认真地(dì)还(hái)是(shì)认真(zhēn)的写作业，认真的(de)与(yǔ)认(rèn)真地是认真的(de)和认真地(dì)的区别在于(yú)用法不(bù)同(tóng)，认真“的”后面接(jiē)名词的。

　　关于认真地还(hái)是认(rèn)真的写作(zuò)业(yè)，认真的与认真地以及(jí)认真地还(hái)是(shì)认真(zhēn)的(de)写作业，认(rèn)真地和认(rèn)真的(de)有(yǒu)什么区别，认真的与(yǔ)认真地，认真的还(hái)是认真(zhēn)地？，认真的与认真(zhēn)地区别等问题，小(xiǎo)编(biān)将(jiāng)为(wèi)你整理以下知识：

认真地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的写作(zuò)业(yè)，认真的与认真地

　　认真的和认(rèn)真地的(de)区别在(zài)于(yú)用法(fǎ)不(bù)同，认真“的(de)”后面接名(míng)词(cí)。

　　例(lì)如：认真的(de)学(xué)习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动(dòng)词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思(sī)是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我们学(xué)习(xí)要踏实认(rèn)真，不要好(hǎo)高骛(wù)远。

　　2、妈(mā)雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗妈做会计工作(zuò)非(fēi)常认真，生怕出现(xiàn)什么(me)差错。

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲(jiǎng)，不要三心(xīn)二(èr)意(yì)。

　　4、代表们(men)认(rèn)真讨论并(bìng)且(qiě)一致通(tōng)过了决议。

认真地还是认真的(de)写作业，哪个是正确的用法？

　　“认真雨水淋过的衣服晒干还能穿吗，雨水淋过的衣服晒干还能穿吗地做(zuò)作业(yè)”用(yòng)地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告特点也(yě)必须和它前面的词和词组构成一种特有形式(shì)来为它后面(miàn)的动词服宏(hóng)明务，构(gòu)成(chéng)“状动(dòng)关系”。

　　如：他认(rèn)认真(zhēn)真地写(xiě)。

　　此处(chù)的“地”便(biàn)为状(zhuàng)语(yǔ)的标志，应读de。

　　她(tā)愉快(kuài)地接受了这件礼物。

　　其他“de”字的用(yòng)法(fǎ)

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词构成一种固有的(de)“的字结构”形式(shì)来修饰、限制(zhì)和说明后面的名词(cí)或并首代词，使前后构成一(yī)种“定名关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读de。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是残疾(jí)人培训学(xué)校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必须用在(zài)动词或形容(róng)词之后，带着它后面的词语(yǔ)为(wèi)其前(qián)的动(dòng)词或形容(róng)词服务，即作动形谓语(yǔ)的补语。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼(yǎn)。

　　此处的(de)“得(dé)”便(biàn)为补语(yǔ)的(de)标(biāo)志，应读de。

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