先公四岁而孤全(quán)文(wén)翻(fān)译及注释，先公四(sì)岁而孤(gū)全文(wén)翻译答案是《先(xiān)公(gōng)四岁而孤》全(quán)文翻译是欧阳(yáng)修先(xiān)生(s白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么hēng)四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他(tā)读书的。

　　关于先公四岁(suì)而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤(gū)全文翻译(yì)答案以及先公四岁而孤全文翻(fā白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么n)译及(jí)注释，先公四岁而孤(gū)全文(wén)翻译(yì)古诗(shī)文网(wǎng)，先公四(sì)岁而孤全文(wén)翻译答案，先公四岁而孤全文翻译(yì)字(zì)字(zì)落实，先(xiān)公四(sì)岁而孤全文翻译,告诉白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么我们什(shén)么等问题，小编将(jiāng)为你整理以下知识：

先(xiān)公四岁(suì)而(ér)孤全文翻译及(jí)注(zhù)释，先公四岁而孤全文翻(fān)译答(dá)案

　　《先(xiān)公(gōng)四(sì)岁而孤》全文翻译(yì)是欧阳修先(xiān)生四岁时父亲(qīn)就去世了，家境(jìng)贫寒，没有钱供他读书。

　　太夫人用(yòng)芦苇秆在沙(shā)地上写画(huà)，教(jiào)给他写字。

　　还教给他诵读许多古人(rén)的篇章。

　　到(dào)他年龄大些了，家里没有(yǒu)书可读(dú)，便就近(jìn)到读书人家去(qù)借书(shū)来读(dú)，有时接着(zhe)进行(xíng)抄写。

　　就(jiù)这样夜以(yǐ)继日、废寝忘(wàng)食(shí)，只(zhǐ)是(shì)致力(lì)读书。

　　从(cóng)小写的诗、赋文(wén)字，下笔(bǐ)就有成人的(de)水(shuǐ)平，那样(yàng)高了。

　　原文：先公(gōng)四岁而孤，家贫无资。

　　太夫人以荻画(huà)地，交易书字(zì)。

　　多(duō)诵(sòng)古人篇章。

　　使学为诗。

　　及(jí)其稍长，而(ér)家无书(shū)读，就(jiù)闾里士人家借而(ér)读(dú)之，或因而抄录(lù)。

　　抄录未毕，已(yǐ)能(néng)诵其书，以至昼夜忘寝(qǐn)食(shí)，唯读(dú)书是务(wù)。

　　自幼所作诗赋(fù)文字(zì)，下笔以如成人。

　　出自《祭欧阳文忠公》，王安石(shí)和苏轼所写的两篇祭(jì)文， 总结、评论、赞美欧阳修(xiū)一生人品功业。

　　文章(zhāng)立(lì)意超卓， 笔力(lì)雄健，为唐宋八大家古文中的名篇。

先公(gōng)四岁而(ér)孤的全(quán)文翻译是什么(me)？

　　【先公四岁而(ér)孤】翻(fān)译

　　欧阳(yáng)修先生四岁时父亲就(jiù)去世了，家境贫寒，没有钱供他读(dú)书。

　　欧阳修的母(mǔ)亲就用芦(lú)苇秆在沙地上写画(huà)，教(jiào)给(gěi)他(tā)写字。

　　还教(jiào)给他诵读许多(duō)古人的篇章，并开始学写诗。

　　到他年(nián)龄大(dà)些了，家里(lǐ)没有书(shū)可读，便就近到读书人家(jiā)去借(jiè)书来(lái)读，有时进(jìn)行抄写。

　　抄写还(hái)没完成，就可以背(bèi)诵这(zhè)本书(shū)了(le)。

　　就这样(yàng)夜(yè)以继(jì)日、废寝(qǐn)忘食，只是致力(lì)读书。

　　从小(xiǎo)写(xiě)的诗(shī)、赋文字，下笔就有成(chéng)人的水平，那样(yàng)就高了。

　　【原文】

　　先公四岁而孤，太夫人以荻画(huà)地，教以书字(zì)。

　　多诵古人篇章，使学为(wèi)诗。

　　及稍长(zhǎng)，而家贫无书读，就闾(lǘ)里士(shì)人(rén)家借而读(dú)之，或(huò)因而(ér)抄录(lù)。

　　抄录未必，而已能(néng)诵(sòng)其书(shū)。

　　以至昼夜忘寝食，惟(wéi)读书是务。

　　自幼所作诗赋(fù)文(wén)字，下(xià)笔已(yǐ)如成(chéng)人。

　　出处：北宋(sòng)欧阳修的《欧阳公事迹》

　　【注释】

　　先公：指欧阳修

　　孤：失去父(fù)亲

　　荻：指芦苇(wěi)一类的(de)植物

　　以：为(wèi)了，来(lái)

