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  网络新闻(wén)与传播学什么课程(chéng),网络新闻与(yǔ)传播(bō)学什么大(dà)专(zhuān)是网络(luò)新闻与传播专业主(zhǔ)要学习网络新媒(méi)体传播方面的知识(shí),使学生具备网络信(xìn)息(xī)检索分析、网络新闻编辑发(fā)布、网络(luò)宣传(chuán)策(cè)划(huà)等方面的能力,核心(xīn)课程包括数字资源检索与分析、网页设计与制作(zuò)、网(wǎng)络(luò)新(xīn)闻(wén)采编、网络(luò)写作、网络(luò)宣传与策(cè)划、网(wǎng)络音视频处(chù)理、网(wǎng)络信息编辑等的。

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网络新闻与传播学什(shén)么课程,网络新闻与传播学什么大专

  网络新闻(wén)与传播专业主要学习网络新媒体传播方面的知识,使学生具备网络信息检索分析、网(wǎng)络新闻编辑发布(bù)、网(wǎng)络宣(xuān)传策划(huà)等方面的能力,核心(xīn)课程包括数字资源(yuán)检索与分析、网页设计与制作(zuò)、网络(luò)新闻(wén)采编、网络(luò)写(xiě)作、网络宣传与策划、网络音视频处理、网络信息(xī)编辑等。

网络新闻与传播专业学什么

  网络新(xīn)闻与传播学(xué)的(de)学习(xí)内容:

  网络新闻(wén)与传播专业学(xué)习的主干课(kè)程有:文案写作、新(xīn)闻采帆消举访写(xiě)作、网络视频(pín)编辑(jí)与(yǔ)制作、网(wǎng)络信(xìn)息采集(jí)与编辑、摄影(yǐng)与摄(shè)像(xiàng)、网站(zhàn)建设与营运、新媒体(微信、微博)运(yùn)营(yíng)、网络(luò)传播理论与实(shí)务、网络营销。

  网(wǎng)络新闻与(yǔ)传播专业培养目标(biāo):

  培养(yǎng)掌握新闻传(chuán)播理论,精通微(wēi)信、微博等(děng)各类(lèi)新媒体平台桥隐,具备网络与(yǔ)新(xīn)媒(méi)体(tǐ)传播技能、有良好的文(wén)案撰写能(néng)力以及(jí)新媒体编辑、策划、运(yùn)营能力,胜任中小企业、网络媒体(tǐ)、新闻机构、互联(lián)网公司(sī)等单(dān)位(wèi)的网络冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型编辑(jí)传播工作岗位的高态碧素质技术(shù)技能型人才。

  网(wǎng)络新(xīn)闻与传(chuán)播专业是培(péi)养具有厚基础、宽口(kǒu)径、高(gāo)素(sù)质、强能力特征的新传播专门(mén)人才的专业(yè),使其具有从事新闻媒体、奥(ào)论宣(xuān)传(chuán)、出版发行、文化管理和教(jiào)育科研等部门(mén)工作的能力(lì)和素质。

  就业方向

  网络新闻(wén)与传播(bō)专业的毕业生就(jiù)业岗位(wèi)主要是在新闻传(chuán)播类(lèi)企业从(cóng)事网站文(wén)案(àn)策(cè)划员、网(wǎng)络(luò)内容(róng)编辑员、媒(méi)体(tǐ)公关、媒体文员(yuán)、媒体(tǐ)助理等(děng); 国家宣传管理(lǐ)机(jī)构、企事业(yè)单位:网站编辑助理、网(wǎng)站(zhàn)记者助理(lǐ)、信息(xī)审核员、信息录入员(yuán)等职位。

  主要面向(xiàng)现代网络和(hé)传统的新闻传播行(xíng)业,可在(zài)网站、媒体传播、广(guǎng)播电(diàn)台、电视台等相关单位工作或在国(guó)家宣传(chuán)管理机构、企事(shì)业单位从冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型事(shì)新闻、宣传、网络媒体、文秘、新媒体推广运营、文案编排等相关(guān)工(gōng)作(zuò)。

  就业(yè)前景(jǐng)

  网络新闻与传(chuán)播专业是当下的新兴学科,它与信息科(kē)学一文一理,覆盖了从(cóng)信(xìn)息传播内容到(dào)信息传播技(jì)术的完整体系,构(gòu)成了当今信息社会的(de)主旋律,特(tè)别是(shì)令世(shì)人瞩目的大众传播领域,形成(chéng)了以传播理(lǐ)论为基(jī)础,以电子信(xìn)息技(jì)术为传播平台,平面媒体、广播影视媒体、网络媒体(tǐ)相互促(cù)进的专(zhuān)业学科群。

  如果有较(jiào)强的新(xīn)闻敏感性和新闻写作能力(lì),熟悉电视节目制作流(liú)程和电视表现手法,思维活跃,具(jù)有(yǒu)较(jiào)强的文字功底,这类新闻学专(zhuān)业毕业的学生就业前景非常广泛。

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