古(gǔ)诗山(shān)衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒(hán)漪的诗(shī)意是什么是“山衔落日浸寒漪”的意思是(shì)青山衔(xián)着(zhe)彤红的落日(rì)，一起把影子倒(dào)映(yìng)在水中，闪(shǎn)动着粼粼波光(guāng)的。

　　关于古诗山衔落(luò)日(rì)浸(jìn)寒漪，山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)的诗意是什(shén)么以及古诗山衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪这句话的(de)意思，山衔(xián)落日浸寒漪的诗(shī)意是什么，山衔落(luò)日浸寒(hán)漪的(de)上一句怎么(me)读，山(shān)衔落日浸寒漪(yī)的下一句等问题，小编(biān)将为你整理以下知识：

古诗山衔落日浸寒漪(yī)，山衔落日(rì)浸寒漪的诗意是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满池塘水(shuǐ)满(mǎn)陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横(héng)牛背(bèi)，短笛无腔信口(kǒu)吹。

　　注释(shì)

　　1.陂（bēi）：池塘的岸(àn)。

　　2.衔：口里(lǐ)含着。

　　本文指(zhǐ)落日西沉，半挂在(zài)山腰，像(xiàng)被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上(shàng)波纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿草(cǎo)长满了池塘(táng)，池塘里的水呢，几乎溢(yì)出了塘岸。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青(qīng)山，衔着彤(tóng)红的落日，一起把影子倒映在水中，闪(shǎn)动着粼(lín)粼(lín)波光。

　　那(nà)小牧童(tóng)横(héng)骑在(zài)牛背上，缓(huǎn)缓地把家还；

　　拿(ná)着一(yī)支短笛(dí)，随(suí)口吹着，也(yě)没有固定的声腔。

　　《村(cūn)晚》是一首描写(xiě)农村晚景的(de)诗。

　　写景文(wén)字集中在一、二两(liǎng)句，写的(de)是山村晚景。

　　诗(shī)人把池塘、山、落日(rì)三(sān)者有机地(dì)融合(hé)起来，描绘了一(yī)幅非常幽雅(yǎ)美丽的图画,为(wèi)后两句写(xiě)牧童出场布置(zhì)了(le)背景。

　　瞧,"草满池塘水(shuǐ)满陂"，两个"满(mǎn)"字，写(xiě)出(chū)仲夏时令的景物(wù)特点，写出(chū)了景色的(de)生机(jī)一片；

　　"山衔落日浸寒漪"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓(nóng)，一个(gè)"浸"，写山和落日倒映在(zài)水(shuǐ)中(zhōng)的形象，生动(dòng)形(xíng)象。

　　"横"字(zì)表明牧童不是规(guī)矩地骑(qí)，而是随(suí)意横坐在牛背上，表现了牧童的调皮可爱，天真(zhēn)活泼，淳朴无(wú)邪。

　　这些景物，色(sè)彩和(hé)谐，基调清新，有了这样的环境，那牧童自然就(jiù)是悠(yōu)哉悠哉(zāi)、其(qí)乐融融(róng)的(de)了。

　　同时(shí)，也表(biǎo)现(xiàn)出了(le)牧童无忧无(wú)虑，悠(yōu)闲自在的(de)情致。

山衔落日浸寒漪是什么意思

　　这我会！这一句诗的意思是：山衔(xián)住落日(rì)淹没了水波。

　　这一(yī)句诗出自于哪里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首诗完整的原文是这样的(de)：

　　草满池塘水满陂，山衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短(duǎn)笛无(wú)腔信(xìn)口吹。

　　我(wǒ)给大(dà)家把翻(fān)译也放出来了，便于(yú)大家(jiā)理(lǐ)解(jiě)这首诗(shī)：

　　在(zài)一个长满水草的池塘里(lǐ)，池水灌得满满的，山(shān)衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放牛的孩子横坐(zuò)在牛背上(shàng)，随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐曲。

　　这里有一些我(wǒ)觉得比(bǐ)较(jiào)重要的词汇，单(dān)独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含着。

　　本文指(zhǐ)落日(rì)西沉(chén)，半挂在山(shān)腰，像(xiàng)被山咬住(zhù)了(le)。

　　浸：淹(yān)没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　横(héng)牛背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去(qù)：回去。

