1955年4月15日，一位老人(rén)因为腹中的(de)剧(jù)痛被送往普林(lín)斯顿(dùn)医(yī)院，此时他的主动脉(mài)已(yǐ)经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人(rén)类(lèi)最伟大的科学(xué)家的生(shēng)命，阿尔伯特爱(ài)因斯坦，享年76岁。当时(shí)负责尸检(jiǎn)的(de)病理学(xué)家托(tuō)马(mǎ)斯哈(hā)维其(qí)实并(bìng)不关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是十(shí)分(fēn)好奇(qí)他为(wèi)什么(me)会这样聪明(míng)。面对着当时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维(wéi)开始纠结起来(lái)，他当时(shí)想(xiǎng)，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出(chū)病因之后就会被火化。而此时摆在他面前的是一个(gè)千(qiān)载(zài)难逢的机会，他可(kě)以零距离的研究(jiū)世界上(shàng)最聪(cōng)明的大佬，如果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界(jiè)。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了(le)哈维(wéi)的理智，在距离爱(ài)因(yīn)斯坦医学死(sǐ)亡(wáng)的(de)八小时(shí)之后，哈维(wéi)悄(qiāo)悄(qiāo)地(dì)锯开(kāi)了他(tā)的颅骨，完整(zhěng)地取出了(le)爱因(yīn)斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑并藏了(le)起(qǐ)来。然(rán)而哈维只(zhǐ)是一(yī)个(gè)病(bìng)理学家，对大脑和神经系统的研(yán)究一窍不通，所以(yǐ)哈(hā)维(wéi)在面对爱(ài)因斯坦的大(dà)脑时，除了称重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成(chéng)年男(nán)性的大脑平均(jūn)质量是1350克，而哈维测量(liàng)的(de)结果显示(shì)，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来，人(rén)类的(de)聪明程度(dù)与(yǔ)大脑(nǎo)的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后来这颗可怜的大脑被切成(chéng)了240块。在半(bàn)个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞，比(bǐ)普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大了(le)15%，后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部(bù)分(fēn)所控制的区域都不(bù)是爱(ài)因斯(sī)坦的强(qiáng)项所(suǒ)在，因此这些理论都没法(fǎ)让大多数的人所信服(fú)。而渐渐的，世界上大部分的(de)人(rén)都开始相信这样一种(zhǒng)说法，人类的大(dà)脑(nǎo)只(zhǐ)开(kāi)发了不到10%，大多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过(guò)7%，就已经是天才般的存(cún)在了，而爱因斯坦的(de)大脑利用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理(lǐ)论的基础上，一些研究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人(rén)认为，人类的大(dà)脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因(yīn)中的某些部分已经(jīng)被远古时(shí)期造访地球的(de)高智能生命锁死，目(mù)的是为了(le)防止人类(lèi)的科技(jì)发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各种科幻电影提供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科(kē)幻电(diàn)影渲染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以(yǐ)唤(huàn)醒人类(lèi)的超能力(lì)，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的存在。对于这样的说法，你觉(jué)得可信吗？这个(gè)科学界最大的都(dōu)市传说源自(zì)一位智商(shāng)比爱因(yīn)斯坦还要高出一个层次的天才。事情要从120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界(jiè)上智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一(yī)个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个(gè)人叫(jiào)做威(wēi)廉(lián)詹姆斯希(xī)德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅读纽约时(shí)报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学和逻辑学(xué)，还可以通过自(zì)创的对(duì)数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语、俄(é)语等的8门外(wài)语(yǔ)，而且还自创了一门(mén)语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就在高等数学领域有了很高(gāo)的造诣(yì)，并在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的(de)面(miàn)前(qián)进行(xíng)了关于思(sī)维体的讲(jiǎng)座。那场讲(jiǎng)座上(shàng)的教授(shòu)坚信希(xī)德(dé)斯(sī)将会(huì)成(chéng)为(wèi)世(shì)界上最伟大(dà)的数学(xué)家之一。在希(xī)德斯的(de)天赋面前，IQ测试的数(shù)值已(yǐ)经爆表，人们(men)推测他(tā)的智商至(zhì)少在(zài)260到300之间，相当(dāng)于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才(cái)少(shǎo)年的养成和(hé)他的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德斯(sī)是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商极高的天才，曾经(jīng)在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大学四个(gè)学位(wèi)，其中最让他引以(yǐ)为傲的(de)是成(chéng)为了美国(guó)心理学之(zhī)父(fù)威廉(lián)詹姆斯(sī)的(de)关门弟子。

