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文(wén)章目录：

• 1、计算机软件技术(shù)结(jié)业(yè)论文(wén)
• 2、修改年度作业计划范文(wén)三篇
• 3、《商务英语(yǔ)的特色及翻译技(jì)巧》论文的参阅文(wén)献有什么?
• 4、旅行论文参(cān)阅文献(xiàn)
• 5、旅(lǚ)行专业论(lùn)文参阅(yuè)文(wén)献
• 6、商务英语论文(wén)的参阅文献

计算机(jī)软件技术(shù)结(jié)业论文

计算机软件技(jì)术结(jié)业论文范文(wén)一：高(gāo)职软件技术混合式教(jiào)育(yù)进程规划 摘要：现在(zài)，高职软件技术专(zhuān)业的教育改革(gé)势(shì)在必行，本文介绍了(le)问题(tí)研讨的必(bì)要性和(hé)Moodle渠(qú)道的功(gōng)用，讨(tǎo)论了(le)根(gēn)据Moodle渠(qú)道(dào)进(jìn)行混合(hé)式(shì)教育的教育进程。

计算(suàn)机(jī)专业结业论文范文：范文一：计算机科学(xué)技(jì)术的开展飞(fēi)快，现已逐渐(jiàn)融入人(rén)们日常日(rì)子的点点(diǎn)滴滴中，快速开展(zhǎn)中不免有些(xiē)危险，因而(ér)慎重(zhòng)剖析现状也是非(fēi)常有(yǒu)必要的，对计(jì)算机科学(xué)的进一步开展也有着活跃意义。

算(suàn)法与数据结构(gòu)、操(cāo)作体系和(hé)网络通信等计算机软(ruǎn)件技术根底课程(chéng)及其先导与后继(jì)课程的常(cháng)识(shí)点，是一(yī)个与学生所学专(zhuān)业(yè)密(mì)切相关的(de)实践运用(yòng)体(tǐ)系，简单引起学生的爱好，也简(jiǎn)单被(bèi)学生了解和承(chéng)受。

修改(gǎi)年(nián)度作业计(jì)划范文(wén)三(sān)篇

修改部作业计划范文通用(yòng)1 在这春意盎然的日子里(lǐ)，20-—20-学年第二(èr)学期现已到来，总结上学(xué)期的作(zuò)业(yè)，修(xiū)改部在系里教师的辅导和全(quán)体成员的共同努力下(xià)，得(dé)到不断的(de)生长(zhǎng)与强大(dà)。

修(xiū)改部2023作业计(jì)划篇1 作业方向： 及(jí)时(shí)将我(wǒ)院(yuàn)的动态信息传送(sòng)到同学傍(bàng)边(biān)，使学生对能够全(quán)面及(jí)时的了解我院学习日(rì)子情况。

精选修(xiū)改部作业(yè)计划1 新学期又在这样的时节里开端了(le)新的发展。回忆曩昔的日子，学生会这个团体在成(chéng)功中猛进，在挫(cuò)折中老练(liàn)，在(zài)失利中生(shēng)长，而我也从(cóng)一个部员(yuán)变成了一名(míng)部(bù)长(zhǎng)。

下(xià)面是(shì)我精心收(shōu)拾的修改作业计(jì)划3篇，供咱(zán)们参阅学习，期望能够(gòu)协(xié)助到有需求的(de)朋友。 修改作(zuò)业计(jì)划 篇1 辅导思(sī)想(xiǎng)： 校报是校园重要的宣(xuān)传媒体之一。

《商务(wù)英(yīng)语的特色及翻译技巧》论(lùn)文的(de)参阅文献有什么?

翁显良. 《意(yì)态由(yóu)来画不成？》 北京：我国对外翻译出版公司， 198商务(wù)英(yīng)语论(lùn)文的(de)参(cān)阅(yuè)文献(三)[1]徐(xú)鲁(lǔ)亚。商务英语(yǔ)的学科定位与实践(jiàn)教育[J].民族教育(yù)研讨，2005，(9)：84-8[2]李静艳。

在翻译广告英语时，充(叮铃铃和叮呤呤，《叮铃铃》chōng)沛了(le)解其文体特征的一起，还要考虑到言(yán)语文明上的差(chà)异(yì)，修辞(cí)手法及(jí)言(yán)语变异等现象，力求使译出的广告到达(dá)预期的(de) 社会 效应(yīng)。1。

参(cān)阅文献符号表明(míng)： 专著、论(lùn)文(wén)集、学位论文、陈述。参阅文献(xiàn)是在学术研讨(tǎo)进程中，对(duì)某(mǒu)一作品或论文的全体(tǐ)的参阅(yuè)或学习。征(zhēng)引过(guò)的文(wén)献在注释中(zhōng)已注明，不再呈现于文(wén)后参阅文献中。