　　创作背景：

　　这(zhè)首诗应(yīng)当是(shì)作于(yú)作者晚年隐居，游览农家之时（很可能(néng)为宋度宗年胡唯间）。

　　既然说(shuō)到这了，我们就一起(qǐ)来欣(xīn)赏评(píng)析(xī)一下这篇文章：

　　宋诗与唐诗(shī)中(zhōng)的不少写景之作(zuò)，都是诗中有画。

　　但唐(táng)人诗中之画(huà)，多为妙手(shǒu)天成；宋人(rén)却更多是(shì)有意为之。

　　尤其是(shì)南宋末年(nián)，一些作家(jiā)常以(yǐ)七绝的形式，进行(xíng)这(zhè)方面(miàn)的艺术实践。

　　使你感到这(zhè)些诗本就是题在画上的。

　　此诗是其中的较有成(chéng)就者。

　　这是一首描(miáo)写农村晚景的诗(shī)。

　　诗(shī)人即景而写(xiě)，构成(chéng)了一幅饶有生活(huó)情趣的农(nóng)村晚景图(tú)：在四(sì)周(zhōu)长满青(qīng)草的池塘里(lǐ)，池中的水灌得满满的，太阳正要落山，红(hóng)红(hóng)的火球好像被(bèi)山吃掉一(yī)样（是落山后），倒映(yìng)在冰凉(liáng)的池(chí)水波纹(wén)中。

　　放(fàng)牛回家的孩子(zi)横坐在(zài)牛背(bèi)，他(tā)拿(ná)着短笛随意(yì)的吹奏。

　　诗人即景而写，构成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生活情趣的农(nóng)村(cūn)晚景(jǐng)图。

　　诗前两句写背景。

　　首句“草(cǎo)满(mǎn)池塘”是说节令已在(zài)春(chūn)末(mò)，池塘里的青(qīng)草(cǎo)已经长满(mǎn)，借鉴谢灵(líng)运《登池(chí)上楼》名句(jù)“池塘(táng)生春草”，但以“满(mǎn)”字易“生”字，显出节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是说(shuō)正(zhèng)逢多雨季(jì)节，因此水涨得很高。

　　次(cì)句写(xiě)远(yuǎn)山(shān)落日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现(xiàn)出落日挂在山头上(shàng)的情况，与杜甫“四更山吐(tǔ)月(yuè)”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

　　又用(yòng)一(yī)个“浸(jìn)”字，写落(luò)日青山(shān)倒(dào)映水中，与(yǔ)王安石“北山输绿涨横陂”句(jù)情景非常相(xiāng)似。

　　诗(shī)围(wéi)绕池(chí)塘型做亮为中心，以池(chí)塘中的绿草与澄净的池水，带出(chū)青(qīng)山与落(luò)日，中间以(yǐ)一“浸”字作(zuò)维系(xì)，使(shǐ)池(chí)塘显得很热闹，色彩(cǎi)也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄昏晚景的可爱(ài)，村童(tóng)牛(niú)背吹笛，悠然自得，纯朴(pǔ)无邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童、写村晚，他(tā)十分满足于(yú)这样一(yī)种(zhǒng)自然风光优(yōu)美、卜宽人们(men)生活自由自在的环境，故写牧童，让其(qí)"横牛背"，吹(chuī)笛，则是“无(wú)腔信(xìn)口”，是诗人厌倦(juàn)了尘(chén)世(shì)的喧嚣，看破了"红尘滚滚"呢(ne)，还是(shì)他(tā)天(tiān)性(xìng)好静、好无拘无(wú)束呢(ne)？总之，这(zhè)首诗描绘的确实是一幅悠然(rán)超凡、世外桃源(yuán)般(bān)的画面，无论(lùn)是色彩的搭配，还(hái)是(shì)背景与主角的布局，都非常协调，而(ér)画中之景、画外之声，又给人一(yī)种恬(tián)静(jìng)悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄(shè)取的(de)画面不(bù)大(dà)，写景则集中在池塘上，写人(rén)则(zé)集(jí)中在牧童上，又都紧紧围绕(rào)着“村(cūn)晚”二字落(luò)笔，把(bǎ)人(rén)引入了江南优美(měi)的田园之中，使人对悠然恬静的乡村生活(huó)充满(mǎn)着(zhe)向往。

