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音读训读(dú)的(de)解(jiě)释是(shì)什么,音读训读(dú)的解释

  问什么是音读?什么是(shì)训(xùn)读?答简单(dān)来说,每(měi)个汉(hàn)字一(yī)般都会有(yǒu)两(liǎng)种读(dú)法,一种叫做“音读”

  (音(yīn)読(dú)み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读”(訓読(dú)み/くんよみ)。

  “音读”模仿汉字(zì)的读音,按照这个(gè)汉字从中国(guó)传入日本的(de)时候的读(dú)音

  来发音。

  根(gēn)据汉字传入的时代和来源地(dì)的(de)不同,大(dà)致(zhì)可(kě)以分为“唐音”。

  “宋音”和“吴音”等几(jǐ)种。

  但是,这些汉字的发(fā)音和现代汉语中同一汉(hàn)字

  的发音已经有(yǒu)所不同了。

  “音读(dú)”的词(cí)汇多是汉语的固有词汇(huì)。

  “训读(dú)”是按照(zhào)日本固有的语言

  来读这个汉字(zì)时的读法。

  “训读(dú)”的词汇多(duō)是表达日本固有事(shì)物的固有(yǒu)词汇(huì)等。

  有不少(shǎo)汉字具有两(liǎng)

  种以上的(de)“音读”音和(hé)“训(xùn)读”音。

  例(lì)音(yīn)读:青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸(xìng)福(こうふく)训(xùn)读(dú):青い(あおい)、恋(こい)、牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗好き(すき)読(dú)む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训读和音读是(shì)什么(me)意思?

  训读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日文所(suǒ)用汉(hàn)字的一种发音方式,是使(shǐ)用该等汉字之日本(běn)固有(yǒu)同(tóng)义语(yǔ)汇(huì)的读音。

  所以训(xùn)读只(zhǐ)借用汉字(zì)的形和义,不采(cǎi)用汉语(yǔ)的音。

  音读(音読み/おんよみ)即汉(hàn)字在(zài)日语中按照日语对汉(hàn)语的译音读出(chū)来,叫音读同(tóng)一个汉字在(zài)日语中可能有(yǒu)不止(zhǐ)一种读法,是由于其(qí)在不同时期(南(nán)北(běi)朝、隋唐、宋等)吸收了当(dāng)时汉字(zì)的发音。

  每个汉字一般都会有(yǒu)两种(zhǒng)读法,一(yī)种叫做“音友慎春读(dú)”(音読(dú)み/おんよみ),另(lìng)一种叫做“训读”(训読み/くんよみ)。

  有不(bù)少(shǎo)汉(hàn)字具(jù)有两种(zhǒng)以上的“音读”音和“训读”音。

  日语(yǔ)和韩语中(zhōng)的训读

  1、日语

  在日语里(lǐ),训读(训読)是以(yǐ)日(rì)语固有的发音来读出(chū)汉字,与该汉字本身(shēn)的好耐字音(吴音、汉(hàn)音、唐音等)有很大的不同。

  例(lì):“金”训读为“かね”(kane),是和语固有之说法,与字音“きん”(kin)并(bìng)无关联。

  2、韩语

  一般认为现代“韩语(yǔ)不存在(zài)训读”。

  但(dàn)近代以前(qián)曾有乡札(zhá)、吏(lì)读、口诀等类似日本万叶假名(míng)的标记法存在,充分(fēn)利用(yòng)这(zhè)些汉字的(de)训(xùn)读(dú)。

  使用类似(shì)于和训(日本的训读)的韩训。

  对某些的汉字(zì),这意味(wèi)着相关(guān)“汉(hàn)语(yǔ)传入(rù)以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

  现如今除了(le)在语言(yán)学与语源论等进行讨(tǎo)论以外,日(rì)常言(yán)语(yǔ)已经不再使用。

  但是“串”“钊”等为例外存在的训读。

  “串”读作“”的情况下意思(sī)为“海角”,“钊”读作(zuò)“”的情牛心管是牛的什么部位 牛心顶是黄喉吗况下意思为“生铁”,“串(chuàn)”“钊”并(bìng)不使用本来的(de)意(yì)思,这类的韩语类似于日文的“国训”。

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