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80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米 音读训读的解释是什么,音读训读的解释

  音(yīn)读(dú)训读的解(jiě)释是什么(me),音读训读的解(jiě)释是问什么是音(yīn)读?什么是训(xùn)读?答(dá)简单(dān)来说,每个汉字(zì)一般都会有两种读法,一种叫做“音读”(音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训(xùn)读(dú)”(訓読(dú)み/くんよみ)的(de)。

  关于音读训80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米(xùn)读的解(jiě)释(shì)是什么(me),音读训读的解(jiě)释以(yǐ)及音读训读的解释是(shì)什么,音读训(xùn)读(dú)的解释和意思,音读训读(dú)的(de)解(jiě)释,音读训读对照表,音读和(hé)训读是什么意(yì)思等问题,小编将为你整理以下知识:

音读训读的(de)解(jiě)释是什么,音(yīn)读训读的(de)解释

  问什么是(shì)音读?什么是(shì)训读(dú)?答简单来说,每个(gè)汉字一般(bān)都会(huì)有(yǒu)两种(zhǒng)读法(fǎ),一种(zhǒng)叫做(zuò)“音读”

  (音読み/おんよみ),另一种叫(jiào)做“训(xùn)读”(訓読み/くんよみ)。

  “音(yīn)读(dú)”模仿汉字的读(dú)音,按(àn)照这个汉字从中国传(chuán)入日(rì)本(běn)的时候的读音

  来发音(yīn)。

  根据汉(hàn)字传(chuán)入(rù)的时代和来源地的不同(tóng),大(dà)致可以分为“唐音(yīn)”。

  “宋音(yīn)”和“吴(wú)音”等几种。

  但是,这(zhè)些汉字的发音和现代汉语(yǔ)中同一汉字(zì)

  的发音已经有所(suǒ)不同了。

  “音读”的词汇多是汉语的80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米(de)固有(yǒu)词汇(huì)。

<80寸电视机长和宽大概是多少厘米的,80寸电视的长和宽分别是多少厘米p>  “训读”是(shì)按照(zhào)日本固有的语言

  来读这个(gè)汉(hàn)字时的读(dú)法。

  “训读”的词汇多是表达日本固有事物的(de)固有词汇等。

  有不少(shǎo)汉(hàn)字具(jù)有两

  种以(yǐ)上的“音读”音和“训读”音。

  例音读(dú):青年(せいねん)、技術(ぎじゅつ)、恋(liàn)愛(れんあい)。

  読書(どくしょ)、幸福(こうふく)训(xùn)读:青い(あおい)、恋(こい)、好き(すき)読む(よむ)。

  人(ひと)、幸せ(しあわせ)

训(xùn)读和音读是什(shén)么意思?

  训(xùn)读(dú)(日语:训読み/くんよみ),是日文所用汉字(zì)的(de)一(yī)种发音(yīn)方(fāng)式,是使用该等汉字之(zhī)日本固有同义(yì)语汇(huì)的读音。

  所以训读只借(jiè)用汉字的形和义,不采(cǎi)用(yòng)汉(hàn)语的(de)音。

  音(yīn)读(dú)(音読み/おんよみ)即汉字在(zài)日语中按照日语对(duì)汉语的译音读出(chū)来(lái),叫音读同一个汉字(zì)在日(rì)语中可能有不(bù)止一种读法,是由于其在(zài)不(bù)同时期(qī)(南北朝(cháo)、隋(suí)唐、宋等)吸收(shōu)了当(dāng)时汉字的(de)发音(yīn)。

  每个汉(hàn)字一般(bān)都会(huì)有两(liǎng)种读法,一种(zhǒng)叫(jiào)做“音友慎春(chūn)读”(音読み/おんよみ),另一种叫做“训读(dú)”(训(xùn)読(dú)み/くんよみ)。

  有不(bù)少汉字具有(yǒu)两种以上的“音读”音和“训读”音(yīn)。

  日语和韩语中(zhōng)的训读(dú)

  1、日语

  在日语里,训(xùn)读(训読)是以日语固(gù)有的发音来读出汉字,与该汉字本(běn)身的(de)好耐(nài)字(zì)音(吴(wú)音、汉(hàn)音、唐音等(děng))有很大(dà)的不(bù)同(tóng)。

  例:“金”训读为“かね”(kane),是和(hé)语固有之(zhī)说法,与字音(yīn)“きん”(kin)并无关(guān)联。

  2、韩语

  一般(bān)认为现代“韩语(yǔ)不存在训读”。

  但近代以前曾有乡(xiāng)札、吏读、口诀等类似(shì)日本万叶假名(míng)的标记法(fǎ)存在,充分利用这(zhè)些汉字的训读。

  使(shǐ)用类似于和训(xùn)(日本的训读)的韩训。

  对某些的汉字(zì),这意(yì)味着相关“汉语(yǔ)传(chuán)入以前的朝鲜的孝哪(nǎ)固有语”的韩训。

  现如今除了在语言(yán)学(xué)与(yǔ)语源论等进行讨论以外,日常言语已经(jīng)不再使用。

  但是“串(chuàn)”“钊”等为(wèi)例外存在的训读。

  “串(chuàn)”读作“”的情况下(xià)意思为(wèi)“海角”,“钊”读(dú)作“”的情(qíng)况下意(yì)思为“生铁”,“串”“钊”并不使用本(běn)来(lái)的意思,这(zhè)类的韩语类似于(yú)日(rì)文(wén)的“国训”。

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