（1）清音(yīn)：か行(xíng)、さ行、た行、な行、は行(xíng)、ま行、や行、ら行、わ行 （2）浊音：が行　ざ行(xíng)　だ行　ば行、ぱ行（半浊音）

拗音(yīn)

　　由辅音k/s/t/n/m/r/p/g/z/b加半辅音y和元音(yīn)a/u/o形(xíng)成，用平假名和(hé)小的(de)ゃ、ゅ、ょ组合起来书写。

拨音

　　日语音节末出现ん称为拨音。

　　它(tā)的(de)发音根据后(hòu)面的音节(jié)有所变(biàn)化，与汉语的m/n/ng相当。

　　但(dàn)对日(rì)本(běn)人来说(shuō)它是(shì)同一(yī)个音，听起来(lái)没(méi)有什么区(qū)别。

　　发音时，要注意ん的(de)强度和长度与前后的(de)音(yīn)相同。

促音

　　日语中有一个实际上(shàng)听不见声音的音(yīn)节，叫做促音。

　　它只发生在(zài)か、さ、た、ぱ行之前(qián)。

　　发音(yīn)要领是前面的音发完后，口(kǒu)形做好发下(xià)一个的(de)准(zhǔn)备(bèi)，等一会儿(ér)再发下一个音。

　　促音后面是か、た、ぱ行时与(yǔ)さ行(xíng)时的(de)发音方法不同。

　　促(cù)音(yīn)位(wèi)于か、た、ぱ行前时，堵住全(quán)部气流(liú)然后再放开，使(shǐ)气流急(jí)冲(chōng)而出。

　　位于さ行前时，则几乎不停止(zhǐ)发音而发出辅(fǔ)音s。

　　但不(bù)论(lùn)是哪种情况，都必须保持一点儿顿挫。

　　否则，词语(yǔ)的意(yì)思(sī)就会(huì)发生变化。

长音

　　汉语(yǔ)普(pǔ)通话中没(méi)有由于元音的(de)发声(shēng)长短而表示不同(tóng)意思的现象。

　　日语(yǔ)普通话中，元音的(de)长度有两种。

　　长元音的(de)长(zhǎng)度大致(zhì)为短元音的两(liǎng)倍。

　　例如，短元音的え是绘(huì)画的意思；而长元音ええ则意为是(shì)对，表示肯(kěn)定的应答。

　　请听录音分辨元音的长短，反复练习。

日语——扣你几娃，是不是你好(hǎo)的(de)意思~~~~

　　是哦(ó)。

　　日语里(lǐ)边一(yī)天当中日常的问(wèn)候有三个，一(yī)个是(shì)早上好：おはようございます（哦(ó)哈(hā)哟高咋一马斯）。

　　另一(yī)个是晚上好こんばんは、今(jīn)晩は（空帮哇）。

　　至于こんにちは、今(jīn)日(rì)は（扣你(nǐ)几哇），它(tā)主要用(yòng)于非早上(shàng)和(hé)非晚上问好的时候。

　　一般早(zǎo)九点到下午六点之间(jiān)吧，是(shì)用它的。

　　所以日语里(lǐ)就没有具体的午(wǔ)安这个词了，而(ér)都(dōu)用こんにちは，就是你好(hǎo)的意思。

　　日语特点

　　1、日语依靠助词或者助动词的(de)粘着来(lái)表示每个单(dān)词(cí)在句中的机(jī)能。

　　因(yīn)此(cǐ)，要想学好日语，掌握其(qí)助词和助动词的用法(fǎ)极为重(zhòng)要。

　　2、日(rì)语的(de)词汇分为实(shí)词和虚(xū)词两大类(lèi)。

　　实词(cí)就是表(biǎo)示一定的语义(yì)概念(niàn)，可(kě)以(yǐ)单独(dú)做句子成分或者做句子成分(fēn)的(de)核心部分(fēn)的词类；而虚(xū)词(cí)就是不表(biǎo)示语义概念，不可以单(dān)独做句子成分，只能附在实词(cí)之(zhī)后起种种语法作用或增添某种意义(yì)的词。

　　3、日语(yǔ)的动词、形容词、形容动(dòng)词和助动(dòng)词虽然有(yǒu)词(cí)尾(wěi)变化，但不像英语那样受(shòu)性、数、格的(de)影响(xiǎng)。

　　4、日语的名词、数词和代词等没有性、数(shù)和格的变2023年高考时间是几月几号，四川每年高考时间是几月几号化。

　　名词在句(jù)子(zi)中的成分需要用助词来表示(shì)。

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