　　诵：森闷（多诵(sòng)古(gǔ)人(rén)篇章(zhāng)）朗(lǎng)诵

　　使：让(ràng)

　　为：做

　　及：等到(dào)

　　稍(shāo)：稍(shāo)微

　　闾里：乡里、邻里

　　士(shì)人：读书人

　　或(huò)：有(yǒu)的时候

　　因：趁机(jī)

　　【作者简介】

　　欧阳修(xiū)ōu yáng xiū ，字永叔，自号醉(zuì)翁(wēng)，晚(wǎn)年(nián)号六(liù)一(yī)居士，谥号(hào)文忠，世称欧(ōu)阳(yáng)文忠(zhōng)公，吉安永丰（今属(shǔ)江西）人[自称庐(lú)陵人]，汉族，因吉州原(yuán)属(shǔ)庐(lú)陵郡,出生于(yú)绵州(zhōu)（今四川绵(mián)阳）北宋时期政(zhèng)治(zhì)家、文学(xué)家、史学家(jiā)和诗人(rén)。

　　与唐(táng)韩愈，柳宗(zōng)元(yuán)，宋王(wáng)安石，苏洵(xún)，苏轼(shì)，苏辙，曾巩合称(chēng)“唐(táng)宋八大家”。

　　他领导(dǎo)了北宋(sòng)诗文革新运动(dòng)，继承(chéng)并(bìng)发展了韩(hán)愈(yù)的古文理论(lùn)。

　　其散文创作(zuò)的高度成就与其正确(què)的古文理(lǐ)论相(xiāng)辅(fǔ)相成，从而开创(chuàng)了一代文风。

　　欧阳修(xiū)在变革文风(fēng)的同时，也对诗(shī)风、词(cí)风进行了革新。

　　在(zài)史学方面，也有较(jiào)高(gāo)成就，他曾(céng)主修《新唐书》，并独撰《新五(wǔ)代史》，有《欧阳文忠公集》传。

　　【创作背景(jǐng)】

　　欧阳(yáng)修(xiū)是“唐宋八大家”之一。

　　虽(suī)然家里(lǐ)贫(pín)穷，但他克服此升弯重(zhòng)重困难，勤学苦读，终有所成。

　　欧阳修的(de)经历告诉我(wǒ)们，只(zhǐ)要有着远(yuǎn)大志向和(hé)吃苦精神，就一定会成功。

　　欧(ōu)阳修(xiū)刻苦学习的精(jīng)神(shén)值得我们赞赏和(hé)学习。

　　欧(ōu)阳修的成功(gōng)，除了他(tā)自身的努力之外，还有一个促进他成(chéng)长的原因是：家长的善于教(jiào)育，严格要求。

　　欧阳修四岁(suì)丧(sàng)父，家(jiā)贫(pín)，其(qí)祖母以荻画地，教他写字。

　　他四(sì)岁而孤(gū)，随叔父在现湖(hú)北(běi)随州长大(dà)，幼年家贫无资，祖母以(yǐ)荻画地，教(jiào)以识字。

　　欧阳修自幼酷爱读书，常从城南李家借(jiè)书抄读，他天资聪颖(yǐng)，又(yòu)刻苦勤(qín)奋(fèn)，往往书不(bù)待抄(chāo)完，已能成诵。

　　少年习(xí)作(zuò)诗(shī)赋文章，文笔老练，有如(rú)成人，其(qí)叔由此(cǐ)看到了(le)家(jiā)族振兴的希望，曾对欧阳(yáng)修的母亲说：“嫂无以家贫子(zi)幼为念(niàn)，笑歼此(cǐ)奇(qí)儿也！不唯起家以大吾(wú)门，他日必名(míng)重(zhòng)当世。

　　”

　　十岁时，欧阳修从李家(jiā)得唐《昌黎先生文集》六卷，甚爱其文，手不释(shì)卷，这为日(rì)后北宋诗文革新运动播下了种子。

　　仁(rén)宗(zōng)天圣八年（1030）中(zhōng)进士。

　　次(cì)年(nián)任西京（今(jīn)洛阳）留守推官，与梅尧臣(chén)、尹洙结为(wèi)至交，互相切磋诗文。

未经允许不得转载：中国书画艺术 白玉髓越戴越穷是真的吗，白玉髓的寓意是什么