保持愚笨(bèn),保持饥饿的意思，营销饥饿的意思是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃(chī)东西；歉收；也指饥饿的人(rén)的(de)。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿(è)”的意思(sī)是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁，民必有饥饿(è)之色。

　　”《汉书(shū)·高帝(dì)纪》：“民以饥饿(è)自(zì)卖为(wèi)人奴婢(bì)者，皆免为庶人。

　　”饥饿造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子在(zài)饥(jī)饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配(pèi)后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病(bìng)和饥饿，他已(yǐ)经瘦骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上(shàng)还有不少人没有摆脱(tuō)饥饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微微(wēi)感到有些饥饿。

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　　在英语中(zhōng)。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持(chí)愚 蠢(chǔn)。

　　也可以引申(shēn)为(wèi)其他薯(shǔ)告的意(yì)思：

　　我笨我知道(dào)，我穷(qióng)我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是什么”，而尽量少去(qù)了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语是语言，很多(duō)语汇(huì)和句型的用法没有道(dào)理可讲，没有“为(wèi)什么(me)”可言，人们就(jiù)是这样用的，就是这样说的，记住(zhù)就好。

　　当然了，仔细(xì)分析起来或(huò)许(xǔ)可以(yǐ)找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿(ér)时期，我们学说话的时候(hòu)，从来没有问(wèn)过(guò)“为什么会这么说(shuō)” 吧，但是为什么后来会说的铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价这么(me)好?因为我们听的多，说的(de)多，自然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学(xué)习(xí)英(yīng)语的最(zuì)好方法(fǎ)：背诵(sòng)课文。

　　　　因为英(yīng)语(yǔ)是我们的后天语(yǔ)言，所以必须将人家现成(chéng)的(de)东(dōng)西反复在脑海(hǎi)里形成(chéng)神经(jīng)反射，不用(yòng)关心(xīn)为什(shén)么(me)这样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没(méi)有任何一种(zhǒng)教材的经典(diǎn)程度超过《新概念英语》。

　　它的语法是最规范的，结构是(shì)最严谨的，流传了好几(jǐ)代人，依然保持最为持(chí)久的(de)生命力。

　　　　3 学习英语需(xū)要多(duō)种形式的(de)神经刺激。

　　　　真正学好英(yīng)语，不经(jīng)历背(bèi)诵大量(liàng)文章，写大量东西(xī)，听大量文章，是根本不可能达到目(mù)的的，比如一个(gè)新单词(cí)，我们在书上看到(dào)，默写(xiě)，背诵(sòng)，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力(lì)中听到(dào)了(le)这个单词，能反(fǎn)应过来是(shì铜的化合价怎么判断+2和+1的区别，汞的化合价)它吗(ma)?在想表达这种意思的时候，能反(fǎn)应过来应该用它吗?……我们当初指(zhǐ)手游学说话(huà)的时(shí)候，都是无(wú)形中(zhōng)进行(xíng)了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握(wò)了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善于利用零碎(suì)时间。

　　　　英语学(xué)习不是(shì)靠(kào)突击(jī)可以学好的，一下子(zi)花上好几个小时拼(pīn)命学英(yīng)语，是(shì)无济(jì)于事(shì)的。

　　它的(de)特点在(zài)于“细水(shuǐ)常流”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听，背(bèi)一段(duàn)课文，记几个单词，长期坚持(chí)，逐渐会得到提高的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的词汇和用法，应该在可能的场合多多练(liàn)习(xí)使(shǐ)用。

　　不要老是(shì)用自己喜欢或者熟(shú)悉的单(dān)词或者句型，这样的(de)话，新(xīn)学的东西(xī)永远得不到强化，慢慢的(de)又会变的陌生，人将会永(yǒng)远停留原有的(de)水平(píng)。

　　不(bù)断(duàn)地将新东西变为旧东西(xī)，又不断接触新(xīn)东西，再(zài)将其变为旧东(dōng)西，如此往复，才(cái)能不断(duàn)提(tí)高。

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