高考小说标题(tí)的作用的答题模式，小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式(shì)和例题是小(xiǎo)说标题的作用：情节上，点明中心事件或(huò)关(guān)键人、物(wù)，成为全(quán)文的线索；人物上，突出(chū)人物形(xíng)象或(huò)品(pǐn)质(zhì)；主题上，揭示(暗示(shì))主(zhǔ)旨；表(biǎo)达上(shàng)，比(bǐ)喻(yù)象征的运用，形象(xiàng)而(ér)又有生(shēng)动(dòng)，吸引读者(zhě)的(de)阅读兴趣的。

　　关(guān)于(yú)高考(kǎo)小说(shuō)标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式和例(lì)题以及(jí)高考小(xiǎo)说标题的作用的答(dá)题模式，小说标题的作用的答题模式PPT，小(xiǎo)说(shuō)标题的(de)作用(yòng)的答题模式和例题，小说标题的作用(yòng)的答(dá)题(tí)模式举些例子，小说标题的作(zuò)用(yòng)的答(dá)题模式(shì)课件等问题，小编将为你整理以下知识：

高考小说标题的作(zuò)用的答题模式(shì)，小(xiǎo)说标题(tí)的作用的答题模式和例(lì)题

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事(shì)件或关键(jiàn)人、物，成为全(quán)文的(de)线索；

　　人(rén)物(wù)上(shàng)，突出人(rén)物形象(xiàng)或(huò)品质；

　　主(zhǔ)题上，揭示(暗示)主(zhǔ)旨；

　　表达(dá)上，比喻象征(zhēng)的运用(yòng)，形(xíng)象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅(yuè)读兴趣(qù)。

　　文(wén)章(zhāng)情节即围绕这一线索展开，使文(wén)章结构完整严谨。

　　文章的(de)写作线(xiàn)索大致可分为六大类(lèi)：人、事(shì)、物(wù)、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作(zuò)者(zhě)情感。

　　物：以某物(wù)为(wèi)线(xiàn)索。

　　情(qíng)：以谁对谁(shuí)的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标题(tí)中出现具(jù)体(tǐ)事物、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出线索是什(shén)么：以(yǐ)什么为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带来的(de)结(jié)构作用：贯穿全文，使文章结构完整。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用答(dá)题格式：

　　（1）先看标题的表层(céng)义(yì)：（词语的含义，概括内容(róng)，点明对象）。

　　（2）再思(sī)考深层含义(yì)：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人物与人物的关系(xì)（表明(míng)人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的(de)关系(xì)（点(diǎn)明、揭示）。

　　标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题格式：

　　1、分析禅卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)关键词的本义，字面(miàn)义入手，联系文章内(nèi)容，得出标题的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文章标题的修辞手法(fǎ)入(rù)手，联系文章的人物(wù)形象及隐含的(de)情感一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸来理解标(biāo)题的含(hán)义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感情，主一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸题思想入手，分(fēn)析标题揭示的思想内容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文(wén)章(zhāng)线(xiàn)索（文章情节围绕这一线(xiàn)索展开）。

　　3、作(zuò)者感情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象(xiàng)征意义。

　　5、语(yǔ)带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼”（提示(shì)文章中心）。

　　7、吸引(yǐn)读(dú)者(zhě)兴趣。

　　表(biǎo)明写作对(duì)象；关联主要情节；贯穿全文线(xiàn)索(suǒ)；透露(lù)情(qíng)感主旨。

　　此外还有作(zuò)用(yòng)：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读(dú)兴趣。

未经允许不得转载：中国书画艺术 一个男人打你脸说明什么，如果一个男生打你的脸