红雨(yǔ)随(suí)心(xīn)翻作(zuò)浪青山(shān)着意(yì)化为桥是什么修辞手法全诗，红雨随心翻作浪青山着意化为桥(qiáo)是什么(me)修辞手法书(shū)法是“红雨随心(xīn)翻作浪，青山(shān)着意化(huà)为桥”是(shì)比方、拟人和对(duì)偶的修辞手法的。

　　关于红雨随心翻作浪青山(shān)着意(yì)化(huà)为桥是什么修辞手法全诗，红雨随心(xīn)翻(fān)作浪(làng)青山着意化为桥(qiáo)是什么修辞手法书法以及红雨随心翻(fān)作浪青山着(zhe)意化为桥是什么修(xiū)辞手法全诗，红雨随心(xīn)翻作浪青山(shān)着意(yì)化为桥是什么修辞(cí)手法谁(shuí)写的，红雨随心翻作浪青(qīng)山着意化为(wèi)桥是什么修辞手法书法(fǎ)，红(hóng)雨(yǔ)随心(xīn)翻(fān)作浪青(qīng)山着意化(huà)为桥(qiáo)是(shì)什么(me)修辞手法打一(yī大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流)属相(xiāng)，红(hóng)雨随心翻作(zuò)浪青山(shān)着意化(huà)为桥是(shì)什(shén)么(me)修(xiū)辞(cí)手法意(yì)思(sī)等问题(tí)，小编将(jiāng)为你收拾以下常识(shí)：

红(hóng)雨随心翻作浪(làng)青山着意化(huà)为(wèi)桥是(shì)什么修辞手法(fǎ大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流)全(quán)诗，红(hóng)雨随心翻作(zuò)浪青山着意化为桥是什么修辞手法书法

　　“红雨随(suí)心翻作(zuò)浪，青山(shān)着意化为桥”是比方、拟(nǐ)人和对偶的(de)修辞(cí)手法。

　　出自(zì)《七律二(èr)首·送瘟神》，全诗虽(suī)分两首，实为一体(tǐ)，前一(yī)首写旧社会，后(hòu)一首(shǒu)写新社会，起(qǐ)到了(le)明显对比的(de)效果，其安排(pái)又(yòu)如一(yī)首词的上下片，趁(chèn)热打铁，而且诗(shī)句意象明显，含蕴深沉，耐人寻味(wèi)。

　　原(yuán)文：其一：绿(lǜ)水青山(shān)枉自多，华佗无(wú)法小虫何！千村(cūn)薜荔人(rén)遗矢，万户萧(xiāo)疏鬼歌唱(chàng)。

　　坐地日行八万里，巡天遥看(kàn)一千河(hé)。

　　牛郎欲问瘟神事，相同悲欢逐逝波。

　　其(qí)二：春(chūn)风柳(liǔ)树万千条，六(liù)亿神州尽舜(shùn)尧。

　　红(hóng)雨随心(xīn)翻作浪，青山(shān)着意化为桥(qiáo)。

　　天连五岭银锄(chú)落，地动三河铁臂摇。

　　借问瘟(wēn)君欲何(hé)往，纸(zhǐ)船明(míng)烛照天(tiān)烧。

　　创(chuàng)造布(bù)景：1956年(nián)2月27日，作者(zhě)在最高国务会议(yì)上着重“全党(dǎng)发动，全(quán)民发动(dòng)，消除(chú)血吸虫病”。

　　最终仅用(yòng)了两年时(shí)刻，就根绝了血吸虫病(bìng)。

　　1958年6月30日《人民日报》用头版(bǎn)头条报(bào)导了这个音讯。

　　作者读后非常欣喜，第二天(tiān)早晨(chén)便写(xiě)了这两首(shǒu)诗，并在诗题(tí)下(xià)用一段美丽(lì)的文字描(miáo)述了作(zuò)诗时的高兴(xīng)心(xīn)境。

红(hóng)雨随心翻作浪(làng)，青山着意化(huà)为(wèi)桥是什(shén)么(me)修辞手法？

　　夸大  拟人

　　“红(hóng)雨随庆羡(xiàn)心(xīn)翻作(zuò)浪，青山着意化(huà)为桥”景象(xiàng)彻底化为了情(qíng)思，天然景象变得通人心(xīn)、随人意，人与(yǔ)美丽的风光(guāng)融合一体。

　　暮春(chūn)的落花飘入水(shuǐ)中，随人的心运老意翻(fān)着锦浪，一(yī)座(zuò)座青山彼此(cǐ)连同(tóng)，就象专为人们搭起(qǐ)的(de)凌(líng)波之桥，整(zhěng)个(gè)我国(guó)呈现出一派昌盛(shèng)的气候。

　　此刻(kè)的水(shuǐ)和山，仍然(rán)是早年的“绿水青山”，可在旧时代，山河被瘟神(shén)浪费(fèi)，虽多亦徒然。

　　到了(le)新时代，人人成为舜尧，山水也(yě)勃发(fā)芳(fāng)华，大地在一日千里地改誉悄拍(pāi)变着相(xiāng)貌(mào)。

未经允许不得转载：中国书画艺术 大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流