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中国的国粹有哪些原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说(shuō)原生家庭可(kě)怕原(yuán)生家庭不是指离异的。

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原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么(me)说原生家庭可(kě)怕(pà)

　　原(yuán)生家(jiā)庭不是(shì)指离(lí)异的。

　　原生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍(réng)与父(fù)母(mǔ)生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)就(jiù)是(shì)夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭(tíng)，这样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫(fū)妻双(shuāng)方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生(shēng)家庭(tíng)和新生家庭(tíng)的关系。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当(dāng)关心子(zi)女的生活。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后(hòu)，在这(zhè)个新(xīn)生家庭中(zhōng)妻(qī)子与丈夫(fū)二人要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量在精神和物质上从对原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中走出(chū)来(lái)，注重新生家庭中夫妻(qī)二人的合一(yī)，更多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者妻子的意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭一些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异家(jiā)庭对孩子影(yǐng)响的不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的(de)孩子和(hé)离异家庭(tíng)的孩子，他们的成长(zhǎng)过(guò)程就是不一样，缺少了一份(fèn)父母的(de)爱，在(zài)十(shí)几年的(de)成长中(zhōng)，对于(yú)性格、学(xué)习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩(hái)子(zi)，有一(yī)股发自内(nèi)心的自信，亲(qīn)生父母打骂是(shì)怎(zěn)么(me)也进不了(le)孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的(de)孩子，就(jiù)不(bù)一样了，不是亲生(shēng)的父母打不敢打，骂(mà)也不敢(gǎn)骂(mà)，生怕两者之间(jiān)的生(shēng)气越来越生。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过(guò)的父母或者孩子(zi)，既然已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事(shì)清零(líng)，让(ràng)新(xīn)的一年里有个好运(yùn)气(qì)，过好自(zì)己(jǐ)的每一天(tiān)。

　　从小(xiǎo)缺失(shī)的(de)爱，它不是你犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的(de)以后过(guò)得更好。

原生(shēng)家庭问题(tí)是(shì)指什么

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭，对子(zi)女的(de)性(xìng)格(gé)塑(sù)造有着至关(guān)重要(yào)的(de)正面(miàn)引导作(zuò)用(yòng);反之(zhī)，缺(quē)乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥(ào)地利著名(míng)心理学家阿德勒曾(céng)说过这样(yàng)的一(yī)句(jù)名言：幸福(fú)的人，一生(shēng)都(dōu)被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一(yī)生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影(yǐng)响(xiǎng)力，深刻地揭露了出来(lái)。

　　一个原生家庭中，父母(mǔ)的漠(mò)视，会对孩子的身(shēn)心(xīn)成长，造成深深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子在(zài)这样的一个(gè)家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的人生观(guān)、价值观以及(jí)世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞开(kāi)心扉和他人坦诚交流(liú)，疏(shū)远了身(shēn)边人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这个世界，也将会极(jí)大地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其是这(zhè)种只注(zhù)重(zhòng)偏爱一个孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理(lǐ)感(gǎn)受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题都(dōu)有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱(luàn)和(hé)充满冲突的家庭环境中长大，或(huò)有一个经常暴怒(nù)的父(fù)母，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的沟通方(fāng)式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处(chù)，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落、互相争吵的环(huán)境(jìng)中长大，会(huì)大(dà)大提高孩子的焦(jiāo)虑水平。

　　他(tā)们(men)可能会产生信任问题，认为家(jiā)庭生活(huó)是不稳固(gù)的，所有(yǒu)的关系都(dōu)是(shì)脆弱和不可靠的。

　　1、孩子(zi)经(jīng)常遭到父母的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要父母看到并接受他们真实(shí)的样子。

　　如果父母不能看到孩子(zi)真实的性格，而(ér)一味用自己理(lǐ)想(xiǎng)中的样子(zi)去要求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很(hěn)容易情绪低落、缺乏自信(xìn)、没有主见(jiàn)――经常需要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生(shēng)性羞(xiū)涩的孩子(zi)，但父母却总让他应对各种社(shè)交场合，孩子并不会真(zhēn)的如父(fù)母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势(shì)和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展出(chū)冲突的(de)自我认(rèn)知，经常会这样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本(běn)应是另(lìng)外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子，拒绝接(jiē)受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会导致孩(hái)子一直(zhí)到成年都总(zǒng)觉(jué)得自己不够(gòu)好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们(men)中的很(hěn)多人(rén)也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人(rén)，经常(cháng)用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人(rén)。

　　2、是受过情感/身体/性虐(nüè)待等(děng)创(chuàng)伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待(dài中国的国粹有哪些)是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影响用(yòng)好几篇论文(wén)也(yě)说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我(wǒ)评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问题等等(děng)。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母(mǔ)中某一(yī)方的抛弃

