1955年4月15日，一位老人因为腹中的剧痛被送往普林斯顿医院，此时他的(de)主(zhǔ)动(dòng)脉已经(jīng)扩(kuò)张(zhāng)到了(le)正(zhèng)常血管直(zhí)径的150%。三(sān)天(tiān)后(hòu)，由此引发的脑溢血夺(duó)走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家(jiā)的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的(de)病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关(guān)心爱因斯坦的真(zhēn)正死(sǐ)因，而(ér)是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着当(dāng)时世界(jiè)上最聪明的尸(shī)体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠(jiū)结起来(lái)，他当时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前(qián)的是一个千载难(nán)逢的(de)机会(huì)，他可(kě)以(yǐ)零距离(lí)的研究世界(jiè)上最聪明的大佬(lǎo)，如果能够(gòu)取得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆(fù)整个医学界。烧掉它，实在是太可(kě)惜了(le)。巨大的好奇和探究欲(yù)最(zuì)终战胜了哈维(wéi)的理智，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄(qiāo)悄地锯开(kāi)了他的颅骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并藏(cáng)了起来。然而哈维只是一(yī)个病理学家，对(duì)大脑(nǎo)和神经(jīng)系统的研究一窍不通，所(suǒ)以(yǐ)哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也做不了。

现在(zài)人(rén)类成年男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量是1350克，而哈维(wéi)测量的结果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量是1230克，比正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度(dù)与大(dà)脑的(de)绝(jué)对(duì)质量关系并不大。后来这颗可怜的大脑(nǎo)被切成了240块。在半个多世纪(jì)以来，人(rén)们一直在(zài)不(bù)断的探索其中(zhōng)的奥(ào)秘，在1980年代(dài)的研究发(fā)现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的研(yán)究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人(rén)大了15%，后(hòu)来(lái)人(rén)们(men)把焦(jiāo)点又放在(zài)了(le)偏执体上(shàng)等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部(bù)分(fēn)所控制的区(qū)域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些理(lǐ)论都没法让大多数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世界上大部分的人都开始相(xiāng)信这样一种说法，人类的大(dà)脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大多数的人(rén)只能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能(néng)够(gòu)使用大(dà)脑超(chāo)过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的存在了(le)，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用(yòng)率已经达到了(le)13%。在这个理(lǐ)论的(de)基础上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文明的(de)人认为，人类的大脑之(zhī)所以(yǐ)没有被全部的开发(fā)利用(yòng)，是因为基因(yīn)中的某些部分已经被远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造访地(dì)球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止(zhǐ)人(rén)类(lèi)的(de)科(kē)技发(fā)展(zhǎn)过快(kuài)。这个理论(lùn)也(yě)为各(gè)种科幻电影提供了(le)基础(chǔ)素材。经过了(le)《超体(tǐ)》、《永无止境(jìng)》这样(yàng)的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果大(dà)脑潜(qián)能开发超(chāo)过50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就(jiù)等同于(yú)神一般的存在(zài)。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最大(dà)的(de)都市传说源自一(yī)位(wèi)智商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个(gè)层次的天才。事(shì)情要从120年(nián)前说(shuō)起。1898年4月1日(rì)愚人节(jié)这一天(tiān)，世界上智商最高的人出(chū)生在一(yī)个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开始说(shuō)话(huà)，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报(bào)，6岁(suì)的时候自学(xué)成了(le)解剖学和逻辑学，还可以通(tōng)过(guò)自(zì)创的(de)对(duì)数算出历(lì)史上任(rèn)意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外语，而且还(hái)自创(chuàng)了一(yī)门语言(yán)。