古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什么是“山(shān)衔落(luò)日浸寒(hán)漪”的意思是(shì)青(qīng)山衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)的。

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古诗(shī)山(shān)衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒漪(yī)的(de)诗(shī)意是什(shén)么

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘(táng)水满陂，山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪。

　　牧童归去(qù)横(héng)牛背，短(duǎn)笛(dí)无腔信(xìn)口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘(táng)的(de)岸。

　　2.衔：口(kǒu)里含着。

　　本(běn)文(wén)指落日西沉(chén)，半挂在山腰，像被(bèi)山咬住(zhù)了(le)。

　　3.浸：淹没(méi)。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛(niú)背：横坐(zuò)在牛(niú)背(bèi)上(shàng)。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归(guī)去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草(cǎo)长(zhǎng)满了池塘，池(chí)塘里(lǐ)的水呢(ne)，几乎溢出(chū)了塘(táng)岸(àn)。

　　远远的青山(shān)，衔着彤红(hóng)的落(luò)日，一起把影(yǐng)子(zi)倒映在水中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地(dì)把家还；

　　拿(ná)着一(yī)支短笛(dí)，随口吹着，也没有(yǒu)固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文(wén)字集中在一、二两句，写的是山村晚景。

　　诗(shī)人(rén)把池(chí)塘、山、落日三者有(yǒu)机地融合起来，描绘了一幅非常幽雅美丽的图画(huà),为后两句写牧童(tóng)出场布置了背景(jǐng)。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘(táng)水满陂"，两个"满"字，写出(chū)仲夏时令的景物特(tè)点，写出了景色的生机(jī)一(yī)片；

　　"山衔落日(rì)浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个(gè)"浸"，写山和落日(rì)倒映在水(shuǐ)中的形象，生动(dòng)形象(xiàng)。

　　"横"字表明牧童(tóng)不是规矩地骑(qí)，而是随意横坐在(zài)牛背(bèi)上，表现了牧童的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物，色彩和谐，基调(diào)清新，有了这(zhè)样的环境，那牧童(tóng)自然就是(shì)悠哉悠哉、其乐融融(róng)的了(le)。

　　同时，也表现出了牧童无忧无虑，悠闲(xián)自(zì)在的情致。

山衔(xián)落日浸寒(hán)漪是什(shén)么(me)意思

　　这我会！这一句诗(shī)的意思(sī)是(shì)：山(shān)衔住落(luò)日(rì)淹没了(le)水(shuǐ)波。

　　这(zhè)一句诗(shī)出自于(yú)哪里呢？————宋代·雷震《村(cūn)晚(wǎn)》

　　这首诗完整的(de)原文是这样的：

　　草满池塘水满(mǎn)陂(bēi)，山(shān)衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　我给(gěi)大家把翻译也放出来了，便于大家理(lǐ)解(jiě)这首(shǒu)诗：

　　在一个长满水草的池塘里(lǐ)，池水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水波(bō)。

　　放牛的(de)孩(hái)子横坐在牛背上，随意地用(yòng)短笛(dí)吹奏着不成调的乐曲。

　　这里有一些我觉得(dé)比(bǐ)较(jiào)重(zhòng)要(yào)的词汇，单独解释(shì)给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指落日西(xī)沉，半挂在(zài)山腰，像被山(shān)咬住了(le)。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　横牛(niú)背(bèi)：横坐在牛(niú)背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景(jǐng)：

　　这首诗应当是作于作者晚年(nián)隐(yǐn)居，游览(lǎn)农家之时（很可能为(wèi)宋度宗年胡唯间）。

　　既然(rán)说(shuō)到(dào)这了(le)，我(wǒ)们就一(yī)起来欣(xīn)赏评(píng)析一下这篇文章：

　　宋诗与唐(táng)诗中的不(bù)少写景之作(zuò)，都(dōu)是(shì)诗(shī)中有画(huà)。

　　但唐人诗(shī)中之画，多(duō)为妙(miào)手天(tiān)成；宋人却更多是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家(jiā)常以七(qī)绝(jué)的形式，进行(xíng)这方面的艺术实践。

