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忘记是什么(me)词性

　　忘记(jì)是(shì)动(dòng)词(cí)词(cí)性(xìng)的。

　　释义：不记得(dé)过(guò)去的事;没有记住应该(gāi)记住的(de)。

　　词(cí)性：可用(yòng)作名(míng)词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例如：朱自清《背影(yǐng)》：“我与父亲不相见(jiàn)已二年余(yú)了，我最不能忘记的(de)是他(tā)的背影(yǐng)。”

　　2. 该(gāi)做的事没有想(xiǎng)到去做(zuò)。 例如： 明(míng)·张居(jū)正《女(nǚ)诫直解》：“你众女将我这教诫的言语，务要勉励(lì)，身体力行，不要怠慢忘记(jì)了。”

　　3. 没有感觉(jué)到。 例如：李准《耕(gēng)云记》：“电(diàn)闪着，雷打着，风(fēng)卷着云……那时(shí)我也忘记(jì)害怕啦!只觉得好看。”

　　二、基本(běn)含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗忘(wàng)，跟(gēn)与(yǔ)其联系(xì)之事件(jiàn)的数目、它所唤(huàn)起情感(gǎn)和时间，还有(yǒu)和身体状态有关。但(dàn)普遍(biàn)认为(wèi)，蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗相(xiāng)对于记忆是主(zhǔ)动(dòng)，遗忘(wàng)是被(bèi)动的。就是(shì)说，人能够主动选择记住某件事，而不能选择(zé)去(qù)忘(wàng)记某(mǒu)件事(shì)。为了避免将重要的信(xìn)息被遗忘，人们通(tōng)常的做法是复习。

晚上老师(shī)说(shuō)怕我忘记了怎(zěn)么回(huí)复她呢

　　晚上老师说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请您(nín)放心(xīn)。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记事(shì)本抄下来(lái)，或者使(shǐ)用便条纸或者便利(lì)贴，将担心会忘记的事(shì)情(qíng)抄写下来，放(fàng)在自己能够随(suí)时(shí)看到的地(dì)方(fāng)。

　　一个(gè)事件是否会(huì)被(bèi)遗忘，与其(qí)联系之事件的数目、所唤起情(qíng)感和时间(jiān)以及身体状态有(yǒu)关(guān)。

　　普遍(biàn)认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的(de)。

　　就是说，人能够主动选择记住某(mǒu)件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避(bì)免将重要的信息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没关(guān)系(xì)，麻(má)烦老(lǎo)师(shī)尽量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师平时工(gōng)作是很辛苦的(de)，要照(zhào)顾(gù)几十个学生，自然是忙不(bù)过(guò)来的，就会(huì)出现偶尔忘(wàng)事的时候，希望家长(zhǎng)能够多多体谅老师，有事先沟通，这(zhè)样就(jiù)能(néng)够省掉很多不(bù)必要的麻烦。

　　家长的体谅(liàng)与关心也是至关重要的。

　　如(rú)果说，我们可蒂玮娜手表是杂牌吗，蒂玮娜手表一千多值得买吗以做到在平(píng)时总是非常体谅老师，甘愿配合老(lǎo)师的工作的话，老(lǎo)师自然会(huì)对我们的孩(hái)子有一个好的印(yìn)象。

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