　　很多(duō)孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来(lái)都感受不到父母的爱，和(hé)父母之间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在很严重的(de)问题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到父母(mǔ)的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他们(men)可能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离(lí)谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自(zì)己身(shēn)边的人(rén)。

　　而因为他(tā)们觉(jué)得自己不够(gòu)好，也就会很(hěn)难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总(zǒng)是担心，一旦对方知道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能是，他们也(yě)有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够(gòu)给他们那些没有从父(fù)母身上(shàng)获取的、无穷无尽的爱(ài)。

原生家庭为什么对(duì)一个人影响很大(dà)

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会(huì)性就(jiù)是(shì)社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认知(zhī)方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判断(duàn)能力时(shí)，你最基本(běn)的认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它(tā)的(de)强(qiáng)烈影响，而且(qiě)你为人(rén)处世的方式方法、你思考问题的方式(shì)都会(huì)受(shòu)到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响。

　　良(liáng)好的家风、教育和财力为(wèi)个(gè)人的(de)长进提供了(le)较好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如果(guǒ)你有幸生在(zài)这(zhè)样(yàng)的家庭里(lǐ)面，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高(gāo)低来自于你个体独立的力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的(de)力量(liàng)对比：如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越大，那(nà)他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个(gè)体独(dú)立的力量越小，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺(quē)爱从成因上可以(yǐ)分为情感(gǎn)忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感(gǎn)混乱型(xíng)。

　　情感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩(hái)子(zi)关爱太少，容易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得(dé)自(zì)己不配被(bèi)爱，渐渐(jiàn)发展为依赖类型中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的是孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让(ràng)孩(hái)子开始自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱有敌(dí)意和(hé)惧意，发展(zhǎn)为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不(bù)出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类(lèi)型(xíng)中的混(hùn)乱(luàn)型(xíng)。

　　2、指责

　　经常指责(zé)别人(rén)的人，往往看到的(de)是别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不(bù)足，并(bìng)且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和(hé)自己不(bù)好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一(yī)无是处的人，不论怎么做都(dōu中国的国粹有哪些)无(wú)法满足(zú)这类(lèi)人的要求。

　　指(zhǐ)责是一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人，往往有个(gè)喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的(de)父母，在他们的父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该(gāi)犯(fàn)错，在都是(shì)你不好、都是你的错、都是(shì)因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此，他们非但不(bù)会变(biàn)得宽容(róng)理解(jiě)，反而会内化他们的父母的(de)形象，在内(nèi)心塑造一个无比严厉的(de)批(pī)评者，对自己和对(duì)他人(rén)都十分挑剔(tī)。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父母的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的(de)正确性。

　　如(rú)果(guǒ)你想(xiǎng)要改善和这类人之(zhī)间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指(zhǐ)责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系(xì)越亲密，就越容易发生情感操控的(de)情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特(tè)斯在她的书(shū)《情感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中(zhōng)的情感操(cāo)纵，指(zhǐ)的(de)是运用情(qíng)感成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从(cóng)而使自己(jǐ)的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以体现这一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的(de)话就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的(de)人了，还(hái)能(néng)害你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界的(de)情感关系，会(huì)让(ràng)人变得窒息，英(yīng)子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自(zì)救

1、你身上的(de)所(suǒ)有特质，一定在某个时候(hòu)帮(bāng)过你

无(wú)论是(shì)你(nǐ)的(de)谨慎、焦虑(lǜ)、共情能力、观察(chá)能力、适应能力等等(děng)。

　　缺爱的孩子，经(jīng)历(lì)的童年肯(kěn)定有(yǒu)特别(bié)不(bù)容易的一面，但也有特别(bié)强(qiáng)大的一面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往会更加独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母(mǔ)情绪(xù)比较暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和(hé)睦(mù)，让父母少生(shēng)气(qì)，就(jiù)会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了(le)就像(xiàng)有情绪读心术一样，能准确把握别人(rén)此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的(de)话和希望你做(zuò)的事;如果(guǒ)你的父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友(yǒu)老师轮流带，那你就会练就(jiù)很强的适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的(de)背(bèi)后，你也被(bèi)赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这些力量在你(nǐ)的过去(qù)帮助(zhù)过你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌(xián)弃它们，而是(shì)感谢(xiè)它们(men)，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身(shēn)上(shàng)附(fù)加的种(zhǒng)种力量也值(zhí)得被爱。

2、让成年的(de)你(nǐ)，重新抚(fǔ)养(yǎng)内(nèi)心里那(nà)个孤独的内在(zài)小孩长(zhǎng)大(dà)

你想要自愈，意味着你已经意识到(dào)自己(jǐ)心里有(yǒu)需要被疗愈的地方。

　　而(ér)那(nà)个(gè)地方藏着(zhe)的，其实(shí)就(jiù)是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子(zi)。

　　这个(gè)孩(hái)子(zi)是你潜意(yì)识(shí)里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助(zhù)的孩子，但现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。