郑(zhèng)强(qiáng)老师引(yǐn)发了(le)不小的争议。

郑强(qiáng)老师目(mù)前担任(rèn)太原理工大学的(de)党委(wěi)书记，职位已经不(bù)小(xiǎo)。

他多年前已经是(shì)教育界的名(míng)人，所到之(zhī)处，人流(liú)涌动，他就代(dài)表着人气。

同时，由于郑(zhèng)强(qiáng)老师(shī)为人直爽，说话一针见血(xuè)，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的(de)每次发言大都会(huì)引(yǐn)发一定的热议。

前不久，郑强老师受邀去(qù)青岛大学演(yǎn)讲(jiǎng)，庆祝青岛大学建校百年。

这是件(jiàn)好事，学校(xiào)邀请郑强去演讲，必然(rán)也是看中了郑强在(zài)教育界举足轻重的地(dì)位以及颇(pǒ)高(gāo)的人气。

青岛大学的百(bǎi)年校(xiào)庆，举办(bàn)得相当隆重，受邀的不(bù)仅有(yǒu)郑强(qiáng)，还有青(qīng)岛的(de)官员、代表校友、社会各界人士(shì)等。

郑强在演讲中(zhōng)，恰好炮(pào)轰了受(shòu)邀(yāo)而(ér)来的官(guān)员，使得(dé)此次(cì)演讲颇具(jù)争议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程中，有些(xiē)青岛(dǎo)的官员离席(xí)了，整个演讲席(xí)的前排空出(chū)了(le)不少(shǎo)位置。

郑强(qiáng)慧眼(yǎn)如(rú)炬(jù)，大概看出了这种情况(kuàng)。

他在台上(shàng)直接炮(pào)轰离席(xí)的官员领(lǐng)导：“不要(yào)以(yǐ)为是你(nǐ)们(men)给大(dà)学面子，邀请你们(men)来，是(shì)大学给你们(men)面子。”

郑强认为他们身上存在官(guān)僚主义，来听演(yǎn)讲，就(jiù)是走个过场(chǎng)。

郑强老师(shī)的(de)话(huà)，有(yǒu)人支(zhī)持，有人反对(duì)。

支持者认为，郑(zhèng)强(qiáng)老(lǎo)师说(shuō)的(de)对。

教育(yù)最重要(yào)，领导都来听(tīng)演(yǎn)讲了，应该给(gěi)学生树立好(hǎo)榜(bǎng)样(yàng)，认为听(tīng)演讲。

刚开场(chǎ七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰ng)不久离席，是对他人的(de)不尊(zūn)重。

郑强老(lǎo)师公(gōng)开(kāi)批评这(zhè)些人，是(shì)知识分子的风骨。

反对者则认为(wèi)，领导过去就是出(chū)席开幕式而已，又不是(shì)听(tīng)你演讲的(de)。

领导时间很重要，哪(nǎ)有(yǒu)时(shí)间听你讲话，郑(zhèng)强还(hái)是(shì)感觉自己被(bèi)怠慢了(le)，面(miàn)子上过不去罢(bà)了，哪里是为百姓发声。

公说公有理，婆说婆有理，各(gè)方各(gè)执一词(cí)，互不相(xiāng)让。

郑(zhèng)强老师批评(píng)离场(chǎng)现场，是在(zài)乎面子？

中途(tú)离场的领导，到(dào)底对或者不对(duì)呢？

具体问题，具体(tǐ)分析，不可一概而论。

领导一般行(xíng)程忙，事多，如(rú)果真(zhēn)有急事，中途离场(chǎng)，也情有(yǒu)可原。

但(dàn)如果(guǒ)领导(dǎo)们是(shì)对演(yǎn)讲(jiǎng)内容不感冒(mào)，不(bù)想坐在台下听演讲内容，所以溜(liū)之大(dà)吉，那就无法令人(rén)赞同了。

毕(bì)竟领导还是要(yào)做好学生的表率和(hé)带头作用(yòng)，如果领导(dǎo)一言(yán)不合(hé)都提前(qián)走，那年轻的(de)学子，相对(duì)来说更加(jiā)心(xīn)浮七点钟指什么生肖 七点钟是什么时辰气躁，哪(nǎ)还(hái)有(yǒu)心思听下去呢。

做任何事，都需要耐心和恒心(xīn)。

年轻(qīng)学(xué)子如果养成(chéng)随(suí)性而(ér)为的习(xí)惯(guàn)，那做任何事(shì)都可(kě)能是一时热度，难成气候。

郑强(qiáng)老师太直(zhí)率。

如果换成其他的演讲者，看到有人中途离席，必然当作(zuò)没(méi)有任(rèn)何事发生，若无其事地继(jì)续提前准备好的演讲(jiǎng)内容(róng)。

但(dàn)郑强偏(piān)不，他要将这(zhè)种(zhǒng)他(tā)看来(lái)不好的现象说出来，加以批评。

无论他(tā)批评的对与错，这种敢于说出(chū)自(zì)我(wǒ)想法的老师，值得肯定(dìng)。

大学(xué)，非有大楼之谓也，有大师之谓(wèi)也(yě)。大学真正的目的，是培(péi)养(yǎng)学生，是(shì)教书(shū)育人，是(shì)产生更(gèng)多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批评，是否有助于(yú)大学的进(jìn)步，学生的培养，仁者见(jiàn)仁(rén)，智者(zhě)见(jiàn)智。

个(gè)人看来，高校(xiào)中有郑强如此坦(tǎn)率和直爽之人，能发自内心(xīn)，不怕(pà)得罪人地说出心中想(xiǎng)法(fǎ)，对(duì)高校(xiào)是件好事。对很多事情意见(jiàn)均一致的高校，大抵是没有(yǒu)太大的(de)创新力的。

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