(jiā)、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在(zài)她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系(xì)中(zhōng)的情感(gǎn)操纵(zòng)，指的是运(yùn)用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的武器(qì)，支(zhī)配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己的目的得以达(dá)成。

　　电视剧(jù)《小欢(huān)喜(xǐ)》中乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩(qiàn)的关(guān)系便可(kě)以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的最多的话就是(shì)：英子，你可是(shì)妈的一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈(mā)妈身上(shàng)掉(diào)下来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人了，还能害你呀!这(zhè)样的缺(quē)乏边(biān)界的情(qíng)感关系(xì)，会让(ràng)人变(biàn)得窒息，英子最后(hòu)得(dé)抑郁症也证实(shí)了这一(yī)点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩(hái)子，经历的(de)童年(nián)肯定有特别(bié)不(bù)容易的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少(shǎo)有人(rén)陪伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄(líng)人的生活(huó)自理能力;如(rú)果你(nǐ)父(fù)母情绪比较(jiào)暴(bào)躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心(xīn)术一(yī)样，能(néng)准确把握别人此(cǐ)时此刻的(de)情绪，更知道(dào)别人想(xiǎng)听的(de)话和希望你做的事;如(rú)果你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应(yīng)能力，甭管跟谁(shuí)都能相处，不(bù)怕陌(mò)生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊(shū)力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个角度帮助你。

　　你该做(zuò)的不是嫌(xián)弃它们(men)，而是感谢它们(men)，拥抱它们，善用它(tā)们。

　　它们其(qí)实早就成为(wèi)了(le)你的一部分。

　　经(jīng)历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被(bèi)爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱小的孩(hái)子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那(nà)是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现(xiàn)在，这个(gè)孩子有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你。

　　你可(kě)以重(zhòng)新接纳他，给他(tā)无(wú)条件(jiàn)的爱，把(bǎ)他抚养长大。

　　当你的内心(xīn)小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助过你的(de)特质(zhì)加(jiā)持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子(zi)，更加(jiā)有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能承受之痛。

　　你经历(lì)过(guò)的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真(zhēn)实(shí)的自己，善用(yòng)你特殊经历赋予你(nǐ)的特质，发挥出(chū)更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不(bù)是去爱(ài)和有(yǒu)没有能力(lì)去爱的(de)问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实是一门艺(yì)术(shù)，需要人们(men)有相关(guān)的知识并付出(chū)相应的努力(lì)。

　　非安全型人格其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为(wèi)缺爱，他们在两性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗(fú)洛(luò)姆(mǔ)的理论(lùn)，其实(shí)爱的能力(lì)，应(yīng)该是有(yǒu)勇气不计回报的(de)去爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱的过(guò)程中，促使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们(men)年幼的时候，如果你感觉到被你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识(shí)的知道(dào)，你妈(mā)妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母(mǔ)亲(qīn)，其实就更不(bù)应该去(qù)记(jì)恨(hèn)她那么久，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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