商务英语是(shì)一种包括(kuò)文明背景、商务常(cháng)识、外交技(jì)巧、言语等许多要素的(de)言(yán)语，其(qí)具有共同的言(yán)语特征。深入(rù)研讨商务(wù)英(yīng)语(yǔ)的言(yán)语特征(zhēng)，有利(lì)于深化对商务英语(yǔ)的功用以及实质(zhì)的知(zhī)道，把(bǎ)握翻译技(jì)巧。

论(lùn)文中的参阅文献标(biāo)示办法如下：脚注（或尾注）是(shì)一种将参阅文(wén)献信息以注释方(fāng)法放置在页面(miàn)底部或文末的标示方法(fǎ)。这种标示方法通(tōng)常在人文学科范畴较(jiào)为常见，如历史学、哲学等。

旅行(xíng)论文参阅文献

1、参阅文献：[2]陈文杰。危机的(de)办理与躲(duǒ)避[N].我国(guó)旅行报，2003，（5）。[3]罗伯(bó)特希斯。危机办理[M].中信出版社，200[4]戴斌，杜江，郭鲁芳。

2、供给一些关于剖析游客投(tóu)诉心思及(jí)导游(yóu)应对的参(cān)阅文献(xiàn)，供参阅。

3、提示信息知(zhī)道宝物找不到问题(tí)了(le)_！ 该问题或许现已失效。

4、[6]钟蕾，罗斌。 天津民(mín)俗文明旅(lǚ)行纪念品开发与对策研讨探析(xī)。包装工(gōng)程，2010（8）.[7]郑(zhèng)丽娟。

5、休闲旅行是一种比观光旅行(xíng)更老练的旅行方法。部分休(xiū)闲休假者可支配收(shōu)入(rù)水平较高，对休闲(xián)休假价格不灵(líng)敏，休假游客(kè)更喜爱长距(jù)离的长假。

旅行专业论文(wén)参阅文献

1、参(cān)阅文献：[2]陈文杰(jié)。危机(jī)的办理与躲避[N].我(wǒ)国(guó)旅行报，2003，（5）。[3]罗(luó)伯特希斯。危机办理(lǐ)[M].中信出(chū)版社，200[4]戴斌，杜(dù)江，郭鲁芳。

2、提示信息(xī)知(zhī)道宝物(wù)找不到(dào)问题了_！ 该问题(tí)或许现已失(shī)效。

3、信任写(xiě)论文(wén)是一个让(ràng)许多人(rén)都头痛的问题，以下(xià)是我(wǒ)收拾的旅(lǚ)行网站体系规划论(lùn)文参阅文献，欢迎(yíng)咱们共享。

4、旅行(xíng)专业(yè)人才供(gōng)需(xū)矛盾(dùn)问题长期存在(zài)，完善旅(lǚ)行办理专业实(shí)践教育是处理人(rén)才(cái)供需矛盾，培(péi)育高素质旅(lǚ)行专业(yè)人才的(de)重要途径。下面是(shì)我为咱们收(shōu)拾的旅行专业(yè)结业论(lùn)文，供咱(zán)们参阅。

5、下面是我为咱们收拾的关于旅行办理论文，供咱(zán)们参(cān)阅。 关于旅行办理(lǐ)论文 范文 一：高职(zhí)旅(lǚ)行办(bàn)理(lǐ)专业教育(yù)改革剖析 现代学徒制(zhì)是产学研彼此交融的成(chéng)果，也(yě)现(xiàn)在世界作业 教育 开(kāi)展中要害的形式。

6、旅(lǚ)行市(shì)场营(yíng)销参阅(yuè)文献2022《研学旅(lǚ)行与中小学综(zōng)合性学习的(de)交融(róng)》 旅行(xíng)市(shì)场营销论文的参阅文献(xiàn)你应该先(xiān)找旅(lǚ)行专业的方向。旅(lǚ)行专业有(yǒu)许(xǔ)多(duō)方向。这个(gè)要看你了解哪个方向了。选好(hǎo)方向后，就能(néng)够(gòu)确认标题，这样就能够(gòu)缩(suō)小规模。

商(shāng)务英语论(lùn)文的(de)参阅文献

协作原(yuán)则在商务英(yīng)语信函(hán)中的运用 5 总(zǒng)结 6 参(cān)阅文献 本课题(tí)研讨的(de)施行方案、进展组织 施行方案： 查(chá)找(zhǎo)有关材料，搜集并(bìng)收拾材料，结合自己爱好和专(zhuān)业与辅导教师(shī)讨论后(hòu)确认选题。

开题陈述(shù)是咱们在完结文献(xiàn)调研后写成的关于(yú)学位(wèi)论文选题与(yǔ)怎么施行的论说性陈述。

研讨(tǎo)跨文明英语(yǔ)翻译的进程傍边，不但要活跃地探(tàn)究其内在，还(hái)要恰当地运用翻译战略(lüè)，充沛把握翻译恰当性以及规律性。

英语教(jiào)育在我国(guó)大学 教育 范畴现已占有(yǒu)着(zhe)主导地位(wèi)20多(duō)年。

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