　　使你(nǐ)感到这(zhè)些诗本就是题(tí)在画上的。

　　此诗(shī)是其中的(de)较有成就(jiù)者。

　　这(zhè)是一首描写农村晚景的诗。

　　诗人(rén)即景(jǐng)而写(xiě)，构成了一(yī)幅(fú)饶(ráo)有生活情(qíng)趣的农村晚景图：在四(sì)周长(zhǎng)满青(qīng)草(cǎo)的池塘(táng)里，池中的水灌得满满的，太阳(yáng)正要(yào)落山，红红的火球好(hǎo)像被山吃掉一样（是落山(shān)后），倒映在冰凉的池水(shuǐ)波纹中。

　　放牛回(huí)家(jiā)的孩子横坐在牛背，他(tā)拿着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景(jǐng)而(ér)写，构(gòu)成了一(yī)幅饶有生活情趣的(de)农(nóng)村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句(jù)写背景。

　　首句(jù)“草满池塘”是说节令已在春末，池塘里(lǐ)的青草已(yǐ)经(jīng)长满，借鉴谢灵(líng)运《登(dēng)池上楼》名句(jù)“池塘(táng)生春草”，但以(yǐ)“满(mǎn)”字易“生(shēng)”字，显(xiǎn)出节令的不同。

　　“水(shuǐ)满陂(bēi)”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一个(gè)“衔”字(zì)，形象(xiàng)地(dì)现出(chū)落日(rì)挂(guà)在山头上的(de)情(qíng)况，与杜(dù)甫“四更山吐(tǔ)月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日青山倒映(yìng)水中(zhōng)，与王安石“北(běi)山输绿涨横陂(bēi)”句情景非常(cháng)相似。

　　诗围(wéi)绕(rào)池塘型做亮(liàng)为中心，以池塘(táng)中的绿草(cǎo)与澄净的池水(shuǐ)，带出青山(shān)与落(luò)日，中(zhōng)间以一“浸”字作维(wéi)系(xì)，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄昏晚景的可(kě)爱，村童牛(niú)背吹笛，悠然自(zì)得，纯(chún)朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣(xīn)赏的(de)目光去(qù)看牧童、写(xiě)村晚，他十分满足于这(zhè)样(yàng)一种自(zì)然风光优美、卜宽(kuān)人们生活自由自在的(de)环境，故写牧童，让(ràng)其"横牛背"，吹笛(dí)，则是“无腔信口(kǒu)”，是(shì)诗人厌(yàn)倦(juàn)了尘世的喧嚣(xiāo)，看破了(le)"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无(wú)拘无束呢？总(zǒng)之(zhī)，这首诗(shī)描绘的确实是一幅悠(yōu)然(rán)超(chāo)凡、世外(wài)桃源般的画面，无论(lùn)是色(sè)彩的搭配，还(hái)是背景与主角的布局，都非(fēi)常协调，而画中之景、画外之(zhī)声，又(yòu)给人(rén)一种恬静悠远(yuǎn)的美好感觉。

　　诗摄取的画面不(bù)大，写景则集中(zhōng)在池(chí)塘上，写人(rén)则集中在牧(mù)童上，又都紧紧围(wéi)绕着“村晚(wǎn)”二(èr)字落(luò)笔，把人引入(rù)了(le)江南优美的田园之(zhī)中(zhōng)，使人对悠然恬静(jìng)的(de)乡村生活(huó)充满着向往。

　　在此之前(qián)，张舜(shùn)民(mín)《村(cūn)居(jū)》诗(shī)有“夕阳牛背无(wú)人卧，带得(dé)寒鸦两两归”句，与(yǔ)这首诗(shī)比(bǐ)，画面中(zhōng)少了个天(tiān)真烂漫的(de)牧童(tóng)，代(dài)之以牛背(bèi)的乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的(de)农村景色，因诗人的心情不(bù)同，摄取(qǔ)的(de)画面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家(jiā)有“一切(qiè)景语皆(jiē)情语”的说(shuō)法(fǎ)。

　　最(zuì)后，关(guān)于作者雷震，相信大(dà)家都很不是(shì)熟悉了，这里呢(ne)我就(jiù)介绍一下吧(ba)：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为(wèi)眉州(今四(sì)川眉(méi)山)人，宋宁宗(zōng)嘉定年(nián)间进士(shì)。

　　又说(shuō)是南昌(chāng)(今(jīn)属江(jiāng)西)人，宋度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进(jìn)士现实中真的可以把人玩坏吗。

