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  12月4~6号(hào),继续教育(yù)学(xué)院院(yuàn)长叶勇(yǒng)一行赴成都多所高校调研学(xué)习(xí)。

  调研组检(jiǎn)查了(le)四(sì)川交通职(zhí)业技术(shù)学院、四川(chuān)交通运(yùn)输学校2个函授教学点(diǎn)的(de)面授工(gōng)作(zuò),并调研(yán)学习了函授点所(suǒ)在学校和(hé)成都中医药(yào)大学继续(xù)教育工作的成(chéng)功经验。

  四川交(jiāo)通职业技术学院(yuàn)是全国高职院校前50强、四川(chuān)省前三强,具有极强的行业特色(sè)与(yǔ)办学实力(lì),也是我校最早(zǎo)一批校外成人教育函授(shòu)站。

  四川(chuān)省交通运输职业学校是我校(xiào)在(zài)四川设立的两个函授站之一,10多年来,一直与我校(xiào)合作(zuò)开展成人学历教育专(zhuān)科层次(cì)的人(rén)才培养。

  在(zài)两(liǎng)所合作院校,大家就(jiù)学也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句历继续教育的教学模(mó)式(shì)、教学管理改革进行了(le)深(shēn)入(rù)探讨(tǎo),共同(tóng)分(fēn)析了当前学历和(hé)非学(xué)历(lì)继(jì)续教(jiào)育所面临的问(wèn)题,讨论了(le)继续教育(yù)未(wèi)来的(de)发展(zhǎn)方向,并就如何拓展非学历培(péi)训的(de)市场(chǎng)、提高(gāo)培训质量、资(zī)源共(gòng)享等方面(miàn)达成了合作意向。

  在成都中医药大学,调研组一行了解(jiě)了该(gāi)校如何发挥全国(guó)双一(yī)流学校学科专业优(yōu)势,通过设置中医学、护理(lǐ)学、营养(yǎng)食品与健(jiàn)康等(děng)专业(yè)性极强的专业,通过在全(quán)省各地市(shì)州全覆(fù)盖(gài)设立函授点,通过先(xiān)进的教学管(guǎn)理模式、教(jiào)学质量(liàng)保障措施,拓展学历继续教育市场,确保(bǎo)近三年录取规模近(jìn)万人(rén)的有效做法。

  交流中,双方还共同分析了学历(lì)和非学历继(jì)续教育面临的生源下降(jiàng)、培(péi)训市场(chǎng)竞(jìng)争日趋激烈等新(xīn)的(de)发展形势(shì),讨论了继续教育(yù)如何(hé)支持高校“双一流(liú)”建设、“新工科(kē)”“新(xīn)医科”建设,如何准确定位(wèi)和未来(lái)发展(zhǎn)思路等问(wèn)题(tí)。

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  继续(xù)教育学(xué)院是(shì)重庆交通大学负责学(xué)历教育与非学历教育管(guǎn)理的二级教学(xué)机构。

  学院(yuàn)有在岗教职兆(zhào)唤工(gōng)59人,有中级以上(shàng)专业技术职务人(rén)员(yuán)38人,其中副高(gāo)级(jí)以昌如上职称12人,具(jù)有较强(qiáng)的师资力量。

  学院已拥有(yǒu)函(hán)授、自考、成(chéng)人脱产和岗位培训等多种办学形式。

  其中,继续教育中的(de)学历教育分布15也傍桑阴学种瓜中的傍是什么意思,也傍桑阴学种瓜的傍是什么意思句个(gè)省(shěng)、市;各类各族迅(xùn)凯层(céng)次专业方向50多个;岗位培训拥有(yǒu)全(quán)国20多(duō)个省、市的办学网点。

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