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　　一、作(zuò)用：

　　1、强调，增强语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者(zhě)强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗(shī)文的格式整齐有(yǒu)序，而又回环起(qǐ)伏，充(chōng)满(mǎn)语言美。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人如见其形，突出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是(shì)根据(jù)表达需要，有意让句子或词语重(zhòng)复出现的修辞方法，反复就是为了强调某种意思(sī)，突(tū)出(chū)某种情感，特意重复使用某(mǒu)些词语、句(jù)子(zi)或者段(duàn)落等。

　　反复(fù)的(de)类型(xíng)：

　　1、词(cí)语反(fǎn)复：

　　为凸显某种(zhǒng)感情(qíng)或某种行为，连续两次以(yǐ)上使用同(tóng)一词(cí)语，达到(dào)强调(diào)的(de)目的(de)。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉(chén)默中爆发(fā)，就在沉(chén)默中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘和(hé)珍君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在(zài)这里(lǐ)多次使用“沉默”一词(cí)，表达自己对政府的愤怒(nù)和对民众觉醒的期盼(pàn)之情。

　　2、词组或句子反复(fù)：

　　有时为了表达内容或(huò)结构安排的需要，要连(lián)续两(liǎng)次(cì)以上使用(yòng)同一(yī)个词(cí)组或句子。

　　例句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃(táo)树(shù)原来是这样的！香雪走着，就像第(dì)一次认出(chū)养(yǎng)育她(tā)成人的山(shān)谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪(xuě)》

　　简(jiǎn)析(xī)：这里连续三次反复使用“原(yuán)来是这样的”，表(biǎo)明(míng)了香雪此(cǐ)时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语段反(fǎn)复：

　　此(cǐ)类型在(zài)诗(shī)歌和(hé)小说中最为(wèi)常(cháng)见。

　　例句：鲁迅在小说《祝福(fú)》中，不惜笔(bǐ)墨，连续两次重复(fù)以(yǐ)“我真(zhēn)傻，真的(de)”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过(guò)反复(fù)的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫失子后(hòu)的痛苦心情，同(tóng)时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷漠，有力地(dì)批判了摧(cuī)残中国劳动妇女的封(fēng)建(jiàn)礼教。

反复的(de)作(zuò)用答(dá)题格式(shì)

　　反复(fù):突出(chū)思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上(shàng)启下，层次(cì)清晰;多次强调，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借(jiè)代:以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以实代虚，以奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他(tā)修(xiū)辞手法(fǎ)及答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平(píng)淡为生(shēng)动，化(huà)深奥为浅显，化抽(chōu)象为具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出(chū)了+对象+特性。

　　生(shēng)动形象地表现出了(le)……，表达了……情感。

　　拟(nǐ)人:化物为人(rén)，拉近距(jù)离,亲切自然(rán):便于对话(huà),交(jiāo)流(liú)情感(gǎn)。

　　答题格式(shì):生动形象地写(xiě)出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了.……，表达(dá)了(le)……情感(gǎn)。

　　排(pái)比(bǐ):内容集敏升(shēng)中，增强气势;叙事(shì)透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答题(tí)格(gé)式(shì):强调了+对象+特(tè)性

　　表(biǎo)现了.……，抒(shū)发了……，增强(qiáng)了语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气(qì)氛，增(zēng)强感染力(lì)，增强联(lián)想;创造(zào)气氛，揭示本质，给(gěi)人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强(qiáng)语势，表达了(le)(的(de)情(qíng)感(gǎn))，使文章有起伏。

　　答题(tí)格式:强调，加(jiā)木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢;'>木梳子是桃木好还是檀木好，木梳子是桃木好还是檀木好呢强语气等;

　　设问:自(zì)问(wèn)自答，引起读者颤拿颂(sòng)茄郑的注意和思考，使文章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对比:使所表(biǎo)现(xiàn)的事物特(tè)征或(huò)所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突出。

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