也正(zhèng)是因(yīn)为对导师的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯成了自己儿子的教父(fù)，还直接将(jiāng)孩子的(de)名(míng)字命名为导师(shī)的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯(sī)席德(dé)斯(sī)在孩子出生之前(qián)就已经下定决心(xīn)要释放他儿子隐藏的潜力，因(yīn)为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这个(gè)机会(huì)就是在现实的世界当中(zhōng)检验他的(de)导师曾(céng)经提出的一项理论。美国(guó)心(xīn)理学(xué)之父威廉(lián)詹姆斯始终认为(wèi)人类(lèi)只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源，并发表在了1907年的科学杂(zá)志上的一篇(piān)文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少年被媒体的大肆报道，父亲鲍里斯坚信他的(de)儿子被(bèi)培养(yǎng)成(chéng)了不(bù)世(shì)出的(de)天才少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论(lùn)。可是人们(men)没有注(zhù)意到的(de)是詹姆斯所说的(de)，其(qí)实(shí)是(shì)身心资源，而并非大脑，也没有提及任何的百(bǎi)分比。但是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家(jiā)卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻找食物。小老(lǎo)鼠学会以后，卡(kǎ)尔就会切(qiè)掉他们的(de)一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行(xíng)对比。卡尔(ěr)发现开始切除(chú)的时候(hòu)，老鼠并(bìng)没有(yǒu)受到(dào)什么影响，依然可以按照(zhào)训练找到食(shí)物。于是(shì)他就一(yī)直切一直切，切到一半以(yǐ)后，老鼠似乎(hū)依(yī)然没有受(shòu)到任何影响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫的影响非常的大(dà)，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为(wèi)“非活性(xìng)的区域(yù)”。而(ér)且(qiě)卡尔发现，他对活(huó)性(xìng)脑(nǎo)区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠就会变得越傻，找不到食物(wù)。因此很多(duō)人认为这就是因(yīn)为老鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是(shì)被切(qiè)除(chú)掉，也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响。1923年，奥(ào)地利的医生弗洛伊(yī)德提(tí)出了(le)冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山一样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被别人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很大一部(bù)分是人们(men)不能轻易看(kàn)到(dào)的，也就(jiù)是“潜意识”。但是(shì)结合老鼠大(dà)脑切除的(de)实(shí)验，人们就将(jiāng)冰山(shān)理论曲解为人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理解(jiě)为(wèi)已经(jīng)开发(fā)的脑潜能，而(ér)另外的绝大部分则被认为(wèi)没有开发出来(lái)。

后来在1936年，卡耐基出版了著名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本书(shū)写的序言当中有这样(yàng)一(yī)句(jù)话，哈佛(fú)大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常说，一般人(rén)只使用(yòng)了他潜(qián)在(zài)心智能力(lì)的10%，这(zhè)句话随(suí)着人(rén)性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界(jiè)。10%这个数字也印在了(le)大多数人(rén)的脑海(hǎi)当中，再配上那场(chǎng)著名的小白鼠切脑(nǎo)实(shí)验，人(rén)类大脑最多只能开发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了(le)全(quán)世(shì)界。根据调(diào)查，世界上相信(xìn)这个理论(lùn)的人(rén)类超过了65%，相比之(zhī)下，直到2016年，相信(xìn)进(jìn)化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先(xiān)从“进化论”说(shuō)起，进化(huà)论本身也许(xǔ)不够完善(shàn)，还存在着某些(xiē)争议，但(dàn)无论(lùn)是遗传(chuán)还是基因突(tū)变，物(wù)种(zhǒng)进化(huà)的本质都(dōu)是自然(rán)选择的结果。在这个过程中，物种都会遵守这(zhè)样(yàng)一个法则，使用或者是失去(qù)。也(yě)就是说，如果有机体停止(zhǐ)使用某些器官，它们就会慢慢地适(shì)应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无(wú)天日的(de)地下世界生活了(le)千(qiān)百(bǎi)万年之后，眼睛已经完(wán)全消(xiāo)失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进化所(suǒ)形成(chéng)的(de)，虽然(rán)人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作为世(shì)界(jiè)上(shàng)最(zuì)复杂的结构，大脑在(zài)氧气和营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的(de)，就算是你坐在(zài)那里(lǐ)休息，什么都(dōu)不想(xiǎng)，它也依然需要整个人体20%的能量来维(wéi)持所有的(de)大脑功能(néng)正常运转。因为(wèi)大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整合各种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高(gāo)级中枢，同时又具有抑制整合情绪的(de)功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应急反(fǎn)射。比如一个人喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时(shí)扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意识的(de)接(jiē)住，而(ér)不是无动于衷(zhōng)，这(zhè)些(xiē)都是大脑时刻(kè)在(zài)运转的结果。相比之(zhī)下，许多脊椎动物物种的(de)成(chéng)年大(dà)脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进化的10%，贡献出这(zhè)么多的能量来维持整个大脑的(de)功能，对于进化来(lái)说(shuō)是一种极(jí)大的浪(làng)费，拥有(yǒu)一(yī)个体积(jī)更小(xiǎo)，效率(lǜ)更(gèng)高的大脑(nǎo)，才(cái)能(néng)更加的凸显出生存(cún)的优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开(kāi)发(fā)了10%的。