11岁时被哈佛(fú)大(dà)学破格(gé)录取，成(chéng)了当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一年(nián)，希德斯(sī)就(jiù)在高等(děng)数学(xué)领(lǐng)域(yù)有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教授(shòu)和学生的面前进(jìn)行了关于思维体的讲(jiǎng)座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚(jiān)信希德斯将会成为(wèi)世界上最伟大的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯(sī)的天赋(fù)面前，IQ测试的数值已(yǐ)经爆表，人们推测他的智商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯(sī)坦(tǎn)。而这个(gè)天才少(shǎo)年(nián)的养成(chéng)和他的父母是分不(bù)开(kāi)的，尤其是(shì)他(tā)的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一位来(lái)自乌克兰的犹太(tài)移民，同(tóng)样是一个智商极高的天才，曾经在七年之内获(huò)得了哈佛大学(xué)四个(gè)学位，其中最(zuì)让(ràng)他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是(shì)因(yīn)为对(duì)导师(shī)的崇拜(bài)，不仅让威廉(lián)詹(zhān)姆斯(sī)成(chéng)了自己儿子(zi)的(de)教父(fù)，还直接将孩子的名字命名为(wèi)导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之(zhī)前就已(yǐ)经下定决(jué)心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他(tā)认(rèn)为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机(jī)会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一(yī)项理论。美国(guó)心理(lǐ)学之(zhī)父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终(zhōng)认为人类只(zhǐ)使用了(le)一小部(bù)分的身心资(zī)源(yuán)，并(bìng)发表在了1907年的科学杂志上(shàng)的一篇文(wén)章当中。后来随着天(tiān)才少年(nián)被媒体的大肆报(bào)道，父亲鲍(bào)里斯(sī)坚信他的(de)儿子(zi)被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少年(nián)，印证了他(tā)最崇拜的导师的理(lǐ)论。可是人们没(méi)有注意到的是詹(zhān)姆(mǔ)斯(sī)所说的，其(qí)实(shí)是身心(xīn)资源，而并非大脑(nǎo)，也(yě)没有提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是为(wèi)什么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利(lì)用率，同(tóng)时又和(hé)大脑联(lián)想在一(yī)起呢？1920年美国生理学家(jiā)卡尔拉什利训练小老鼠走迷宫(gōng)，然后去寻找食物。小老鼠学会以后，卡尔(ěr)就(jiù)会(huì)切(qiè)掉他(tā)们的一部分(fēn)脑皮层，然后再(zài)与(yǔ)之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始切除的时候(hòu)，老(lǎo)鼠(shǔ)并没(méi)有(yǒu)受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直切一直切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一(yī)个脑区时(shí)，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大(dà)，卡(kǎ)尔把这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则归结为“非(fēi)活(huó)性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他对(duì)活性脑区切除(chú)的越多，小(xiǎo)老鼠就会(huì)变得(dé)越傻(shǎ)，找不到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认为(wèi)这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被开发利用的，所(suǒ)以即便是被切除掉，也对老鼠没有什么影响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论(lùn)，说人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有(yǒu)隐藏在水下(xià)的很大一部(bù)分是人们不(bù)能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除的实验，人们就将冰(bīng)山理(lǐ)论曲解为人脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小部分(fēn)理解为(wèi)已(yǐ)经开发的脑潜(qián)能，而另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开发出来。

后来在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基出版了著名的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔托嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷(tuō)马斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆斯教授过(guò)去常(cháng)说，一般(bān)人只使用(yòng)了(le)他潜在心(xīn)智能(néng)力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了大(dà)多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的(de)小(xiǎo)白鼠切脑(nǎo)实(shí)验(yàn)，人类大脑最(zuì)多(duō)只(zhǐ)能开发使用(yòng)10%的都市传(chuán)说就(jiù)这样席卷(juǎn)了(le)全(quán)世界。根据调查，世界(jiè)上相信这个(gè)理论的人类超过了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完(wán)善，还存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基因(yīn)突变，物种进(jìn)化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的结果。在(zài)这个过程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样(yàng)一个(gè)法(fǎ)则，使用(yòng)或者(zhě)是失去。