怎样给青(qīng)春期女(nǚ)孩心理疏导的话，怎(zěn)样对(duì)青春期女(nǚ)孩进(jìn)行心(xīn)理教育是青春的女(nǚ)孩子心理(lǐ)格外敏感，该怎么给她们进(jìn)行心理疏导呢？青春期女孩怎(zěn)么进行心理疏(shū)导表彰鼓舞法(fǎ)每个人都巴望得到(dào)他人(rén)的(de)必定(dìng)的。

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怎样给青(qīng)春期女(nǚ)孩(hái)心理疏导(dǎo)的话(huà)，怎(zěn)样对青春(chūn)期女孩进行心理教育

　　表(biǎo)彰鼓舞法(fǎ)

　　每(měi)个人都(dōu)巴(bā)望得到他(tā)人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞赏等鼓(gǔ)励方(fāng)法教(jiào)学孩(hái)子，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视(shì)点看(kàn)孩子;当(dāng)然表彰孩(hái)子时要适时、适度(dù)，要真(zhēn)挚，不要夸张(zhāng)，不要过滥。

　　否则，就会走(zǒu)向反(fǎn)面(miàn)。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以(yǐ)通过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰富(fù)学生的课(kè)余生活，从而转移注意力，使学生把精力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育运(yùn)动，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子(zi)、打篮(lán)球(qiú)、跳绳等(děng)，参加学校各类(lèi)兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同性朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　环境熏陶(táo)法

　　人是环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文环境和自然环境对(duì)孩子(zi)起(qǐ)着耳濡目(mù)染的熏陶作(zuò)用。

　　家长在处理人(rén)与人(rén)之(zhī)间的关系上，应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进步(bù)、文明、达观、吃苦耐劳等思(sī)维质量(liàng)和人格魅力，形成杰出(chū)的家庭(tíng)空(kōng)气(qì)。

　　1)青春期(qī)是一(yī)个反抗时期 ,要合理的(de)控制好自己的心情，不要对(duì)孩子(zi)乱发脾气(qì)，有事说事(shì)。

　　不(bù)可以骂(mà)，打(dǎ)。

　　2)青春(chūn)期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主(zhǔ)动学习一些关于性(xìng)方面的知识，正确明(míng)白认清正视这个问题。

　　然(rán)后(hòu)去引(yǐn)导青春期孩(hái)子(zi)们(men)的心理问题。

　　3）青(qīng)春期是一个发育(yù)重要时期(qī)，各种生理，心理都在发生(shēng)改变，注意(yì)身体，勤洗澡(zǎo)换衣，防(fáng)止滋生细菌。

　　多锻炼身体。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样(yàng)才能更好(hǎo)的度过青春期。

青春期女孩怎(zěn)么(me)进行(xíng)心理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎(zěn)么进行心理(lǐ)疏导。

　　我们每个有都有(yǒu)青春期，在青春期的时候我们会(huì)想(xiǎng)很多东西，女孩(hái)更是(shì)如此，家长(zhǎng)一定要(yào)做好孩(hái)子的心(xīn)理疏(shū)导，把孩子引向正途。

　　那么接下来我带大家一(yī)起详细了解下青春期女孩(hái)怎么(me)进行(xíng)心理疏导(dǎo)。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进(jìn)行心理疏导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人(rén)都巴望得到(dào)他人的必定。

　　家长(zhǎng)要多(duō)用表彰、鼓舞、必定、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学孩(hái)子，学会(huì)赏(shǎng)识(shí)孩子，学会换个视点看孩(hái)子;当然表彰孩子时要适(shì)时(shí)、适度，要真挚，不要夸张，不要过滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走(zǒu)向反(fǎn)面。

　　 　　 2、充实(shí)学生的业余生活

　　 　　教(jiào)师可以(yǐ)通过发挥特长、培养兴趣爱好来(lái)丰富学(xué)生的(de)课余生(shēng)活，从而转移(yí)注意力，使学生把(bǎ)精力用到其他方面去。

　　如参加体育(yù)运(yùn)动，打羽(yǔ)毛球、踢毽子、打篮球、跳绳(shéng)等，参加学校各类兴趣(qù)小组，合唱队、舞蹈队、美(měi)术小组等，尽可(kě)能多地和同性朋友一起聊天、游玩。

　　 　　 3、环境熏陶(táo)法

　　 　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自然(rán)环境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶作用(yòng)。

　　家长在处理人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的(de)关(guān)系(xì)上，应表现出仁慈、大度(dù)、公(gōng)正、进步(bù)、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维质量和人格(gé)魅力(lì)，形成杰出的家庭空(kōng)气。

　　 　　 女孩子青(qīng)春(chūn)期如何教育引(yǐn)导?

