考(kǎo)高(gāo)中历(lì)史教师资格证(zhèng)需要考哪些(xiē)科(kē)目，历史教师资格证需要考(kǎo)哪(nǎ)些科目和内(nèi)容(róng)是(shì)在(zài)笔试环节的考试科目(mù)是一样的，具体如下：非统考(kǎo)地区：高等学校(xiào)：《教育学》、《教育心理学(xué)》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实(shí)践(jiàn)》、《教学方法导论(lùn)》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准解读》的。

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考高(gāo)中历史教师(shī)资格(gé)证需要考哪些科目，历史教师资格(gé)证需要考哪些科目和内容

　　1、在笔试环节的(de)考(kǎo)试科(kē)目是一样(yàng)的，具体如下(xià)：非统(tǒng)考地区：高(gāo)等学校：《教(jiào)育(yù)学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职业道德规范与专业(yè)标准解读》。

　　中等职业学校：《教育(yù)学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技能理论与实践》、《学生与团(tuán)队(duì)管理概论》、《职业道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　高(gāo)级(jí)中学、初级中学：《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践(jiàn)》、《教学方(fāng)法(fǎ)导论(lùn)》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职(zhí)业道德规范与专(zhuān)业(yè)标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　小学：《教育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学(xué)技(jì)能理(lǐ)论与实践(jiàn)》、《教学方法导(dǎo)论(lùn)》、《学生与团队管理概(gài)论》、《职业道(dào)德规范与(yǔ)专业标准解读》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园(yuán)：综合素质+保教(jiào)知识(shí)与能(néng)力小学：综合素质+教育教学(xué)知识与能力中学：综合素质+教育知(zhī)识与能力+学科知(zhī)识与能力2、报(bào)考条(tiáo)件：报考条件(jiàn)：大三及以上(其中山东、浙江(jiāng)只有(yǒu)毕业(yè)班可以参(cān)加)报(bào)考对象(xiàng)：师范生、非师范生、已毕业社会人员具有所(suǒ)报(bào)教师(shī)资格种类的相应(yīng)学历(lì)：幼(yòu)儿教师：具备幼儿师范(fàn)学校毕业或大(dà)专以(yǐ)上学历小学(xué)教(jiào)师：具备大(dà)学专科毕业及其(qí)以(yǐ)上学(xué)历(lì)初中教师：具备大学本科(kē)毕业及(jí)其以(yǐ)上学历高(gāo)中教师(shī)：具备大(dà)学本科毕业及其以上学历中(zhōng)职教师：具备大学本科(kē)及以上学历(lì)参加教育学、心理学(xué)理论考试并获得合(hé)格成(chéng)绩；

　　通过(guò)国家语委的普通话测试（二级(jí)乙(yǐ)等以上(shàng)）；

　　通过课堂教学技能测试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历史(shǐ)教师资格证考试科目与内容

　　高中历史分(fēn)别考(kǎo)综(zōng)合素质(zhì)（中学）、教育知识(shí)与(yǔ)能力(lì)、历史(shǐ)学科知识与教学能力（高级(jí)中学）。

　　报考(kǎo)高(gāo)中历史(shǐ)教师资格证(zhèng)必(bì)须具(jù)备高等师范本科院校或者其他大学本科毕业(yè)及其以上学历。

　　中学历(lì)史教师资格证考试比较简单，中学历史教师资格证笔试考试科(kē)目是综合素质、教育知识与能力(lì)、学科知识(shí)与教学能力这三门科目。

　　一(yī)般教师资格中学历史的考点是：重(zhòng)大(dà)的历(lì)史(shǐ)事(shì)件、重要美国管得了比尔盖茨吗的历史(shǐ)人物；中国传统的(de)天文历法、汪搜(sōu)思想文化以及民(mín)俗节日等等(děng)。

　　历史学科知识考历史学科(kē)的知识(shí)与能(néng)力。

　　掌握(wò)历史学科的基本理论(lùn)和(hé)基础(chǔ)知识，了解认识历史的(de)基本(běn)方(fāng)法，并(bìng)能够在(zài)高中历史(shǐ)教学中有效地运用这些(xiē)理(lǐ)论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提前两个月，大学里平时(shí)要上课和各种事情(qíng)，前一个月(yuè)主要梳理一遍所有科目的重难点并(bìng)整理出来，可以(yǐ)单独弄成电子稿(gǎo)，然后(hòu)打印出来。

　　同时边背诵知识点，特(tè)是(shì)教育(yù)知识与能力，理论多(duō)，需要花(huā)时间处(chù)理(lǐ)繁杂的信(xìn)息(xī)，还有(yǒu)备考文史类的(de)，最好早点(diǎn)复习专(zhuān)业(yè)知识点。

　　（2）考(kǎo)前一(yī)个(gè)月主(zhǔ)要是背诵(sòng)。

　　督促自(zì)己尽量每天(tiān)7:00左右起床去图书(shū)馆(guǎn)背书，然(rán)后(hòu)下午没事又没(méi)课(kè)也可以(yǐ)背诵，晚上就(jiù)写写真题。

　　（3）综合素质这一(yī)科(kē)，可(kě)以梳理了重难点(diǎn)后，放在最后背，只需要背学生观、教师观、教师职业(yè)道德规范，历年真题材料分析题部(bù)分都只考这些方面。

　　选择题(tí)方面，比较(jiào)有难度的是涉及法(fǎ)律法规(guī)这(zhè)一块，包括(kuò)教(jiào)师法(fǎ)、义务教育法、未成(chéng)年人保护法、预防未成年人犯罪法等，考(kǎo)前要(yào)多熟悉。

　　还(hái)有一(yī)块是文化常识，因为(wèi)范围(wéi)太广的，可能(néng)个人知识广度有限，我是觉得比较难。

　　作文的话，一(yī)定要写满1000个字，要有结束语(yǔ)，“总之……”这类概括性语句。

　　（4）教育知识与能力这一科，我认为是多背多(duō)熟悉知(zhī)识(shí)点迅歼就(jiù)好了，答主观题注意辩证思维和适当拓(tuò)展来写。

　　重(zhòng)难(nán)点、高频(pín)考点我从头到尾整体地背了有3遍，因为后来我做题时(shí)又(yòu)补充了不少(shǎo)知识点(diǎn)，又得牢固新记忆的信息，避免知识遗(yí)忘或混淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历史学专业备考时(shí)，要总体熟(shú)悉(xī)下高中(zhōng)历(lì)史知(zhī)识，配合中公教材或网(wǎng)课强(qiáng)化记忆。

　　最后，祝成功。

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