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小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画(huà)法及参(cān)考(kǎo)资料(liào)

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时(shí)可(kě)用(yòng)线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或(huò)颠倒的(de)字句位置(zhì)，三曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误(wù)之处圈起(qǐ)来，再用引线(xiàn)引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表(biǎo)明(míng)增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈(quān)，文(wén)字多时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲线(xiàn)的(de)中间部分不调整(zhěng)。

　　5.转移(yí)号：表明(míng)词语位置的(de)转移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一行。

　　7.另(lìng)起号(hào)：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的(de)地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表明移位(wèi)的(de)方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是表(biǎo)示(shì)移至箭头前直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内的(de)文(wén)字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线(xiàn)的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错(cuò)后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出三角符(fú)号，并在原删(shān)除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号画在(zài)字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)的左右处。

　　12.减空号：表明(míng)字与字(zì)，行与(yǔ)行之间(jiān)减空。

　　符号使(shǐ)用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下(xià)角码的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法及(jí)画法

　　小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一(yī)、小学(xué)修改符(fú)号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中(zhōng)，不(bù)必要的多(duō)余的词语和句(jù)子(zi)。

　　替边(biān)号，替(tì)换句子或(huò)者(zhě)文章中表(biǎo)达不正确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章中(zhōng)缺失的主(zhǔ)语或者内容(róng)。

　　对调号对调(diào)句子或文章中(zhōng)错乱的(de)语序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但是调换的位(w高山流水是什么意思服务项目，服务里面高山流水是什么意思èi)置比对调号(hào)要灵活。

　　3、句号(hào)：表示陈(chén)述(shù)句末(mò)尾的停顿(dùn)或(huò)语(yǔ)气(qì)舒缓的祈(qí)使句棚数森感叹句末(mò)尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示(shì)感叹句(jù)末尾的(de)停顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这是多么平静的一片(piàn)原野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的(de)事(shì)物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间(jiān)的停顿，有分清分句层(céng)次的作用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身材很高大，青(qīng)白脸色，皱纹间夹些(xiē)伤痕(hén)，下巴(bā)上有一把乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二、小学修(xiū)改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需(xū)要改正错误，把错误(wù)之处圈起来毕态，再用引线(xiàn)引(yǐn)到(dào)空白处改正。

　　删除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补号：表(biǎo)明(míng)增补(bǔ)。

　　文字少时加(jiā)圈，文(wén)字多时可(kě)用(yòng)线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号(hào)：表明调整或(huò)颠倒(dào)的字句位置，三(sān)曲线(xiàn)的中间部分(fēn)不调整。

　　2、转移(yí)号：表(biǎo)明(míng)词语(yǔ)位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分圈起(qǐ)来(lái)，并画出(chū)引线指向转(zhuǎn)移部(bù)位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明两行文字(zì)之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另(lìng)起号(hào)：表(biǎo)明要另起(qǐ)一段。

　　需要另起一(yī)段的地方，用引(yǐn)线向左(zuǒ)延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移(yí)位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲(qū)线，是(shì)表示把符号(hào)内的文(wén)字移至(zhì)开口处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列整(zhěng)齐，在行列(liè)中不齐的字句(jù)上下或左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改(gǎi)错或删(shān)错处(chù)的(de)上(shàng)方(fāng)或下方(fāng)画(huà)出三角符号，并在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字与字或(huò)行(xíng)与行之间加空(kōng)。

　　符号(hào)画(huà)在(zài)字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左(zuǒ)右处。

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