1955年4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因(yīn)为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的主动脉已(yǐ)经扩张(zhāng)到了(le)正常血管直(zhí)径(jìng)的(de)150%。三天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当时(shí)人(rén)类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责(zé)尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并不关心爱因斯坦的真(zhēn)正死因(yīn)，而是十分(fēn)好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他(tā)当时(shí)想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被火化。而此时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面前的是一个千(qiān)载难逢的机会(huì)，他可以零距离的(de)研究世界上最(zuì)聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得成果，不但名利双收，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太可惜了(le)。巨大的(de)好(hǎo)奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医(yī)学死亡的(de)八小时(shí)之后，哈维悄悄地锯开(kāi)了(le)他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦的大脑并藏了起来。然而(ér)哈维(wéi)只(zhǐ)是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的大脑时，除(chú)了称(chēng)重和拍照什么也做不(bù)了(le)。

现在(zài)人类成(chéng)年男性的大(dà)脑(nǎo)平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明(míng)程度与大(dà)脑的绝(jué)对质量关系并不大(dà)。后来这(zhè)颗可怜的大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以(yǐ)来，人们(men)一直在不断的探索其中的奥秘，在1980年代的研(yán)究(jiū)发现，爱(ài)因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研究(jiū)又发现，爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)顶叶比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执体上等(děng)等。可是大脑(nǎo)这些(xiē)部(bù)分所控(kòng)制的区域(yù)都(dōu)不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)强项所在(zài)，因(yīn)此这(zhè)些理论都(dōu)没法让大多数(shù)的(de)人所信服。而渐渐的，世界上(shàng)大部分(fēn)的人都开始相(xiāng)信这样一(yī)种说法，人类的大脑(nǎo)只开(kāi)发了不到(dào)10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够使(shǐ)用大(dà)脑超过7%，就(jiù)已经是天(tiān)才般的(de)存在了，而爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用(yòng)率已(yǐ)经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理论(lùn)的(de)基础上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类的大(dà)脑之所以没(méi)有被全部的开发利用，是因为基(jī)因中的某(mǒu)些部分(fēn)已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的是为了(le)防(fáng)止人(rén)类的科技发(fā)展过(guò)快。这个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影提供了基础(chǔ)素材。经过了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让很多人(rén)都相信，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过(guò)50%，就可以唤醒人(rén)类的超能力，如果达到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自一位智商(shāng)比爱因斯坦还要(yào)高出一(yī)个层次的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人(rén)节这一(yī)天，世界上智商(shāng)最高的(de)人出(chū)生在一个(gè)犹太(tài)家庭当中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可(kě)以通过自创的(de)对数算出历史上(shàng)任意一天是星期(qī)几。8岁学会了(le)包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格(gé)录(lù)取(qǔ)，成了当时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最(zuì)年轻的新生。在进入哈(hā)佛(fú)不到(dào)一年，希(xī)德斯(sī)就(jiù)在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了(le)很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教(jiào)授和学(xué)生的面前进行了关于思(sī)维体(tǐ)的讲座。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚(jiān)信希德斯将会成为世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的天赋面前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表，人们(men)推测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯(sī)坦。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成(chéng)和(hé)他(tā)的父母是(shì)分不开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯西德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太(tài)移(yí)民，同样(yàng)是一个智商极高的(de)天(tiān)才(cái)，曾经在七(qī)年之(zhī)内获得(dé)了哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国(guó)心理(lǐ)学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯的关(guān)门弟(dì)子。