　　在此之前，张舜民《村居》诗有“夕(xī)阳牛背无人(rén)卧，带(dài)得(dé)寒鸦两两(liǎng)归”句，与(yǔ)这首诗比，画面中少了个天真烂漫(màn)的牧童(tóng)，代之以牛(niú)背(bèi)的乌鸦，以显(xiǎn)出村晚的(de)萧瑟。

　　同样的农村(cūn)景色(sè)，因(yīn)诗人的心情不(bù)同，摄(shè)取的(de)画(huà)面便不同，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因(yīn)此诗(shī)家有“一切景语(yǔ)皆情语(yǔ)”的说法(fǎ)。

　　最后，关于(yú)作(zuò)者雷震(zhèn)，相信大家都很不是熟悉了，这里呢我(wǒ)就介绍一下吧：

　　雷震(zhèn)，宋朝，生(shēng)平不(bù)详。

　　或以为眉州(今四川眉山(shān))人(rén)，宋宁(níng)宗嘉定年(nián)间进士。

　　又说是南昌(今属江西(xī))人(rén)，宋度(dù)宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋(sòng)诗(shī)纪(jì)事》卷七十(shí)四。

　　古诗山(shān)衔落日浸(jìn)寒漪，山(shān)衔落(luò)日浸寒漪的诗意是(shì)什么是(shì)“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪”的(de)意思是青山衔(xián)着彤红的(de)落日，一起把影子倒(dào)映在水中，闪动(dòng)着(zhe)粼粼波光的。

　　关(guān)于古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪(yī)的诗(shī)意是什么以(yǐ)及古诗山衔落日浸寒漪，山衔落日浸寒(hán)漪这句话(huà)的(de)意(yì)思，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗意是什么，山(shān)衔落日浸寒漪的上一句怎么读，山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题，小(xiǎo)编将(jiāng)为你整理以下知识：

古(gǔ)诗山衔落(luò)日浸寒漪，山衔落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么

　　这(zhè)句诗出自宋代(dài)诗(shī)人雷震的《村晚》。

　　草(cǎo)满池塘水满陂，山(shān)衔落日(rì)浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛(dí)无腔信口吹(chuī)。

　　注释

　　1.陂(bēi)（bēi）：池(chí)塘(táng)的岸。

　　2.衔：口里含着。

　　本文指落日西沉，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸(jìn)：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　5.横(héng)牛(niú)背：横坐在牛背(bèi)上。

　　6.腔：曲调。

　　7.信口：随口。

　　8.归去(qù)：回(huí)去。

　　9.池塘：堤岸。

　　翻译

　　绿草长满了池塘，池塘里的水呢，几(jǐ)乎溢出了塘(táng)岸(àn)。

　　远(yuǎn)远(yuǎn)的青山，衔(xián)着彤红(hóng)的落日，一起(qǐ)把影子倒映在水中，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把(bǎ)家还；

　　拿着一支短笛，随口吹(chuī)着(zhe)，也没有(yǒu)固(gù)定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚景(jǐng)的诗。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句(jù)，写(xiě)的(de)是山村晚景。

　　诗人把(bǎ)池塘、山、落日三者有机地融合起来(lái)，描绘了一(yī)幅非常幽雅美(měi)丽的图(tú)画,为后(hòu)两句写(xiě)牧童出场布置了背(bèi)景。

　　瞧,"草满(mǎn)池塘(táng)水满陂"，两个"满"字，写出仲(zhòng)夏时令(lìng)的(de)景物特点，写出了景色的(de)生机一片；

　　"山衔落日浸寒(hán)漪"，一个"衔"，写(xiě)日落西山，拟人(rén)味很浓(nóng)，一个"浸"，写山和落日倒映在(zài)水中(zhōng)的形象，生(shēng)动形象。

　　"横"字表明牧童不(bù)是(shì)规矩(jǔ)地骑(qí)，而是随意横坐(zuò)在牛背上，表现了牧童的调皮可(kě)爱，天真活泼，淳(chún)朴无邪。

　　这些景(jǐng)物，色彩(cǎi)和谐，基调清新，有了这样的环境，那(nà)牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉、其乐融融的了。

