原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可(kě)怕原生家庭不是指离(lí)异的(de)。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为什么说(shuō)原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是一(yī)个社会学(xué)概(gài)念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍与(yǔ)父(fù)母生(shēng)活(huó)在一起的家庭(tíng)。

　　新(xīn)生家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家庭，这(zhè)样的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确(què)衡(héng)量原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝敬父母(mǔ)，父母应当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有(yǒu)了新生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生家庭中妻(qī)子与丈夫二人(rén)要结合为(wèi)一(yī)体，应该尽量在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖或影响(xiǎng)中走出来，注重(zhòng)新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更(gèng)多(duō)地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的(de)影响，才(cái)不致将原生(shēng)家(jiā)庭一些(xiē)负面的元素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭(tíng)和离异家(jiā)庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离(lí)异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的成长过程就是不一样，缺少了(le)一(yī)份(fèn)父(fù)母的爱，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的(de)孩子，有一股发自内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进不了(le)孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样了，不(bù)是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也(yě)不敢骂，生怕两者之(zhī)间的生(shēng)气越来越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己的每(měi)一天。

　　从小缺失的(de)爱，它不(bù)是你(nǐ)犯(fàn)错的理由，因为没了(le)这些爱，你才要(yào)更(gèng)强(qiáng)大和(hé)更(gèng)努力，让自己的(de)以后过得(dé)更好。

原生(shēng)家(jiā)庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家(jiā)庭指的是儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在(zài)一(yī)起(qǐ)生活(huó)的(de)家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关怀的原生(shēng)家庭，对子(zi)女的性格(gé)塑造(zào)有(yǒu)着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正面引导作(zuò)用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭(tíng)，对(duì)孩子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会带来(lái)严重的伤害。

　　奥地利著名(míng)心理学家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这(zhè)样的一句名言：幸福的(de)人，一(yī)生都被(bèi)童年治愈;不幸(xìng)的(de)人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己的童年。

　　他这句话(huà)，将原(yuán)生家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深(shēn)深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭(tíng)中长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观(guān)、价值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典(diǎn)型的(de)一(yī)个(gè)表(biǎo)现(xiàn)，就(jiù)是(shì)会使得孩子(zi)的性格变得(dé)更孤僻(pì)自(zì)闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身(shēn)边人，也(yě)就会让孩子疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一(yī)个孩子(zi)，而忽略另一个孩(hái)子心理感(gǎn)受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问(wèn)题(tí)

　　孩子在(zài)混(hùn)乱和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样(yàng)的(de)孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和(hé)辱(rǔ)骂(mà)是正常的沟通方式。

　　因此，在(zài)他们成年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争(zhēng)吵(chǎo)的环境中长大，会大大提高孩(hái)子的焦虑水平。

　　他们(men)可(kě)能会产生信任问题，认(rèn)为(wèi)家(jiā)庭生(shēng)活(huó)是不稳固的，所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父(fù)母的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩子需(xū)要(yào)父(fù)母看到并接受他们(men)真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看(kàn)到孩子真(zhēn)实的性格(gé)，而一味(wèi)用自(zì)己理想(xiǎng)中的样子去要求孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情(qíng)绪低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经常需要别(bié)人对自己的评(píng)价，让别人告诉自己应该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比如说，一个生(shēng)性羞涩的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总(zǒng)让他应对各种(zhǒng)社(shè)交(jiāo)场合，孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期望的那(nà)样发生改变，反而他们会(huì)因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会(huì)发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是(shì)这样，但我本应是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受(shòu)孩子的本性，一(yī)方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不够好，另一方面(miàn)，他们中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵(cī)的(de)人，经常(cháng)用不合理(lǐ)的标准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸(xìng)存者(zhě)

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问(wèn)题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往(wǎng)往(wǎng)会造(zào)成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩(hái)子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来(lái)都感受不到父母的爱(ài)，和(hé)父母之(zhī)间(jiāgrandma意思中文翻译，grandma是什么意思译n)有(yǒu)强(qiáng)烈的(de)距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存(cún)在很严重(zhòng)的问题(他(tā)们也是原生(shēng)家庭(tíng)的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子(zi)表达出(chū)温暖和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他们之所以感受(shòu)不到父(fù)母(mǔ)的(de)爱(ài)，是因为不够好或完美(měi)。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要(yào)求自(zì)己(jǐ)以(yǐ)及自己身边的人(rén)。

　　而因为他们觉(jué)得自己(jǐ)不(bù)够好，也就会很难对自己的(de)伴侣(lǚ)敞(chǎng)开心(xīn)扉，分享自己的感(gǎn)觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是(shì)担(dān)心，一旦对方知道了自己真实的(de)样子(zi)，就会失(shī)去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可(kě)能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣，希望(wàng)伴(bàn)侣能够给(gěi)他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭为什么对一个(gè)人(rén)影(yǐng)响很大