也(yě)正是因为对导师(shī)的(de)崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字命名为导师(shī)的名字(zì)。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯(sī)在孩子(zi)出生(shēng)之前就已经下定决心要释放他(tā)儿(ér)子(zi)隐藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了(le)一(yī)个(gè)机会，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中检验他的(de)导师曾经(jīng)提出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹姆斯始终认为人类(lèi)只使用了一小部(bù)分的(de)身心资源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂志上的一篇文(wén)章当(dāng)中。后来随着天(tiān)才(cái)少(shǎo)年被媒(méi)体的大肆报道，父亲(qīn)鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子被培养成了不世出的天才(cái)少年，印证了他(tā)最崇拜(bài)的(de)导(dǎo)师的理论。可是(shì)人们没有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实是身心资(zī)源，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何(hé)的百(bǎi)分比。但是(shì)为(wèi)什(shén)么后来却(què)出现了所谓的10%利(lì)用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在(zài)一起(qǐ)呢？1920年美(měi)国生(shēng)理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训练小老鼠走迷宫，然后去寻找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠(shǔ)学会(huì)以(yǐ)后，卡尔就会切掉他(tā)们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然(rán)后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔(ěr)发现开(kāi)始切除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食物。于(yú)是他(tā)就(jiù)一直切一直切，切到一半以后，老鼠似乎依然(rán)没有受到(dào)任何影响。直到卡尔切到(dào)了一个脑区时，发现这(zhè)个区域对(duì)小老(lǎo)鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这(zhè)个(gè)区域归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其(qí)他对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)影响不大的(de)脑(nǎo)区则(zé)归结为“非活性(xìng)的(de)区域(yù)”。而(ér)且卡尔发(fā)现，他(tā)对活性(xìng)脑区切(qiè)除的越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物(wù)。因此很多人认为这就是因为老(lǎo)鼠大(dà)部(bù)分的大脑是没有被开发利用的，所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没(méi)有什么影响(xiǎng)。1923年(nián)，奥地利的(de)医生弗洛(luò)伊德提出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就(jiù)像冰山一样，只有露出表面的部(bù)分(fēn)才能被别人和自己(jǐ)看见，可还有隐藏在(zài)水下的(de)很大一部(bù)分是(shì)人们不能轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意(yì)识(shí)”。但是结合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解(jiě)为人脑(nǎo)潜(qián)能的开发程度，把表面的小部分理解为已经开(kāi)发的脑潜能(néng)，而另(lìng)外的绝大部(bù)分则被认为没有(yǒu)开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年，卡耐基(jī)出版了著名的《人性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯为这本书写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句话，哈佛大学(xué)的威廉詹(zhān)姆斯教(jiào)授(shòu)过去(qù)常(cháng)说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能(néng)力的10%，这(zhè)句话随着人性的弱点在全(quán)球热(rè)销传(chuán)遍了全(quán)世界。10%这(zhè)个数字(zì)也印在了大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名(míng)的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能开发使用10%的都(dōu)市传说就(jiù)这样席卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世界上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之(zhī)下，直到2016年，相(xiāng)信(xìn)进化论(lùn)的(de)人(rén)才只有54%。那我们(men)就先从(cóng)“进化论”说(shuō)起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在着某些争议(yì)，但无论是(shì)遗传还是基因突变(biàn)，物种进化的本质都是自(zì)然选择的(de)结果。在这个(gè)过程中(zhōng)，物种(zhǒng)都会遵守这样一个法(fǎ)则，使用或者是失去。也就是说，如果有(yǒu)机体停止使用某些器(qì)官，它(tā)们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后(hòu)退化(huà)直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地(dì)下世界生活了(le)千百万年之后(hòu)，眼睛(jīng)已经完全消(xiāo)失(shī)了，而(ér)动物的(de)大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万年的自然选(xuǎn)择不(bù)断进化所(suǒ)形成(chéng)的(de)，虽然(rán)人(rén)类的大脑只(zhǐ)占据(jù)着体重的2%，但(dàn)是作为世界上最复杂的结构，大脑在氧气(qì)和营养上的消耗(hào)是巨大的，就算(suàn)是你坐在那里休(xiū)息(xī)，什么都不想，它也依然(rán)需(xū)要整个人体20%的能量(liàng)来(lái)维持所有的大(dà)脑功能(néng)正(zhèng)常运转。因为大脑皮层不但会调(diào)节(jié)躯体运动，整合各种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最高(gāo)级中枢，同时又具(jù)有抑制整(zhěng)合(hé)情(qíng)绪的功能，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着(zhe)进行应急(jí)反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一声(shēng)的同时扔(rēng)向(xiàng)你一个苹果，正常人就会(huì)下意识的(de)接住，而(ér)不(bù)是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的结果。相比之(zhī)下(xià)，许多脊椎动物物种(zhǒng)的成(chéng)年大(dà)脑只消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味(wèi)着，如果我(wǒ)们真的只使用了我们潜在脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献(xiàn)出(chū)这么多(duō)的能量来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说是(shì)一(yī)种极大的(de)浪(làng)费，拥(yōng)有一个(gè)体积更小，效(xiào)率更高的大(dà)脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生(shēng)存的优(yōu)势。所以从进化(huà)上来说，大(dà)脑(nǎo)是(shì)不可能仅仅开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当时，由于相(xiāng)关的知识(shí)盲区，卡尔(ěr)所切除(chú)的部分(fēn)脑区其实是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的(de)视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的视野范围会变得越(yuè)来越(yuè)小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了(le)寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发(fā)展(zhǎn)，我们已经可以(yǐ)通(tōng)过正电子(zi)发(fā)射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁共振成像技术来监测大脑的活动。研(yán)究(jiū)发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都是不可或缺的，当一个人在做特定的(de)任务时，大脑的不同部分是在协同(tóng)工(gōng)作的，哪(nǎ)怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调工作的结果。即便(biàn)是在(zài)睡觉(jué)的时候，大脑也会处在(zài)一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相(xiāng)反，目前人类还没有找到(dào)一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这(zhè)意味(wèi)着人类的大(dà)脑(nǎo)其实已经(jīng)被(bèi)开发了100%。大脑利用(yòng)率不到10%的广泛流行还有(yǒu)一(yī)个非(fēi)常现实(shí)的原(yuán)因，那就(jiù)是利(lì)益。成为绝顶聪明的(de)天才(cái)是每个人所希望的事(shì)儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智商的(de)天才(cái)培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作(zuò)的畅销都成(chéng)了营销故事当中(zhōng)最(zuì)好(hǎo)的素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻电(diàn)影的渲(xuàn)染，使得(dé)更多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这(zhè)个都(dōu)市传说。这(zhè)也意(yì)味着更多的人期(qī)待(dài)一(yī)种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇(qí)的药(yào)物可以解锁它，让他(tā)们(men)在(zài)一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大(dà)脑潜力来提高智(zhì)慧(huì)，你要做的(de)就是紧紧(jǐn)的(de)捂住钱包。