可是卡尔的老鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知识(shí)盲区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初(chū)级的视(shì)觉皮层，当他被切掉(diào)的(de)越多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导致了寻(xún)找食物变得越(yuè)来越困难(nán)。随着(zhe)科学的发(fā)展(zhǎn)，我(wǒ)们已经可(kě)以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究(jiū)发现(xiàn)，大脑(nǎo)的每个部分的功能(néng)都(dōu)是不可或缺的(de)，当一个(gè)人在(zài)做特(tè)定的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是(shì)在(zài)协同工(gōng)作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿(yì)个神经元协调工作的结(jié)果。即便是在(zài)睡觉的(de)时候(hòu)，大脑也会处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个完全不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现(xiàn)实的原因，那(nà)就是利益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才是(shì)每(měi)个人所希望(wàng)的事儿(ér)，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内基著作(zuò)的畅销都成了营销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材(cái)，再加上(shàng)一些相关科幻电影的渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着(zhe)更(gèng)多的(de)人期待一(yī)种尖端的技术或(huò)者(zhě)神奇的药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们(men)在一夜(yè)之间成(chéng)为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有(yǒu)人告诉你可以利用(yòng)剩余(yú)的大脑潜(qián)力来(lái)提高智慧，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大(dà)脑和爱因斯坦之(zhī)间并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之(zhī)间的理解能力、记忆能力以及(jí)创造力确(què)实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑使(shǐ)用率的不足(zú)，而(ér)是在于神经元的(de)数(shù)量以及单个神经元的链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概有800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不会直接相连，而是会形成一(yī)种叫做(zuò)突触(chù)的结构，可以通过(guò)神经递(dì)质将神经元之间的电信号进行传递。我们任何的行为、想法、念头或者是知识点在大(dà)脑当中都是(shì)一个(gè)信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法(fǎ)越多(duō)，所形(xíng)成的突触就会越多，而当(dāng)你(nǐ)的知识(shí)越牢固，想法越熟练，突出的结(jié)构就会(huì)变(biàn)得(dé)越强大(dà)。反(fǎn)过(guò)来，这个知识点或(huò)者(zhě)是(shì)想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知识点的记忆越(yuè)深刻(kè)，想法(fǎ)和动作(zuò)就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的连一半都(dōu)达不(bù)到(dào)。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平(píng)均什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些有5000个突触链接，那么张三的知识量就(jiù)有900亿乘以五千四百五十万亿个，而李四的大脑有(yǒu)800亿个神经元(yuán)，每(měi)个神(shén)经元平均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有800亿乘(chéng)以两千一百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做(zuò)出的一(yī)种量(liàng)化比(bǐ)喻，但是两(liǎng)个人的知(zhī)识量差距确实(shí)是巨(jù)大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑里(lǐ)面实际上(shàng)就(jiù)只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个就是(shì)在(zài)形成新的突出，也就是学习到新(xīn)的知识。而这些突出的结(jié)构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联(lián)系就(jiù)越紧密，那(nà)么在同(tóng)样(yàng)的工作要求之下，大脑就可以更快的调(diào)集(jí)更多的神(shén)经元，进(jìn)入到活跃状态。大脑传递信息的效率(lǜ)就会更高，那(nà)么(me)外(wài)部表现出来(lái)的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的(de)信(xìn)息(xī)效(xiào)率就会低，外部(bù)的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信号是通过信息刺激所产生的，产(chǎn)生之后又会引发连锁反应，那(nà)么这就赋予了人类大脑(nǎo)更强的一种联合能力。

由一个(gè)神经元受(shòu)到刺激，最多可(kě)以发(fā)出(chū)8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识点(diǎn)它又(yòu)激活了8000个(gè)神经元，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初(chū)的一个知识点(diǎn)会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念头和联想，我们的创造力就这(zhè)样产生(shēng)了。但(dàn)是人脑的神(shén)经元(yuán)并不是(shì)天生(shēng)就拥有8000个链接的突触(chù)，多数(shù)的人在一生当中，平均(jūn)每个(gè)神经元所拥有的链接突(tū)触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明，本质上就是增(zēng)加神经元的数量和增(zēng)加突出的数量。研究发(fā)现，大(dà)脑的海马(mǎ)体(tǐ)中每天可以产生大约700个新(xīn)的(de)神经元(yuán)，除了自(zì)然生长的神经元，也可以通过(guò)学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食来(lái)促(cù)进新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的数量，就是通过主(zhǔ)动的学习或(huò)者(zhě)是思(sī)考，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和勤于思考什么的阳光填合适的词 阳光恰当的词语有哪些的(de)人往往会变得更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因斯坦曾经这样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问(wèn)题而已(yǐ)。另外，突(tū)触还有(yǒu)这(zhè)样(yàng)一(yī)个特点(diǎn)，它是动(dòng)态(tài)形成与(yǔ)动态削(xuē)减的，用的多的突触就(jiù)会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被(bèi)弱化，甚至会被消除，或者(zhě)是被其他的信息占(zhàn)用。外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方式上和洞(dòng)穴是一样(yàng)的，比如不(bù)喜欢主(zhǔ)动(dòng)思(sī)考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人(rén)，整天(tiān)对着电视或(huò)者是电子设备的时候，大脑就处在(zài)一(yī)个被动接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动(dòng)信息刺激(jī)的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本(běn)不会形(xíng)成有效的新的(de)突出(chū)，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自己。

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