　　其诗见《宋诗纪事(shì)》卷七十四(sì)。

　　古诗山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪，山衔(xián)落日(rì)浸寒漪的诗(shī)意(yì)是什么是“山衔落日浸寒漪”的(de)意思(sī)是青山衔着彤红的落日，一起把(bǎ)影子倒映(yìng)在(zài)水中，闪动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于古诗(shī)山衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪的诗意是什(shén)么以及古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪这(zhè)句话的意思，山衔(xián)落日浸寒(hán)漪的诗意是什么(me)，山(shān)衔落日浸寒漪的(de)上一(yī)句怎(zěn)么读，山衔(xián)落日浸寒漪的下(xià)一(yī)句等问(wèn)题，小编(biān)将为你整理以下知识：

古诗山衔落日浸(jìn)寒(hán)漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是(shì)什么

　　这句诗出(chū)自宋代诗人雷震的(de)《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横(héng)牛背(bèi)，短笛无腔信口吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池(chí)塘的岸。

　　2.衔(xián)：口(kǒu)里(lǐ)含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬(yǎo)住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　5.横牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信口：随(suí)口。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池(chí)塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢出(chū)了塘(táng)岸。

　　远远(yuǎn)的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，闪动着(zhe)粼粼波(bō)光。

　　那(nà)小牧童横骑在牛背(bèi)上(shàng)，缓缓地把家还(hái)；

　　拿着一支短笛，随口吹着，也没(méi)有(yǒu)固定的(de)声(shēng)腔(qiāng)。

　　《村晚》是一首描写(xiě)农(nóng)村晚(wǎn)景的(de)诗。

　　写(xiě)景文字集中在一、二两(liǎng)句，写的(de)是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日(rì)三者(zhě)有机地(dì)融(róng)合起来，描(miáo)绘了(le)一(yī)幅(fú)非常(cháng)幽雅美丽的(de)图画,为后两(liǎng)句写牧童出场布置了背景。

　　瞧,"草满(mǎn)池(chí)塘水满陂"，两(liǎng)个"满"字，写(xiě)出仲夏时令的景(jǐng)物特点(diǎn)，写出了(le)景色的生机一片(piàn)；

　　"山(shān)衔落(luò)日浸寒漪"，一个(gè)"衔"，写日落西山，拟人味(wèi)很浓，一(yī)个"浸(jìn)"，写(xiě)山(shān)和落日倒映在(zài)水(shuǐ)中的(de)形(xíng)象，生动形(xíng)象。

　　"横"字表(biǎo)明牧(mù)童不是规矩地骑，而(ér)是随(suí)意横(héng)坐在牛(niú)背上，表(biǎo)现(xiàn)了牧(mù)童(tóng)的调皮可爱，天(tiān)真(zhēn)活泼(pō)，淳朴无邪(xié)。

　　这些景物，色彩(cǎi)和谐，基调清(qīng)新，有了这样的环(huán)境，那牧(mù)童自然就(jiù)是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同时，也表(biǎo)现(xiàn)出(chū)了牧童(tóng)无忧无虑，悠闲自在的情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会(huì)！这一句(jù)诗的(de)意思是(shì)：山(shān)衔住(zhù)落日淹(yān)没了(le)水波。

　　这一句诗出自于哪里呢？————宋代·雷(léi)震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样(yàng)的：

　　草满池塘水(shuǐ)满陂(bēi)，山衔落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短(duǎn)笛无腔信口吹。

　　我给(gěi)大家把(bǎ)翻(fān)译也放出来了，便(biàn)于大家理解这首诗：

　　在(zài)一(yī)个长满(mǎn)水草的(de)池塘(táng)里，池水灌得满(mǎn)满的，山衔住落日淹没了水波。

　　放牛的孩子(zi)横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成调(diào)的乐曲(qū)。

　　这里有一些(xiē)我觉(jué)得(dé)比较重要的(de)词汇，单独解释给大家(jiā)看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落(luò)日西(xī)沉，半(bàn)挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪(yī)（yī）：水上波纹。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔(qiāng)：曲调。

　　信口(kǒu)：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作(zuò)背景：

　　这(zhè)首诗(shī)应当是作于作者(zhě)晚年(nián)隐(yǐn)居(jū)，游览农(nóng)家之时（很可能为宋度(dù)宗年胡唯间）。

　　既然说到这了，我们就一起来欣赏评析一下这篇(piān)文(wén)章：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少写景(jǐng)之(zhī)作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐人诗中之画，多(duō)为(wèi)妙手天成；宋人却(què)更(gèng)多是(shì)有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常以七绝(jué)的形式，进行这方面的艺术实(shí)践。