也就是说，如(rú)果(guǒ)有机体停(tíng)止使用某些器官(guān)，它们(men)就(jiù)会慢慢地适应，之(zhī)后退化直到消(xiāo)失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生(shēng)活(huó)了(le)千百万年之(zhī)后，眼睛已(yǐ)经完全消失了，而(ér)动物的(de)大脑同样(yàng)是经过数百(bǎi)万年的自然选择不断(duàn)进(jìn)化所形(xíng)成的，虽然(rán)人类的大脑只(zhǐ)占(zhàn)据(jù)着(zhe)体(tǐ)重的2%，但是作为(wèi)世界上最(zuì)复(fù)杂(zá)的(de)结构，大脑在氧气和营(yíng)养上的消(xiāo)耗(hào)是巨(jù)大的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那里休(xiū)息，什么都不想，它(tā)也依然需(xū)要整个人体(tǐ)20%的能(néng)量来维(wéi)持(chí)所(suǒ)有的大脑功能正常运转。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感(gǎn)觉(jué)、控(kòng)制(zhì)语(yǔ)言的最高级(jí)中枢(shū)，同时又具有(yǒu)抑(yì)制(zhì)整合情绪的功能，甚至(zhì)还(hái)在时刻准备着进行应急反射。比如一个人喊你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会下意(yì)识(shí)的(de)接住，而不是无(wú)动(dòng)于衷，这些都是大(dà)脑时刻在运转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物(wù)种的成年大脑只消耗(hào)身(shēn)体能(néng)量的2%-8%。这意味(wèi)着(zhe)，如(rú)果我们真(zhēn)的只使用(yòng)了我们(men)潜(qián)在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出(chū)这么多的能量(liàng)来维(wéi)持整个大脑的(de)功(gōng)能，对(duì)于进化来说是一种极大(dà)的浪(làng)费，拥有一个体积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更(gèng)加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化(huà)上来说，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时(shí)，由于相关的(de)知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除(chú)的部分脑区其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当(dāng)他被切(qiè)掉的越多，导致的视觉受(shòu)损就(jiù)越严(yán)重，小老鼠的视(shì)野范围会变得越来越小，慢慢的看不见，最终导(dǎo)致了(le)寻找食(shí)物变(biàn)得越来越困难。随着科学的(de)发展，我(wǒ)们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断(duàn)层扫(sǎo)描(miáo)和(hé)功能性的(de)磁共(gòng)振成像技术来监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的每个(gè)部分(fēn)的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任务(wù)时，大(dà)脑的不(bù)同(tóng)部分(fēn)是(shì)在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元(yuán)协调工作的结果。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑也会处在(zài)一个不断活动(dòng)的状态。因此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相(xiāng)反，目(mù)前人类还没(méi)有找到一个(gè)完全(quán)不活跃的大脑区域，这意味(wèi)着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑(nǎo)利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛(fàn)流行还(hái)有一(yī)个非常现(xiàn)实的(de)原(yuán)因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的天(tiān)才是每个人所希望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山(shān)理论以及(jí)卡(kǎ)内(nèi)基著作(zuò)的畅(chàng)销(xiāo)都成了营(yíng)销故事当中(zhōng)最好的素(sù)材(cái)，再加(jiā)上一些相关(guān)科(kē)幻电影的(de)渲(xuàn)染，使(shǐ)得更多(duō)的人(rén)相(xiāng)信了这个都市传(chuán)说。这也意(yì)味着(zhe)更(gèng)多(duō)的(de)人期(qī)待一种(zhǒng)尖端的(de)技术(shù)或(huò)者神奇(qí)的药物可以解锁(suǒ)它，让他们在一夜(yè)之(zhī)间成(chéng)为超(chāo)级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当有人(rén)告诉你(nǐ)可以利用(yòng)剩余(yú)的(de)大脑潜力(lì)来提高智慧，你(nǐ)要做的(de)就(jiù)是(shì)紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大(dà)脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间并(bìng)没有太(tài)大的(de)差(chà)距，人(rén)与(yǔ)人之(zhī)间(jiān)的(de)大脑相似度高达94%，但是人与人(rén)之间(jiān)的(de)理解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创(chuàng)造力确(què)实存(cún)在着(zhe)巨大的差异，这并不是因为(wèi)大脑(nǎo)使(shǐ)用(yòng)率的(de)不足，而(ér)是(shì)在于神经元的(de)数量以及(jí)单个神(shén)经元的链接数。人(rén)类(lèi)的(de)大脑(nǎo)大概(gài)有800亿个(gè)神经元，神经元(yuán)与神经元之(zhī)间并不会(huì)直接相连(lián)，而(ér)是会形成(chéng)一种叫做突触的结构，可(kě)以(yǐ)通(tōng)过(guò)神经递质将神经元之间的电信号进(jìn)行传递。