　　早年的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言语会决定你的社(shè)会性(xìng)，社会性就是社会交往的能(néng)力，而(ér)社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚(shàng)不具备判断(duàn)能(néng)力(lì)时，你最(zuì)基本的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受(shòu)到它的(de)强烈影响，而且你(nǐ)为(wèi)人(rén)处世的(de)方式方(fāng)法、你思(sī)考问题(tí)的方(fāng)式都会受到(dào)家(jiā)庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为(wèi)个人的长进提供(gōng)了较好的基(jī)础和条件(jiàn)，如果你(nǐ)有幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来自于你个(gè)体独立的力(lì)量和(hé)家庭影响的力量对比：如(rú)果你个(gè)体独立的力量越(yuè)大，那他们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个(gè)体独立的力(lì)量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上(shàng)可以分为情感忽视(shì)型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩(hái)子关爱太少，容易(yì)让(ràng)孩(hái)子通过讨好来获得(dé)爱，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐(jiàn)渐(jiàn)发展(zhǎn)为依赖(lài)类(lèi)型(xíng)中的焦虑型。

　　情感虐待型指的是孩子的父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易让孩子(zi)开始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有敌意(yì)和(hé)惧意(yì)，发展为依(yī)恋类(lèi)型中(zhōng)的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的(de)是父母自身有严重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪(xù)不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成(chéng)巨大创伤，事后又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪(xù)，发(fā)展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐgrandma意思中文翻译，grandma是什么意思译)责(zé)别人的人，往往看(kàn)到的是别(bié)人(rén)的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟(zāo)糕和自己不(bù)好(hǎo)的(de)感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一无是处的人(rén)，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的问题，喜欢指责别人的人，往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的父母看来，他们没(méi)有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错(cuò)，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的(de)父母(mǔ)的形象，在内心(xīn)塑造(zào)一个(gè)无比严厉(lì)的批评者，对自己(jǐ)和(hé)对他(tā)人都(dōu)十分挑剔。

　　被(bèi)指责长大的人(rén)活成了(le)他(tā)们父母(mǔ)的模样(yàng)，用指责来诱导他人(rén)，来验证早年经验(yàn)的(de)正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制(zhì)

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力(lì)专(zhuān)家、美国著名心理学博(bó)士丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的(de)书《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指(zhǐ)的是运用情感成(chéng)为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他人，从而使自己(jǐ)的(de)目(mù)的得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔英子(zi)和妈妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这(zhè)一点，宋倩对英子说的(de)最多(duō)的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是(shì)妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的情(qíng)感关系，会让人变得窒息(xī)，英子最后得抑郁(yù)症(zhèng)也证(zhèng)实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别强大(dà)的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单，少有(yǒu)人陪伴和(hé)照顾(gù)。

　　那你为了活下来，往(wǎng)往会更加独立，有超过(guò)同龄人的生活自(zì)理能力;如(rú)果你父母(mǔ)情(qíng)绪比较暴(bào)躁，那你为了家(jiā)庭(tíng)和睦，让父母少生气，就会不知不(bù)觉练就超过同龄(líng)人的(de)情绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就像有情绪(xù)读心术一样，能准(zhǔn)确(què)把握别(bié)人(rén)此(cǐ)时此刻的情(qíng)绪，更知道(dào)别人(rén)想听的(de)话和希望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师(shī)轮流带，那你(nǐ)就会练就很强的适应能力，甭管跟谁(shuí)都能相(xiāng)处(chù)，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩的(de)背后，你也被赋予(yǔ)了特殊力量。

　　这些力量在你(nǐ)的过(guò)去帮助过你，在未(wèi)来依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

　　你该做的不是(shì)嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱它(tā)们，善用(yòng)它们。

　　它们(men)其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加(jiā)的(de)种(zhǒng)种力量也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方藏着的，其实就是你内心深处那(nà)个(gè)弱小的(de)孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童年的(de)缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助(zhù)的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个(gè)依靠，就是(shì)如今成年(nián)的你。

　　你可以(yǐ)重新接(jiē)纳他(tā)，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧(jù)了，再(zài)加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀(shā)不死我(wǒ)的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾经(jīng)历常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的(de)能(néng)量。

　　接纳真(zhēn)实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质(zhì)，发挥出更大(dà)的(de)潜能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是(shì)一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱(ài)其实是(shì)一门艺术，需(xū)要人们有(yǒu)相关的知识并付出相应的努力。

　　非安全型人格其实(shí)，是(shì)没(méi)有爱的能力的(de)，因为缺爱(ài)，他们在两(liǎng)性关系中，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗(fú)洛姆的理论，其实爱(ài)的(de)能力(lì)，应(yīng)该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的(de)为(wèi)对方好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让(ràng)我(wǒ)们(men)得到幸(xìng)福。

　　在我们年幼的(de)时候，如果(guǒ)你(nǐ)感(gǎn)觉到被(bèi)你(nǐ)妈妈忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需要有意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活(huó)。

　　你爱(ài)着你(nǐ)的母亲，其实就更(gèng)不应(yīng)该去(qù)记恨她那么久，那(nà)么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一(yī)句原谅(liàng)。

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