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许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校 AVERAGE函数是什么意思，计算机average函数是什么意思

　　AVERAGE函数是什(shén)么(me)意思，计算机average函数(shù)是什么(me)意思是计算平(píng)均值函(hán)数的。

　　关(guān)于AVERAGE函数(shù)是什么意思，计算机average函数(shù)是什么意(yì)思以及计算机average函数(shù)是什么意思，average函数(shù)是什么意思(sī)函数(shù)，averagea函数(shù)是什么意(yì)思(sī)，函数AVERAGE相当于(yú)，函数average的(de)用法(fǎ)等(děng)问题，小编将(jiāng)为(wèi)你整理(lǐ)以下的生活小知识：

AVERAGE函数是什(shén)么意思，计算(suàn)机average函数是什么意(yì)思(sī)

　　是计算平均值(zhí)函数(shù)的。

　　AVERAGE函数(shù)是EXCEL表格中的计算平均(jūn)值函数，在数据(jù)库中(zhōng)average使用(yòng)简写(xiě)avg。

　　AVERAGE是返回(huí)参数的平(píng)均(jūn)值(也做算术平均值)。

　　例(lì)如，如(rú)果区域(区域：工作表上的两个或(huò)多(duō)个单元(yuán)格(gé)。

　　区域中的单(dān)元格可以相邻或(huò)不相邻)A1:A20包含(hán)数字，则函数=AVERAGE(A1:A20)将返回这些数字的平(píng)均值。

表格(gé)

　　表格，又称为表(biǎo)，既是一种(zhǒng)可视化交流模式(shì)，又(yòu)是一种组织整理数(shù)据的手段(duàn)。

　　人们在通讯交流、科学(xué)研究以及数(shù)据分析活动(dòng)当(dāng)中广泛采用(yòng)着形形色色的表(biǎo)格。

　　各种表格常常会(huì)出现在印(yìn)刷介(jiè)质、手(shǒu)写记(jì)录(lù)、计算机(jī)软件、建筑(zhù)装(zhuāng)饰、交通标志(zhì)等许许多多地方。

　　随着上下文(wén)的不(bù)同(tóng)，用来(lái)确切描述表格(gé)的惯例(lì)和术语也会有(yǒu)所变化。

　　此(cǐ)外(wài)，在种类、结构、灵活(huó)性、标注(zhù)法、表达方法以(yǐ)及(jí)使用(yòng)方面，不同的表格之间也炯然(rán)各(gè)异。

　　在各种书籍和技术文章当中(zhōng)，表格通常放在带(dài)有编号和标题的(de)浮(fú)动(dòng)区域(yù)内，以(yǐ)此区(qū)别于文章(zhāng)的正文部分(fēn)。

　　国内最常(cháng)用的(de)表格(gé)处理(lǐ)软件有金山软件公司(sī)出品的免费wps办公软件等可(kě)以方便(biàn)的(de)处理和分析日常(cháng)数(shù)据。

平均(jūn)值怎么算

　　计算平均值，一(yī)般常用(yòng)的(de)有两种(zhǒng)方法：一种是简单平均(jūn)法，一种是加权平均法。

　　例如，某(mǒu)企业(yè)生产(chǎn)A产品10台，单价(jià)100元；

　　生产(chǎn)B产品5台(tái)，单价50元；

　　生产C产品3台，单(dān)价30元(yuán)，计算平均价格。

　　简单平均法(fǎ)：平均价格(gé)=∑各类产(chǎn)品单价/产品(pǐn)种类。

　　平(píng)均价(jià)格=（100+50+30）/3 =60（元）。

　　加权平均法：平均价(jià)格=∑（产品单价×产品数(shù)量）/∑（产品数量）。

　　平(píng)均价(jià)格=（100×10+50×5+30×3）/（10+5+3）=74.44（元）可以看出，简单平(píng)均与加权平均计算出来的平(píng)均值差(chà)距较大，而后者更贴近(jìn)事实，属于精确计算(suàn)。

平(píng)均数的(de)性质(zhì)

　　1、平均数比最小的(de)数大一些，比最(zuì)大的(de)数小一(yī)些。

　　2、平均(jūn)数不一(yī)定(dìng)是(shì)这一组数据中(zhōng)的数(shù)。

　　3、所(suǒ)有(yǒu)的(de)数据(jù)都要参与计(jì)算(suàn)，包括0。

　　4、一个数(shù)据离平均数越远(yuǎn)，对平均数的影响越大。

　　5、如果(guǒ)一个数据等于(yú)平均数反而不影响(xiǎng)一组数据的平均数(shù)了。

　　6、所有的数(shù)据在(zài)平均(jūn)数(shù)上下波动(dòng)，它们(men)的偏(piān)差之和等于0。

　　7、平均数并(bìng)不是(shì)将所有的数据都(dōu)变得相等。

　　8、平均(jūn)数(shù)是各个数据将总量(liàng)平均(jūn)分担的(de)结果。

　　9、平(píng)均数反(fǎn)映的是一组数据的特征，不是其中每一个数据的(de)特征。

平均数的意义

　　平均(jūn)数是统计学(xué)中最常用(yòng)的统(tǒng)计(jì)量(liàng)，用来(lái)表明资料中各观(guān)测值(zhí)相(xiāng)对(duì)集(jí)中较(jiào)多的中(zhōng)心位置。

　　在统(tǒng)计(jì)平均数(shù)是用于反映现象(xiàng)总体的一般水平，或(huò)分布的(de)集中趋(qū)势(shì)。

　　数值平均数是(shì)总体标志总量对比(bǐ)总(zǒng)体单位数而计算的(de)。

　　平均数是统(tǒng)计中(zhōng)的一个重要概念。

　　小学(xué)数学里所讲的平均数一般是指(zhǐ)算术平均数，也就是—组数据的和(hé)除(chú)以这(zhè)组数据的个数所得的商。<许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校/p>

　　在统计(jì)中算术(shù)平(píng)均数常用于表(biǎo)示统计(jì)对(duì)象的一(yī)般水平，它是描述数据(jù)集中位置(zhì)的一个统计(jì)量。

　　既可以用它(许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是许昌学院是一本还是二本分数线，许昌学院是一本还是二本院校二本院校tā)来反映一组(zǔ)数据的(de)一般(bān)情况、和平(píng)均水平(píng)，也可以用它(tā)进行不同组数据(jù)的(de)比较，以看(kàn)出组与组之间的差别。

　　用平均数表示一组数据的(de)情况(kuàng)，有直观、简明的特点，所以(yǐ)在日(rì)常生活中经(jīng)常用到。