我们任何的行为、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中都是一个信号，那么你的(de)知(zhī)识(shí)越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所形成的突触(chù)就会越(yuè)多，而当(dāng)你(nǐ)的知识(shí)越(yuè)牢(láo)固(gù)，想(xiǎng)法越熟练，突出的(de)结构就(j嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷iù)会变(biàn)得越强大(dà)。反(fǎn)过来，这(zhè)个知(zhī)识(shí)点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强大，意(yì)味着知识点的记忆越深刻，想法和动作(zuò)就越娴熟(shú)，每(měi)一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实(shí)际发出的(de)连一半都(dōu)达不到。比如张(zhāng)三(sān)的大脑有900亿个(gè)神经元，每(měi)个神经元平(píng)均(jūn)有(yǒu)5000个突触链接，那么张三的(de)知(zhī)识(shí)量就有(yǒu)900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十(shí)万亿个，而李四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链(liàn)接，那么(me)李(lǐ)四的(de)知识(shí)量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽(suī)然(rán)这是(shì)为了(le)让大家能更(gèng)好地(dì)理解所做出的(de)一种量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的所(suǒ)有活(huó)动(dòng)与思考时，在大(dà)脑里面实际上就(jiù)只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化已(yǐ)经(jīng)形成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就(jiù)是学习到(dào)新的知识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑神经元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样的工作要求之下，大(dà)脑就(jiù)可以(yǐ)更快的调(diào)集更多的神经(jīng)元，进入到活(huó)跃状态(tài)。大脑传递(dì)信息的(de)效率就会更高，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更(gèng)聪(cōng)明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经(jīng)元(yuán)数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息(xī)效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号是通(tōng)过(guò)信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产(chǎn)生之后又会引(yǐn)发连锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的(de)一种联合能力(lì)。

由一个神(shén)经元受(shòu)到刺(cì)激(jī)，最(zuì)多可以发出8000个知(zhī)识(shí)点的(de)链接(jiē)，而(ér)这8000个知识(shí)点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了8000个神经(jīng)元，如果每(měi)个神经元又发出(chū)8000个知识点(diǎn)链接，就意(yì)味(wèi)着最初的一个知识点会产生的(de)连锁反应，而(ér)激发(fā)出无数的(de)念头和联想，我们的(de)创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并(bìng)不是天(tiān)生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当(dāng)中，平均每个神经元所(suǒ)拥(yōng)有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到。因此(cǐ)，想让(ràng)大脑变得更聪(cōng)明，本质上就是(shì)增(zēng)加神经元的数量和增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体(tǐ)中每(měi)天可以产生大约700个(嘉祥县属于哪个市 济宁嘉祥是不是很穷gè)新的(de)神经(jīng)元，除了自然(rán)生长的神(shén)经元，也可以(yǐ)通过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康(kāng)的饮(yǐn)食(shí)来(lái)促进新的(de)神经元生成(chéng)，而压力、睡(shuì)眠不(bù)足和(hé)酒精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的(de)生成。而增(zēng)加突触(chù)的数量，就是(shì)通(tōng)过主动的学(xué)习或者是思(sī)考，不断产生(shēng)新的突触，然(rán)后再(zài)强(qiáng)化它们(men)。这就是为什么善于主动(dòng)学(xué)习和勤(qín)于思考的人往往会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯(sī)坦曾经这样说(shuō)，并(bìng)不是因为我(wǒ)多(duō)聪(cōng)明(míng)，我只(zhǐ)是比常(cháng)人花更多的时(shí)间去(qù)思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个(gè)特点，它是动态形成与动态削(xuē)减的，用的(de)多的突(tū)触就会(huì)被强化，用的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的(de)信息(xī)占用(yòng)。外部的表现就是遗(yí)忘和记忆(yì)衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进化(huà)方式上和(hé)洞穴是一(yī)样的，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的人，整天对着电视或者是电(diàn)子(zi)设备的时候，大脑就处(chù)在一个被动接受信息的状态(tài)，是得(dé)不(bù)到主动信(xìn)息刺(cì)激的，那么这种就基本不会形成有效的新的突(tū)出，所以封(fēng)锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星(xīng)人，而是(shì)我们自己。

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