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  网(wǎng)络(luò)新闻与(yǔ)传播学什么课(kè)程,网络(luò)新闻与传(chuán)播学什么大(dà)专是(shì)网络新(xīn)闻与(yǔ)传(chuán)播专业主要学习网络新媒体传播方面的知识,使学(xué)生具备网络(luò)信息(xī)检(jiǎn)索分析、网络新(xīn)闻编辑发布、网络宣(xuān)传策(cè)划等方面的能力,核心课程包括数(shù)字资源(yuán)检(jiǎn)索与(yǔ)分析、网页设计与制作(zuò)、网络新闻采编、网(wǎng)络写作、网络宣传与策划、网络音视(shì)频处理、网络(luò)信息(xī)编辑等的。

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网络新闻(wén)与(yǔ)传播学什么课程,网络新闻与传(chuán)播学什么大(dà)专(zhuān)

  网络新闻与传播专(zhuān)业主要学(xué)习网络(luò)新媒(méi)体传播方面的知识,使学(xué)生具备网络信(xìn)息检索分析、网络新闻(wén)编辑发(fā)布、网(wǎng)络(luò)宣传策(cè)划等方(fāng)面的能力,核(hé)心课程包(bāo)括数(shù)字资源检索与分析(xī)、网页设计与制(zhì)作、网络新闻采(cǎi)编、网络写作、网络宣传与策划、网络音视频处(chù)理(lǐ)、网络信息编辑等(děng)。

网络新闻(wén)与传(chuán)播专(zhuān)业学什(shén)么(me)

  网络(luò)新(xīn)闻与传播学的学习内容:

  网络新闻与传播专业学(xué)习的主干课程有:文案写作、新闻采帆消举访写(xiě)作、网(wǎng)络视(shì)频(pín)编辑(一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米jí)与制作、网(wǎng)络信息采集与编辑、摄影与(yǔ)摄像、网站建设与营运、新媒体(微信(xìn)、微博)运(yùn)营、网(wǎng)络传播理(lǐ)论与实(shí)务(wù)、网络营销。

  网络(luò)新闻与(yǔ)传播专(zhuān)业培养(yǎng)目标:

  培养掌握(wò)新(xīn)闻(wén)传播理论,精通微信、微博等各(gè)类新媒(méi)体平台桥(qiáo)隐(yǐn),具备网络与新(xīn)媒体传播技能、有良好的文案撰(zhuàn)写能力(lì)以及新媒体(tǐ)编辑、策划、运(yùn)营能力(lì),胜任(rèn)中小企业、网络媒体、新闻(wén)机构、互联网公司(sī)等单位的网络编辑传播(bō)工作(zuò)岗(gǎng)位的高态(tài)碧素质技术(shù)技(jì)能型人才(cái)。

  网(wǎng)络新(xīn)闻(wén)与(yǔ)传播专业是培养具有厚基(jī)础(chǔ)、宽口径、高(gāo)素质、强(qiáng)能(néng)力特征的新传播专门(mén)人才的专业,使其具有(yǒu)从事新闻媒(méi)体、奥论宣传、出版(bǎn)发(fā)行、文化管理和教育科研等(děng)部门工作的能力和素(sù)质。

  就(jiù)业(yè)方(fāng)向(xiàng)

  网络新闻与传播专(zhuān)业的毕业生就业岗位主要是在新(xīn)闻(wén)传播类企(qǐ)业(yè)从一米等于多少微米等于多少纳米,一厘米等于多少微米(cóng)事网站文(wén)案策划员、网络(luò)内容(róng)编辑(jí)员、媒(méi)体公关(guān)、媒体文员、媒体助理等(děng); 国家宣传管理机(jī)构(gòu)、企(qǐ)事业单位:网站编辑助理(lǐ)、网(wǎng)站记者助理、信息审核员、信息录入员(yuán)等职位。

  主要面向现(xiàn)代网络和传统(tǒng)的(de)新(xīn)闻传播行业,可在网站(zhàn)、媒体传播、广播电(diàn)台、电视台等相关单位(wèi)工作或在国家宣(xuān)传管理机构、企事业单位从(cóng)事新闻、宣传、网络(luò)媒体、文秘、新(xīn)媒体推广运营、文(wén)案编排等相关工(gōng)作。

  就(jiù)业前(qián)景

  网络新闻与(yǔ)传播专(zhuān)业是当下(xià)的新兴学(xué)科,它与(yǔ)信息(xī)科学一文一理,覆盖了从信息传(chuán)播内容到信息传播技术的(de)完整体系,构成了当(dāng)今信(xìn)息社会的主旋(xuán)律,特别(bié)是(shì)令(lìng)世(shì)人瞩目的大众(zhòng)传播领(lǐng)域,形成了以传(chuán)播理论为基础(chǔ),以电子信(xìn)息(xī)技术(shù)为传播平台,平面媒体、广播(bō)影视媒体、网(wǎng)络媒体相互促进的(de)专业学科群。

  如果有较(jiào)强的新闻敏感性和新闻写(xiě)作能(néng)力,熟悉(xī)电视(shì)节目制作流程和电视表现手法,思维(wéi)活跃,具有较强(qiáng)的文字功底,这类新闻学(xué)专业毕业的学生就(jiù)业前景(jǐng)非(fēi)常(cháng)广泛。

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