　　 　　1、青春期是一个(gè)反抗(kàng)时期 ,要合理的(de)控制好(hǎo)自己的心情，不(bù)要对孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打(dǎ)。

　　 　　2、青春(chūn)期是一(yī)个性冲动时期，主动学习一些关(guān)于性方面的知识，正确明白认清正视这(zhè)个问题。

　　 　　然后去引导青春期孩子们的心理(lǐ)问题(tí)。

　　 　　3、青(qīng)春(chūn)期是一个发(fā)育重要时期，各(gè)种生理，心理都在发生改变，注意身(shēn)体(tǐ)，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣，防止(zhǐ)滋生(shēng)细菌。

　　多锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉孩(hái)子们怎样才能(néng)更好的(de)度(dù)过青春期。

　　青春期女孩(hái)怎(zěn)么(me)进行心(xīn)理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教(jiào)育(yù)

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精彩纷呈。

　　是一个多元化(huà)的社会(huì)。

　　人(rén)们的思想品质参差不齐(qí)，特别是一小部分人为追逐名利(lì)，不择手段，对(duì)思想(xiǎng)处于转(zhuǎn)形(xíng)时期的`孩子产生不小的(de)影(yǐng)响。

　　作(zuò)为父母(mǔ)，道(dào)德要从自(zì)己做起，自(zì)觉抵(dǐ)制一些不良思想的侵袭(xí)，作孩(hái)子的榜样。

　　当(dāng)发(fā)现孩子的(de)言行与法律及(jí)社会道德(dé)相偏(piān)离(lí)时(shí)，应(yīng)苦口(kǒu)婆心(xīn)的指出其后果及(jí)危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励(lì)孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望(wàng)子成龙，盼(pàn)女(nǚ)成凤。

　　教育孩子家长要一身作则(zé)。

　　家长首先要为孩子酿造一个(gè)良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家长是孩子的(de)第一(yī)个老(lǎo)师(shī)，学习型(xíng)的家长一(yī)定能进行教(jiào)育出一个爱学习的孩子。

　　如果家(jiā)长自己都不能(néng)管住自己，整天(tiān)沉溺于(yú)上网、打牌等(děng)，要(yào)想(xiǎng)处(chù)于多动期(qī)的(de)孩子静下来(lái)看书做作业，恐(kǒng)怕是不(bù)现实(shí)的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界，做孩子的知心(xīn)朋友。

　　首先要了解孩(hái)子的生理变化。

　　帮助孩子(zi)正确认识(shí)和(hé)接(jiē)纳(nà)自己(jǐ)的生理变化，珍惜自己(jǐ)扒型的(de)性特征。

　　另外，孩子的脑(nǎo)和(hé)神经逐(zhú)渐发育，情绪易(yì)波动，感情十分(fēn)脆(cuì)弱，此(cǐ)时需要家(jiā)长(zhǎng)和老师配合，适时引(yǐn)导帮(bāng)助。

　　了解孩子的心(xīn)理(lǐ)变化，也(yě)尤其重要，青春期的女孩，开(kāi)始(shǐ)有(yǒu)了成人(rén)感，思(sī)维的(de)独立性(xìng)和(hé)批判性显著发展起来，但能力不强，仍(réng)带(dài)有片面性和表(biǎo)面(miàn)性。

　　开始意识到两性关雹此谨系，萌发(fā)着性爱(ài)和恋(liàn)爱的(de)需求(qiú)；人(rén)际关系逐渐频繁，渴望找到与(yǔ)自己思(sī)想、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致的(de)朋友，但不善于把感(gǎn)情(qíng)与理智结合起(qǐ)来。

　　这(zhè)就(jiù)需要(yào)家长(zhǎng)指导帮(bāng)助，家长要(yào)经常与孩子沟通思想，了解了孩子所思、所(suǒ)好、所行，才见字如晤,展信舒颜，展信安的用法能走入(rù)孩子(zi)的世界(jiè)。

　　 　　4、不要(yào)对(duì)青春期的孩(hái)子抱有(yǒu)成见。

　　总认为(wèi)这个(gè)阶段的(de)孩子会(huì)产生逆(nì)反(fǎn)心理。

　　父(fù)母不要源基(jī)一看到孩(hái)子们有独立(lì)意识的迹象(xiàng)便(biàn)极(jí)力(lì)压制，担(dān)心稍有(yǒu)让步，就会导致孩子(zi)步入歧途。

　　父(fù)母反应越激烈(liè)，孩子们(men)就(jiù)越(yuè)会坚持己见(jiàn)；父母若强行压制，不但(dàn)没有成效(xiào)，还会适得其反(fǎn)。

　　 　　5、要(yào)让(ràng)孩(hái)子有一个健康的体魄。

　　现(xiàn)在不少(shǎo)家长(zhǎng)只(zhǐ)注重孩子文化(huà)知识(shí)的(de)学(xué)习，对孩子的身体(tǐ)锻炼关注(zhù)甚少(shǎo)。

　　要知道(dào)，没有(yǒu)强健的体魄，没有健康的心态。

　　再(zài)大的理想(xiǎng)与抱(bào)负也因(yīn)心有余(yú)而力不(bù)足而难(nán)以达(dá)到。

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