压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用-中国书画艺术

压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文章结(jié)尾的作(zuò)用(yòng)都有什(shén)么呢，文章结尾的(de)作用(yòng)一般是(shì)什么是在现(xiàn)代(dài)文阅读当中(zhōng)经常会出现如文(wén)章结尾在(zài)结构上(shàng)或在内容(ró压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用ng)上(shàng)有什么作用的问题，以下就是小编给(gěi)大家(jiā)总(zǒng)结(jié)的答题要点结构上：总结(jié)上文(wén)，收(shōu)束全文首尾呼应，使文(wén)章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照应开头(tóu)、前文内容上(shàng)：画龙点睛(jīng)、点明事(shì)件的意(yì)义，点明中心.2在现代文(wén)阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的问题(tí)，以下就是小(xiǎo)编给(gěi)大(dà)家总结的答(dá)题要点结构(gòu)上：总结上文，收束全(quán)文首尾呼(hū)应，使文章结构(gòu)完(wán)整3、照应题目、照应开头(tóu)、前文(wén)内容上：画龙点睛、点(diǎn)明事件的意义(yì)，点明中心(xīn).深化文(wén)章中心，抒发作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物怎样的品(pǐn)质、精神(shén)或性格(gé)的。

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文章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什么

　　在现代文阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上(shàng)有什么(me)作用的问(wèn)题(tí)，以(yǐ)下就是小编(biān)给大(dà)家(jiā)总结的答(dá)题要(yào)点结(jié)构上：1、总结上文，收束全(quán)文2、首尾呼应(yīng)，使文章结构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：1、画(huà)龙点睛(jīng)、点明(míng)事(shì)件(jiàn)的意(yì)义，点明中(zhōng)心(xīn).2

　　在(zài)现代文阅(yuè)读(dú)当中(zhōng)经(jīng)常会出(chū)现如文章结尾(wěi)在结构上或在内容上(shàng)有什么作用的(de)问题，以下就是(shì)小编给大家(jiā)总结的(de)答(dá)题要点

　　结构上：1、总结上文(wén)，收束(shù)全(quán)文

　　2、压缩面膜蚕丝和纯棉的哪个好用，压缩面膜哪个牌子好用首(shǒu)尾呼应，使文章结构完整3、照应题目、照应开(kāi)头、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心，抒(shū)发作(zuò)者什么感(gǎn)悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样的品质(zhì)、精神(shén)或性格(gé)。

　　4、言有尽(jǐn)而意无穷(qióng)，留(liú)下(xià)想象的空间，增强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深(shēn)读者(zhě)的印(yìn)象，引起读者(zhě)的注意、思考(kǎo)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可以使文(wén)章看起来优(yōu)美(měi)而富有含义 2：可以让(ràng)诗句(jù)中的(de)意境和本书要(yào)表达的感情相渗透，易于表达

　　注意(yì)：一定要结合具体(tǐ)文(wén)章和人物进(jìn)行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪些

一、文章结尾(wěi)的(de)作用

　　结构上(shàng)：

　　 1、总结上文(wén)。

　　 2、首尾(wěi)呼(hū)应(yīng)，使文(wén)章结构(gòu)完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前(qián)文。

　　内(nèi)容上：

　　 1、画龙(lóng)点睛、点明事件的(de)意义(yì)，点明中(zhōng)心

　　 2、深化文(wén)章中心，抒(shū)发作者什么感悟(wù)或者情感

　　 3、写出(chū)了人物怎样(yàng)的品质(zhì)、精神或性(xìng)格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下(xià)想象(xiàng)的空(kōng)间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议论(lùn)文开头结(jié)尾(wěi)的作唯(wéi)晌用

　　议(yì)论文开头结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议(yì)论文开(kāi)头的作用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得事例,提出中(zhōng)心(xīn)论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言,提出中心论点(diǎn),(引出中心论题)

　　 C,开头通过引用名人趣事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心论点(diǎn)或引出中(zhōng)心(xīn)论题。

　　也起到吸引读(dú)者(zhě)往下读的作(zuò)用(yòng),增强了论述的趣味性。

　　 2,议论文(wén)结尾的作(zuò)用

　　 A,总结全文(wén),点明中心论点

　　 B,补充论述,使论证完(wán)备严谨,避(bì)免(miǎn)片面(miàn)性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化中(zhōng)心(xīn)论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人(rén)人们。

　　。

三(sān)、文章结尾的基本要求(qiú)

　　 1、结尾要顺应文(wén)章内容的冲山袜发(fā)展

　　文章是(shì)反映客观事物的,客观事物(wù)是千变万(wàn)化的(de),反映千(qiān)变万化的(de)客(kè)观(guān)事物(wù)的(de)文(wén)章(zhāng)形式也是多种(zhǒng)多样(yàng)的。

