小学生(shēng)用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用(yòng)hb铅笔(bǐ)还是(shì)2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适(shì)合(hé)用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写(xiě)，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明(míng)写(xiě)出的字越黑(hēi)越软，HB的是意(yì)思"硬(yìng)"和"黑"各占一半，属(shǔ)中(zhōng)性笔。

　　笔芯分(fē日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思n)类：

　　按照笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬(yìng)分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用碳的同素异(yì)形(xíng)体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的分类(lèi)正是(shì)按照(zhào)笔芯(xīn)中石(shí)墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划(huà)分为H、HB、B三(sān)大(dà)类。

　　其中H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对(duì)较高(gāo)，适合用(yòng)于界面相对较硬或粗糙的(de)物体(tǐ)。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度(dù)适(shì)中，适合(hé)一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题(tí)卡。

　　写字与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说(shuō)，学习写字实(shí)际也是一种行为规(guī)范的养成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让(ràng)孩子一边学(xué)习好功课(kè)，一(yī)边进(jìn)行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益。

　　久(jiǔ)而久之(zhī)，自(zì)然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成(chéng)过(guò)程。

　　比如(rú)，一(yī)边学习课文，一边(biān)进行生字(zì)、词语和段落(luò)抄写练习(xí)，既可以(yǐ)巩(gǒng)固知(zhī)识，又提(tí)高了写字水平(píng)。

　　特(tè)别是抄写唐日子过得一地鸡毛是什么意思，形容生活一地鸡毛是什么意思诗宋词时，还可以陶冶(yě)孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的关系不(bù)可忽视

　　写字是(shì)每个人很重要(yào)、很基本的(de)一项(xiàng)技能，当然有很多人认为现在(zài)可以用打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日(rì)常生活(huó)中(zhōng)更多时候还是不(bù)能(néng)不靠手写的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了(le)写字，而写字对于培养(yǎng)一个人的耐心(xīn)、恒心有着很大的助益。

　　《语文(wén)课(kè)程标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从(cóng)教(jiào)过程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得好坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本(běn)上(shàng)来说(shuō)，字写得(dé)工整、美观的(de)学生，他在学习时也比(bǐ)较细心、认(rèn)真，而(ér)字写得(dé)潦草(cǎo)的学生，其(qí)学(xué)习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字(zì)如其人(rén)”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生认为“唯(wéi)读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字方(fāng)面(miàn)有很多的论述。

　　曾有教育前辈说过致(zhì)力抓(zhuā)好两件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就是写字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的成长(zhǎng)关系甚大(dà)。

小学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开学后(hòu)，我家最小的一个侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各(gè)位朋(péng)友讨(tǎo)论(lùn)一下铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我上小学(xué)的时候喜欢用(yòng)HB，因为它耐摔，都(dōu)知道小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不(bù)仅(jǐn)写字(zì)淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真理。

　　大概讲一下(xià)铅笔(bǐ)的(de)H和B的含(hán)义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅芯(xīn)，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另外(wài)要说的是，B数(shù)越大铅笔就越(yuè)黑(hēi)越软，比(bǐ)如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数(shù)越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬(yìng)度适中；加之小孩子写字比较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折(zhé)断。

　　听(tīng)起来(lái)是很(hěn)有道理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散(sàn)握(wò)宴样，用专家(jiā)的口吻给家长(zhǎng)们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现HB并不是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个小朋友从来没(méi)有写(xiě)过(guò)字(zì)，强烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用稍微软一(yī)点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问题(tí)，为啥小孩子写字普遍比较用力？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔颜色(sè)太浅(qiǎn)，而皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多写字本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的(de)字能(néng)够看清，小朋友会(huì)不(bù)自觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二页(yè)，甚至于第三页都留(liú)有很深(shēn)的印记，导致下一页(yè)不光(guāng)滑，影响(xiǎng)写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题(tí)，因为孩子的(de)骨骼(gé)发育不全，为(wèi)了加大力量，只能用错误的(de)执笔(bǐ)姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是(shì)为什么一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿(zī)势错误(wù)率很高的(de)原因（在我看来(lái)冲银(yín)，铅笔选择不当是(shì)执笔(bǐ)姿势不对的一个很重(zhòng)要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容(róng)易(yì)断。

　　理由(yóu)也很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜(yán)色浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔(bǐ)太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦说了一大(dà)堆HB的(de)问题(tí)，其实(shí)答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直接用(yòng)2B铅(qiān)笔(bǐ)，写字(zì)绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了。

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