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垂听与聆听,倾听的(de)区(qū)别公元800年中国是什公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表么朝代建立的，中国各个朝代时间表是(shì)什么(me)意思，垂(chuí)听与聆(líng)听,倾听的区别是什么

　　垂(chuí)听与(yǔ)聆听，倾听的区别：一、侧重点不同：1、“聆听”侧重(zhòng)于(yú)“聆(líng)”，即“听”的意(yì)思，强(qiáng)调的是用(yòng)心思考仔细地细听。

　　如(rú)聆听先生的(de)教诲。

　　2、“倾(qīng)听”侧重于(yú)“倾(qīng)”，即(jí)“身子向前(qián)用尽（力量）细心地听取”，含有尊(zūn)重的意思，如倾听民意。

　　二、使用对象(xiàng)不同：1、“聆(líng)听”一(yī)般多用(yòng)于教诲、报告、演(yǎn)讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有(yǒu)关人(rén)的活动，也可用于(yú)具体的事(shì)物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一(yī)般(bān)多用于上对(duì)下的“听”，如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼(hū)声”等。

　　三、情感色(sè)彩不同：1、“倾听”表示(shì)中性的(de)感(gǎn)情色彩，就是凭(píng)借(jiè)听觉器官(guān)接受言语信息，进而通(tōng)过(guò)思维活动达到认知、理解的全过程。

　　一(yī)般指(zhǐ)上级对下(xià)级，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此一般表(biǎo)示上级听(tīng)取下级(jí)的意见、报告等。

　　2、“聆听”带有尊敬(jìng)的(de)色彩，一般多用于教诲、报告、演讲、讲学、朗诵(sòng)、故事等有关人的活动，也可用于具体的事物，如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆(líng)听和倾听有什(shén)么区别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听(tīng)：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五(wǔ)百》:"聆(líng)听前世，清(qīng)视在下(xià)，鉴莫(mò)近于(yú)斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬(jìng)敬听(tīng)别人讲话。

　　或者是认(rèn)真(zhēn)听猛渗别人的话(huà)。

　　聆听更像是上(shàng)级对下级的训话，而倾(qīng)听(tīng)是一种与人的尊重。

扩展资(zī)料

　　一(yī)，倾听要点(diǎn)：

　　克服自我(wǒ)禅岩(yán)中心(xīn)：不要总(zǒng)是谈论自己

　　克(kè)服(fú)自以为是：不要总(zǒng)想占主(zhǔ)导地(dì)位

　　尊(zūn)重对(duì)方：不(bù)要打断(duàn)对话，要让对方(fāng)把话说完。

　　不能去深究那(nà)些不重要或(huò)不相关的(de)细节而打断话。

　　不要激动(dòng)：不要匆忙下结(jié)论，不要(yào)急于评价对方的(de)观点，不要(yào)急切地表达建议，不(bù)要因为与(yǔ)对方不同的(de)见解而(ér)产(chǎn)生激(jī)枝袭脊烈的争执。

　　要仔细地(dì)听对方说(shuō)些(xiē)什么，不要把精(jīng)力(lì)放在思(sī)考(kǎo)怎样(yàng)反(fǎn)驳对(duì)方？

参考资料百(bǎi)度百科-倾听

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