认真地还是认真的写作(zuò)业，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真地的(de)区别在于用法不同，认真“的”后(hòu)面(miàn)接名词(cí)的。

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认真地(dì)还是(shì)认真的写(xiě)作业，认真的(de)与认真地

　　认真的(de)和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认(rèn)真“地”后(hòu)面(miàn)接(jiē)动(dòng)词，例如：认真地跑步。

　　意思(sī)是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严(yán)肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我(wǒ)们(men)学习要踏实认真(zhēn)，不要好高骛远。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常认真，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认(rèn)真听讲，不要三心(xīn)二(èr)意(yì)。

　　4、代表(biǎo)们认真讨论并且一(yī)致通过了决议(yì)。

认(rèn)真(zhēn)地还是(shì)认真的写作(zuò)业，哪(nǎ)个是正确的用法？

　　“认真地做作业”用地是：地(dì)；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也必须和(hé)它前(qián)面的(de)词和词组构成一种特(tè)有形式来为它后面的(de)动词服宏明(míng)务，构成“状动关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地(dì)写(xiě)。

　　此(cǐ)处(chù)的“地”便为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快(kuài)地接受了(le)这件礼(lǐ)物。

　　其他“de”字的用法(fǎ)

　　1、“的”的(de)结构特点是必(bì)须和它前(qián)面的词构成一种固有的“的字结构”形(xíng)式来修饰、限制(zhì)和(乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节hé)说明后面的名词或(hu乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节ò)并首代(dài)词，使前后构成一种“定名(míng)关(guān)系”。

　　“的”即为定语的(de)标志(zhì)，应读(dú)de。

　　如：刚刚建(jiàn)成的这(zhè)所学校就(jiù)是残(cán)疾人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形(xíng)容词之(zhī)后，带着它(tā)后面的(de)词(cí)语为其前的动词或形(xíng)容词服(fú)务，即(jí)作动形谓语的(de)补语。

　　如(rú)：看得清清楚楚；白得(dé)刺眼。

　　此(cǐ)处(chù)的(de)“得”便(biàn)为补语的标(biāo)志，应读de。

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