　　以(yǐ)小(xiǎo)学生(shēng)作文(wén)为例,有(yǒu)记(jì)叙(xù)文、说明(míng)文、应(yīng)用文(wén)、议论文等文体类型。

　　记叙文又可以大致(zhì)地分成记人(rén)的(de)、叙事(shì)的、写景的、状物的种种类别,因(yīn)此(cǐ),文章不能用同一形式结尾。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我(wǒ)们认为,要顺应文(wén)章(zhāng)内容散激(jī)的发(fā)展,不(bù)能为结(jié)尾而结尾。

　　有些(xiē)同(tóng)学在阅读别人文章时,觉得有些(xiē)文(wén)章(zhāng)的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但是还要注(zhù)意,你(nǐ)写(xiě)一(yī)篇文(wén)章用(yòng)哪种方(fāng)式结尾,要根据文章内容的发展来(lái)确定(dìng)。

　　在我们学习(xí)过的文章中,结尾的方法是多种(zhǒng)多(duō)样的,有(yǒu)的是(shì)事情写(xiě)完了,文章也就自然结尾了,不需要再去说什么多(duō)余(yú)的话;有的是文章快写完了,作者考虑到在结尾的时候有必要对全(quán)文(wén)进行一(yī)下总结,写(xiě)上(shàng)几句概括性的话来收束全篇;有的人在(zài)文(wén)章结尾时(shí)恰(qià)到好处地通过某种途径把文章(zhāng)的中心(xīn)点明;也有的人爱在(zài)文章的结尾处说几句耐(nài)人(rén)寻味的话(huà),既(jì)能(néng)做到水到渠成,又给我们留下(xià)想像(xiàng)的余地(dì);有(yǒu)的人写(xiě)文(wén)章(zhāng)时充分表达了自己的感情,同时自己在(zài)写作过程中被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自(zì)禁(jìn)地在文(wén)章(zhāng)结尾时抒起情来;也有(yǒu)的人写(xiě)到(dào)文章结尾处,回应前(qián)文,和文章的标题或者文章(zhāng)的开头联(lián)系起来考虑(lǜ),使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然一(yī)体(tǐ)。

　　有的结尾以小见大,初看不起(qǐ)眼,细想却(què)很深刻;有的结(jié)尾话虽说完(wán)意却未(wèi)完,使你还得好(hǎo)好去(qù)想一想(xiǎng)……文章的结尾(wěi)多种多样,不一而(ér)足。

　　但是,不管怎样,都应做(zuò)到顺应文章内容的(de)发展,不能抛开前面的内容为(wèi)结尾而标(biāo)新立(lì)异。

　　要知道(dào),马尾巴(bā)只有长在(zài)马的屁(pì)股上甩起来才(cái)显(xiǎn)得精神,如果在老母鸡(jī)的屁(pì)股上(shàng)安上马尾巴,那必(bì)然是(shì)非常难看的。

　　我们来看看小学语(yǔ)文(wén)教材《穷人》的结(jié)尾(wěi):

　　怎么办?渔夫(fū)皱(zhòu)起眉(méi),他的脸(liǎn)变(biàn)得严肃、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题(tí)!”他(tā)搔搔(sāo)后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得把他们(men)抱来(lái),同死人呆在一(yī)起怎么(me)行!哦,我们,我们总(zǒng)能熬(áo)过去的!快去!别等他们醒(xǐng)来。

　　”但桑娜坐着一动不(bù)动。

　　 “你怎么啦?不愿意吗?你怎么啦,桑(sāng)娜?”

　　 “你(nǐ)瞧,他们在这里啦。

　　”桑娜拉开了帐子(zi)。

　　《穷人》选自俄(é)国著(zhù)名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙(xù)的是一位渔夫和他的妻子桑娜(nà)同情(qíng)、关心一位叫西蒙的邻居,在她死后收养(yǎng)她的(de)两个孩子的(de)事,反映了沙俄时代渔(yú)民(mín)的生活状(zhuàng)况,歌颂了他们美好的心灵和高尚的道(dào)德品质。

　　文(wén)章的结尾处集中(zhōng)反映了渔夫(fū)的心灵和道(dào)德(dé)品质,似乎在桑(sāng)娜(nà)身(shēn)上没(méi)有多用笔墨,实(shí)际上,文章(zhāng)的前面已经(jīng)写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头(tóu)巾裹住睡着的孩子,把他们抱回家(jiā)。

　　她的心跳得厉(lì)害。

　　她(tā)自己也不知道为什(shén)么(me)要这样做(zuò),但是她觉得非(fēi)这(zhè)样(yàng)做不可。

　　 “……为什(shén)么把他们抱过来(lái)啊?……他会揍(zòu)我(wǒ)的!那(nà)也活该,我自作自受”……“嗯(ń),伊(yī)揍我一顿(dùn)也好!”

