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选择复句例子十个,选择复句例子5个

选择复句例子十个,选择复句例子5个 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了(le)不小(xiǎo)的(de)争(zhēng)议。

郑强老师目(mù)前(qián)担任太(tài)原理(lǐ)工(gōng)大(dà)学的党委书记,职位已经不小(xiǎo)。

他多年前已经是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他就代(dài)表着人气。

同时(shí),由于郑强老师为人(rén)直爽,说话一(yī)针(zhēn)见血,不(bù)想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言(yán)大(dà)都会引(yǐn)发一(yī)定的热议(yì)。

前不久,郑强老师受邀去青岛(dǎo)大(dà)学演讲,庆祝(zhù)青岛大学建校百年(nián)。

这(zhè)是件(jiàn)好事,学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演(yǎn)讲(jiǎng),必然也是看中(zhōng)了郑强在教育(yù)界举足轻重(zhòng)的地位(wèi)以(yǐ)及颇(pǒ)高的人气。

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青岛大(dà)学的百年(nián)校庆,举办得相当(dāng)隆重,受邀(yāo)的不仅有郑强,还有青岛的官员、代表校友(yǒu)、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰(qià)好炮(pào)轰了(le)受邀而来(lái)的(de)官员,使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛的官员(yuán)离席了,整(zhěng)个演讲席的前(qián)排空(kōng)出(chū)了不少(shǎo)位置。

郑强炮(pào)轰官僚主(zhǔ)义(yì),是(shì)他的(de)面子重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议(yì)_黑料(liào)正能(néng)量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看出了这种(zhǒng)情(qíng)况(kuàng)。

他在台上直接炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以为(wèi)是你们给大学面子,邀请你们来,是大学(xué)给你们面子。”

郑(zhèng)强(qiáng)认为(wèi)他们身上(shàng)存在官僚主义(yì),来(lái)听演讲,就是走个(gè)过场。

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郑强(qiáng)老(lǎo)师(shī)的(de)话(huà),有人(rén)支(zhī)持,有人反(fǎn)对。

支持者(zhě)认为,郑(zhèng)强老(lǎo)师说的对。

教育最重要,领导都来听(tīng)演讲了,应(yīng)该给(gěi)学生树立好(hǎo)榜样,认为听演(yǎn)讲。

刚开场不久离席,是对他(tā)人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公开批评这些人,是(shì)知(zhī)识分子(zi)的风骨。

郑强(qiáng)炮轰官(guān)僚主义(yì),是(shì)他的面子重要还是领导时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量(liàng)

反对(duì)者则认为,领(lǐng)导过去(qù)就是出席开幕式而已,又(yòu)不是(shì)听你(nǐ)演(yǎn)讲的。

领导(dǎo)时间很重(zhòng)要(yào),哪有(yǒu)时间听你讲(jiǎng)话(huà),郑强还是(shì)感觉自己被怠慢了,面子(zi)上过不去罢(bà)了,哪里(lǐ)是(shì)为百姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆(pó)说婆有(yǒu)理,各方(fāng)各(gè)执一词,互不相让。

郑(zhèng)强老(lǎo)师(shī)批评离场现场,是在乎面子?

中途(tú)离场的领(lǐng)导,到底(dǐ)对或者不对呢?

具体问(wèn)题,具体(tǐ)分析,不(bù)可一概而论(lùn)。

领导一般(bān)行程忙,事多,如果真(zhēn)有急事,中(zhōng)途离场(chǎng),也情有可原。

但(dàn)如果领导(dǎo)们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想(xiǎng)坐在台(tái)下听(tīng)演讲内容(róng),所以溜之大吉,那就无法令人赞同(tóng)了(le)。

毕竟领(lǐng)导还是要做好学生的表率和带头(tóu)作用,如果领导一言不合(hé)都提前走,那(nà)年轻的学子,相对(duì)来说更加心浮气躁,哪还有心思听下(xià)去呢。

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做任(rèn)何事,都需(xū)要(yào)耐心和恒心。

年轻学子如果(guǒ)养成随性而(ér)为的(de)习惯,那(nà)做任何(hé)事都可能(néng)是一时热(rè)度(dù),难(nán)成(chéng)气候。

郑(zhèng)强老(lǎo)师太(tài)直率。

如果(guǒ)换成其他的演讲者,看到有人中途离席,选择复句例子十个,选择复句例子5个必然当作没有任何事发生,若无其事地继续(xù)提前准备好(hǎo)的演讲内容(róng)。

但郑强偏不,他要将这种他看来不好(hǎo)的现象说(shuō)出来,加(jiā)以批(pī)评。

无论他(tā)批评的对(duì)与(yǔ)错(cuò),这(zhè)种敢于(yú)说出自我想法的老师(shī),值(zhí)得肯定。

大学,非有大楼之谓(wèi)也,有大师之(zhī)谓也。大学真(zhēn)正的目的(de),是培(péi)养学生,是教(jiào)书育人(rén),是产生更多的大(dà)师。

郑强(qiáng)对官(guān)僚(liáo)主义的批评,是否有助于大(dà)选择复句例子十个,选择复句例子5个学的进步,学生的培养,仁者见仁,智者见智。

个人看来,高校(xiào)中有郑强如此坦率和直(zhí)爽之人,能发自(zì)内心,不怕得罪人地说出心中想法(fǎ),对高校是件好事。对很多事情意见均一(yī)致的(de)高(gāo)校,大抵(dǐ)是没有太大(dà)的创(chuàng)新力(lì)的。

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