音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音(yīn)乐教育类包括哪些(xiē)专业是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专(zhuān)业的。

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音(yīn)乐(lè)教育类包(bāo)括哪些专业类别，音乐教育类包(bāo)括哪(nǎ)些专业

　　该专业主要(yào)培养(yǎng)和造(zào)就(jiù)适应社会主义市场经济建设和教(jiào)育改革发展需(xū)要的(de)具有较好音乐(lè)素(sù)养和教学能力的专门人才。

　　开设此专(zhuān)业的院校有中(zhōng)央音乐学院、上海音乐学院、天津音(yīn)乐学院、重庆师(shī)范(fàn)大学、西(xī)华师范(fàn)大(dà)学、河北师范大学等。

音乐专业有哪些

　　音乐(lè)专(zhuān)业主要包括(kuò)声(shēng)乐、器(qì)乐、指(zhǐ)挥、录音、作曲、音乐教育等六个专业(yè)，其中音乐(lè)艺(yì)考(kǎo)主要分(fēn)为(wèi)两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个(gè)就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐作曲作(zuò)曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组边际贡献的计算公式是什么呀织”的compose/composition。

　　“组(zǔ)织”就(jiù边际贡献的计算公式是什么呀)是(shì)对素材进行整合、组装(zhuāng)、创造(zào)性地安排与(yǔ)使用。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐(lè)中，作品必(bì)须(xū)能够(gòu)顺利(lì)进(jìn)行演奏才算完成全部的作曲工作。

　　并(bìng)且，创作能够(gòu)演(yǎn)奏出来的音乐才能算是作曲。

　　随着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最后即(jí)便(biàn)没有实现演(yǎn)奏，或者说部(bù)分音响并不适(shì)合真(zhēn)实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通过电子设备(bèi)获得想要的音乐效果(guǒ)。

　　所以当今(jīn)看来，创作某些即便(biàn)没有最后的演(yǎn)奏步骤的(de)音乐也属(shǔ)于(yú)作曲。

　　作曲(qū)是在(zài)完成音乐(lè)内容的创(chuàng)作。

　　音乐中(zhōng)所有元素都服(fú)务于音乐(lè)内容，每(měi)个声部都是(shì)平等(děng)的(de)。

　　任(rèn)何音乐形式（包括单(dān)声(shēng)部音(yīn)乐(lè)与纯打(dǎ)击(jī)乐音乐）至少会包(bāo)含织(zhī)体、曲式、编(biān)配、速度、节拍(pāi)。

　　改变这些的其中一个(gè)因素就有可能改变一首音乐的内容，明确这些才能称(chēng)为作曲。

　　和(hé)声、复调、曲式分析与管弦乐法(fǎ)，俗称为(wèi)作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐(lè)，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在(zài)毕业后找到(dào)一份稳(wěn)定的(de)工作，那么音乐教育是一个不错的(de)选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音(yīn)乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人(rén)乐(lè)器教(jiào)师或K-12音乐教(jiào)师，大多数(shù)学(xué)校都会要求(qiú)你有一(yī)个学士学位，而大学教师就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举例来说，学生(shēng)的音(yīn)乐教育学位课程可以(yǐ)为自己在大学所在州的认证(zhèng)做准备，所以如果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯塔基州的音乐教(jiào)育(yù)学士(shì)课(kè)程，不一定有资(zī)格在(zài)伊利(lì)诺斯州任教。

　　而中国的情况就各有不(bù)同，每个地(dì)区每个(gè)学校的要求都不尽(jǐn)相同。

　　3、音乐表(biǎo)演在本科和(hé)研究生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演课程给学生时间和资源(yuán)来(lái)专注于演奏音乐(lè)和磨练他们在一种主要乐器上的(de)技能。

　　这些课程(chéng)要求学生(shēng)在入学前参加(jiā)试镜，培(péi)训学生成(chéng)为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指(zhǐ)挥(huī)家(jiā)、教(jiào)堂管风琴手和音乐家(jiā)。

　　4、音乐制作/录音艺术电(diàn)子音乐制作，电子音乐制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随着电(diàn)脑的产生兴起而兴(xīng)起(qǐ)的(de)一(yī)种在电脑(nǎo)上完成制(zhì)作(zuò)的(de)音乐，专(zhuān)业名(míng)称叫(jiào)music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代(dài)音乐类最实用、最热门的专(zhuān)业(yè)无疑非电子音乐制作莫属。

　　音乐(lè)技术/录音艺(yì)术的学生将(jiāng)学习音乐技(jì)术(shù)硕士学位所需的录音、音乐(lè)制(zhì)作、现(xiàn)场(chǎng)声音、电子音(yīn)乐、信号处理、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐认知、音乐信息学等领域(yù)的高级技能。

　　需要学生(shēng)在音乐技术的(de)所有领域都拥有坚实的基础，通过与音乐表演和作曲专业的学(xué)生合作，尝(cháng)试(shì)在实验性音乐与(yǔ)传统音乐之间建立联系。

　　5、编曲唱作务敏锐(ruì)度(dù)，以进入竞争激烈(liè)的(de)词(cí)曲创作(zuò)领域。

　　学生将参加(jiā)作曲相(xiāng)关(guān)的(de)一对一(yī)边际贡献的计算公式是什么呀课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格，并(bìng)获(huò)得在不(bù)断(duàn)发(fā)展的音乐产业中工作所需要(yào)的一(yī)系列(liè)工具和技术(shù)。

　　偏向于流行音乐方面的作(zuò)曲编曲，招收的很(hěn)多(duō)都是在唱歌方面有不错基础的学生，在软件(jiàn)的学习上(shàng)不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏向于音(yīn)乐的创造(zào)性。

　　研究的很多(duō)方面也是(shì)现代流(liú)行(xíng)音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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