其(qí)实你的(de)大脑和(hé)爱因斯坦之间并(bìng)没(méi)有(yǒu)太大(dà)的(de)差距，人与人之(zhī)间(jiān)的大(dà)脑相似(shì)度(dù)高达94%，但是人与人之间的理(lǐ)解能力、记(jì)忆能力(lì)以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨大的差异，这并不是因为大脑使用率的不(bù)足，而是在于(yú)神经(jīng)元的数量以及单(dān)个(gè)神经元的链接数(shù)。人(rén)类的(de)大脑大(dà)概有800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元(yuán)之间并(bìng)不会直接相连(lián)，而是(shì)会形成一种叫做突触的结构，可以通过神经(jīng)递质将神经(jīng)元(yuán)之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知(zhī)识点在(zài)大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的(de)知识越多，想法越多，所形成的(de)突触就(jiù)会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越熟(shú)练(liàn)，突出的结构就会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识点(diǎn)或者是想法的突出(chū)结构越强大，意味着知识点的记(jì)忆(yì)越深刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越娴(xián)熟(shú)，每一个神经元(yuán)最多(duō)可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实际发(fā)出(chū)的连(lián)一半都达不(bù)到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么(me)张三(sān)的知识量就有900亿乘以五千四(sì)百五十万亿(yì)个，而李四(sì)的大脑(nǎo)有800亿(yì)个(gè)神经元，每(měi)个(gè)神(shén)经元平均有2000个(gè)突触(chù)链接(jiē)，那么(me)李四(sì)的(de)知识量就有800亿(yì)乘(chéng)以两千一百六十万一个(gè)。虽然这是(shì)为了让大家(jiā)能更好(hǎo)地理(lǐ)解所做出的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个人(rén)的知识(shí)量差距确实是巨大的。我们(men)在每天的所有活(huó)动与思考时(shí)，在(zài)大脑(nǎo)里面实际(jì)上就(jiù)只(zhǐ)发生这(zhè)两(liǎng)类活动，一(yī)个就是在(zài)强(qiáng)化已经(jīng)形成的突出，另一(yī)个就是在形成新的突出，也就是学习(xí)到新的知识。菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里而这些突出的结构越(yuè)强(qiáng)大，大(dà)脑神经元(yuán)之间的(de)联系就越紧密(mì)，那么(me)在同样的(de)工(gōng)作要求之下，大脑就可以(yǐ)更(gèng)快的调集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃(yuè)状态(tài)。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率(lǜ)就会更(gèng)高，那么(me)外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大(dà)脑(nǎo)调集活跃的神经元数量过少，大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺(cì)激所产(chǎn)生的，产生之(zhī)后(hòu)又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的一种联合能力。

由一(yī)个(gè)神经元受到刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的(de)链(liàn)接，而这(zhè)8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激(jī)活了8000个神经(jīng)元，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就(jiù)意味(wèi)着最初(chū)的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而激发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创造力就(jiù)这样产(chǎn)生了。但是(shì)人脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的突触(chù)，多数的(de)人在一生(shēng)当中，平均每(měi)个(gè)神(shén)经元所拥有的链接(jiē)突触(chù)其实连(lián)8000的(de)一半(bàn)都不到(dào)。因(yīn)此(cǐ)，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就(jiù)是增加(jiā)神经元(yuán)的(de)数量(liàng)和增加突出的数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生大约700个新的(de)神经元，除了自(zì)然(rán)生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促进(jìn)新的神经元(yuán)生成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻(zǔ)碍(ài)新神经元(yuán)的生(shēng)成。而增(zēng)加突触的数量，就(jiù)是通过主(zhǔ)动的学习或者是思考，不断产生(shēng)新(xīn)的突(tū)触，然(rán)后再强化它们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因(yīn)为我多聪明，我只是(shì)比(bǐ)常(cháng)人(rén)花更菲律宾国土面积有多大，菲律宾国土面积有多少平方公里多(duō)的时间(jiān)去(qù)思(sī)考(kǎo)问题而已。另(lìng)外，突触(chù)还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动(dòng)态削减的(de)，用的多的(de)突触就会被强化，用的少的就会被(bèi)弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的(de)信息占(zhàn)用。外部的表现(xiàn)就是遗(yí)忘和记忆衰退。这一点在进化方式(shì)上和洞穴(xué)是一样的，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑的人，整天对着电视(shì)或者是电子设备的时候，大脑就(jiù)处在(zài)一个被(bèi)动接受信(xìn)息的状(zhuàng)态(tài)，是得不到主动信(xìn)息刺(cì)激(jī)的(de)，那么这种(zhǒng)就基本不会形成有效的新(xīn)的突出，所以封锁人类大脑的不是外星人，而是我们(men)自己(jǐ)。

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