　　使你感到这些诗本就是题在画上的。

　　此(cǐ)诗是其(qí)中的较有(yǒu)成就者(zhě)。

　　这是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　诗(shī)人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活(huó)情趣的(de)农村晚景图：在四周长满青草的池(chí)塘里，池(chí)中的水灌(guàn)得满满(mǎn)的，太(tài)阳正要落山，红红的火球好像被山吃掉一样（是(shì)落山后），倒映在冰凉的池水(shuǐ)波纹中(zhōng)。

　　放牛回家的孩子横坐在牛(niú)背，他拿(ná)着(zhe)短笛随意的吹奏(zòu)。

　　诗人(rén)即(jí)景而(ér)写，构成了一幅(fú)饶有生(shēng)活情(qíng)趣的农村晚景图(tú)。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草满池塘”是说节令已在春末(mò)，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登池上楼》名(míng)句“池(chí)塘生(shēng)春草(cǎo)”，但以“满”字(zì)易(yì)“生”字，显出节令的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨(yǔ)季节，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写远山落日。

　　用一(yī)个“衔(xián)”字，形象(xiàng)地现(xiàn)出落日(rì)挂在山(shān)头上的情况(kuàng)，与杜(dù)甫“四更山(shān)吐月”的“吐”字同见(jiàn)炼(liàn)字(zì)之(zhī)工(gōng)。

　　又用一个“浸”字，写(xiě)落日青(qīng)山倒(dào)映(yìng)水中，与(yǔ)王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景非(fēi)常相似。

　　诗围(wéi)绕池(chí)塘型做亮(liàng)为中心，以池塘中的绿草与澄净的池水，带出青山(shān)与落日，中间以一“浸”字(zì)作维系(xì)，使池塘显(xiǎn)得很(hěn)热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后两句表(biǎo)现了乡野(yě)黄昏晚(wǎn)景(jǐng)现实中真的可以把人玩坏吗的可(kě)爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴无邪而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看(kàn)牧童、写村晚，他十(shí)分满(mǎn)足于(yú)这(zhè)样(yàng)一种自(zì)然风光优美、卜宽人们生活自(zì)由自在的(de)环境，故写牧童，让(ràng)其"横牛(niú)背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信口”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣，看破了(le)"红尘滚滚"呢(ne)，还是他(tā)天性好静、好无(wú)拘无束呢？总之，这首诗描绘的确实(shí)是一幅(fú)悠然超凡、世外桃源般的画面(miàn)，无论(lùn)是色彩的搭配，还是背景与(yǔ)主(zhǔ)角的(de)布局，都(dōu)非常协(xié)调，而画中(zhōng)之景、画外之声，又(yòu)给人(rén)一(yī)种恬静悠远(yuǎn)的美(měi)好感觉。

　　诗(shī)摄取(qǔ)的(de)画面不大，写景则集中在池塘上(shàng)，写人(rén)则(zé)集中(zhōng)在牧童(tóng)上，又(yòu)都(dōu)紧(jǐn)紧围绕着(zhe)“村晚”二(èr)字落笔，把人引入了江南(nán)优美的田园之中，使(shǐ)人(rén)对悠然恬静的乡村生(shēng)活充满着向往(wǎng)。

　　在此(cǐ)之前，张舜民《村居(jū)》诗有“夕阳牛背无人卧，带得寒鸦(yā)两两归”句(jù)，与这首诗比，画(huà)面(miàn)中少了个天真烂漫的(de)牧童，代之以牛(niú)背的(de)乌鸦，以显出村晚的萧瑟。

　　同样的农村景色，因诗人(rén)的心情(qíng)不(bù)同，摄取的画面便(biàn)不同，一(yī)是(shì)充满(mǎn)情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗(shī)家有“一切景语皆(jiē)情语(yǔ)”的(de)说法。

　　最(zuì)后，关于作者(zhě)雷震(zhèn)，相信大家都(dōu)很不是熟悉了(le)，这(zhè)里呢我就(jiù)介绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详(xiáng)。

　　或以为眉州(今(jīn)四川(chuān)眉山)人，宋宁(níng)宗嘉定年(nián)间进士(shì)。

　　又(yòu)说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸淳元年(1265)进士(shì)。

　　其诗(shī)见(jiàn)《宋(sòng)诗纪事》卷七(qī)十四。

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