　　不难看出,文章结尾时(shí)桑娜的心里特别宁静,作者为什么不在桑娜身(shēn)上多花(huā)笔墨,因为,已经没有必要;文(wén)章的(de)中心意思已经得(dé)到(dào)了(le)充分表现。

　　假如说,作者(zhě)此时再对(duì)渔夫夫妇(fù)大加一番(fān)赞颂,就会(huì)使人(rén)感到多余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇文章(zhāng)应该是一(yī)个整体。

　　至于我(wǒ)们说的(de)开头,结尾(wěi)……都是在这(zhè)个整体(tǐ)之中的,之所以要分开来说,是因为为了(le)叙述的方便。

　　文章的结尾在内容上、结构上(shàng)要收(shōu)束全篇,对(duì)全篇要(yào)有定局、总括(kuò)、回(huí)应、深化的作用。

　　一般写人(rén)的文章(zhāng),结尾要落实到人的思想品质和性格特征(zhēng)上来(lái);一般写事的(de)文(wén)章,结尾要落实到事情的(de)意义和作(zuò)用上(shàng)来。

　　不管什么情况,读者从标题到(dào)文章结束看过(guò)一遍之(zhī)后,应该有一种整体感,应该使人感到,文章的结(jié)尾和文章(zhāng)的标题、文章的开头以及文章的中间部分,是密切相(xiāng)联系的(de),都与这篇文章的中心密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章(zhāng)结尾是不可缺少的(de)。

　　如果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之(zhī)后感到(dào)是多余的,或(huò)者(zhě)感到它与(yǔ)前面的部分不和(hé)谐,不(bù)统一,破坏了(le)文章的完(wán)整性,那就不是(shì)好的(de)结(jié)尾了(le)。

　　小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值(zhí)得(dé)我(wǒ)们学习:

　　田寡(guǎ)妇也无心再去看她(tā)的南瓜(guā)了。

　　赵树理的(de)《田寡妇看瓜》反映(yìng)的是中(zhōng)国共产党领导的土地改革使中国农(nóng)村(cūn)发生了翻天覆(fù)地的变(biàn)化(huà)。

　　土改前,南坡庄只有半亩园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去看瓜,因(yīn)为村里的(de)穷人无(wú)土(tǔ)地,无法生(shēng)活,只(zhǐ)得偷(tōu)瓜充饥。

　　地(dì)主势(shì)力大,无人敢(gǎn)偷;最怕(pà)人偷的是田寡妇(fù)家(jiā)的瓜,因此田寡妇只(zhǐ)好天天去看瓜。

　　土改后,穷人分得了土地,家家种了瓜,可田寡妇还是抱着老黄(huáng)历天天(tiān)去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝阻她也不信,以后生病没有去看瓜(guā),园(yuán)中(zhōng)也无事(shì),三(sān)五天,上十天不去,也无事(shì),她就(jiù)打(dǎ)算不再看瓜了;收获的一天见秋生家拉(lā)了(le)一车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无(wú)心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的(de)结尾和文章的(de)标题(tí)、文章的前后内容一起构成(chéng)了一篇(piān)结构紧凑、内容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要(yào)表(biǎo)达的主题得到充分表(biǎo)达。

　　这样(yàng)的结尾对于全篇内容和结构的完整都起(qǐ)到(dào)了总括的作(zuò)用(yòng)。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有(yǒu)力

　　阿托(tuō)尔(ěr)斯泰说过,好的结尾“就是当(dāng)读者把(bǎ)作品(pǐn)读(dú)完之后(hòu),有使他(tā)翻(fān)开第(dì)一页来重新(xīn)去读它的力量”。

　　中(zhōng)国古代的作家也要求写诗、作文要做(zuò)到(dào)“凤(fèng)头、猪肚、豹(bào)尾”,结尾要充实(shí)有力(lì)。

　　不管用哪(nǎ)种方(fāng)法结尾,要想使文章充实有力(lì),篇(piān)幅不宜过长,语言应该精(jīng)炼,内容要(yào)紧扣中心(xīn)。

　　我们先(xiān)看小学(xué)语文教材《抢(qiǎng)险》的结尾:

　　黎明的时(shí)候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾短(duǎn)短的一(yī)段只有24个(gè)字,说了两层意思:一层是决口合(hé)龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显得(dé)充实有力。

　　山(shān)洪爆发,河堤决口(kǒu),险情发生(shēng),大家(jiā)同(tóng)心协(xié)力,堵堤排险(xiǎn),挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使(shǐ)决(jué)口(kǒu)合龙,兴高采烈地(dì)欢(huān)呼(hū)起(qǐ)来(lái)。

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