　　同(tóng)时，也表现出了牧童无忧无虑，悠(yōu)闲自在的(de)情致。

山(shān)衔落日浸寒漪是(shì)什么意思

　　这我会(huì)！这一句诗的(de)意思是：山衔住落日(rì)白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因淹(yān)没了水波。

　　这一句诗(shī)出自于哪里呢？————宋代·雷震《村晚》

　　这首诗完(wán)整(zhěng)的(de)原文是这样(yàng)的：

　　草满(mǎn)池(chí)塘水满陂(bēi)，山衔落日浸寒(hán)漪(yī)。

　　牧童归去横(héng)牛背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻(fān)译(yì)也(yě)放(fàng)出来了(le)，便于大(dà)家(jiā)理解(jiě)这首诗：

　　在一个长满水草的池塘里，池(chí)水灌(guàn)得满(mǎn)满的，山衔住落日淹没(méi)了水波。

　　放牛的孩子(zi)横(héng)坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着不成(chéng)调的乐(lè)曲。

　　这里有一些(xiē)我觉得比(bǐ)较重要的词汇，单独解释给大家看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含着(zhe)。

　　本文(wén)指落日(rì)西沉(chén)，半挂在山(shān)腰，像被(bèi)山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上(shàng)波纹(wén)。

　　横牛背：横坐在牛背上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创(chuàng)作背景：

　　这首诗应当是作于作者(zhě)晚年隐居(jū)，游览农家(jiā)之时（很可能为宋度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既(jì)然说(shuō)到这了，我们就一起(qǐ)来欣赏(shǎng)评析一下这篇文章(zhāng)：

　　宋诗与唐诗中的(de)不少(shǎo)写景之作，都(dōu)是诗中有(yǒu)画。

　　但唐人诗中之画，多为妙手天(tiān)成；宋人却更多(duō)是有意为之。

　　尤其是南宋末年，一些作家常(cháng)以七绝的(de)形式，进行这方面的艺(yì)术实践。

　　使你(nǐ)感到这些诗本就是题在画上(shàng)的。

　　此诗是(shì)其中的较有(yǒu)成就者。

　　这是一首描(miáo)写农村(cūn)晚(wǎn)景的(de)诗。

　　诗人即景而写，构成了一幅(fú)饶有生活情趣的农村晚景图：在四周长满青(qīng)草的池塘里，池中的水灌(guàn)得(dé)满满的，太阳正要落山(shān)，红红(hóng)的(de)火球好像(xiàng)被山(shān)吃掉一样（是落山后），倒映在冰凉的池(chí)水波纹中。

　　放牛回家的孩(hái)子横坐在(zài)牛(niú)背(bèi)，他拿着短笛随意的吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了(le)一幅饶(ráo)有生活情趣的(de)农村晚(wǎn)景图。

　　诗前(qián)两句写背景。

　　首句“草满(mǎn)池塘(táng)”是说节令已在春(chūn)末(mò)，池塘里(lǐ)的青草(cǎo)已(yǐ)经(jīng)长满，借鉴谢灵(líng)运《登池上楼》名句“池塘生(shēng)春草”，但以(yǐ)“满”字(zì)易(yì)“生”字，显出节令(lìng)的不同。

　　“水满陂”，是说正逢多雨季节，因此水涨得很高。

　　次句写远山落日。

　　用一(yī)个“衔(xián)”字，形象地现出(chū)落日(rì)挂在(zài)山头上(shàng)的情况，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同见炼字(zì)之工。

　　又用一个“浸”字，写落(luò)日青山倒(dào)映水中，与王安石“北山(shān)输绿涨横(héng)陂”句情景(jǐng)非常相似(shì)。

　　诗围(wéi)绕池塘型(xíng)做亮为中心，以池(chí)塘中的绿草与澄净的池(chí)水(shuǐ)，带(dài)出青(qīng)山(shān)与落日，中间以(yǐ)一(yī)“浸”字(zì)作维(wéi)系(xì)，使池塘显得很热闹，色彩也十分绚丽。

　　后两句表现了乡野(yě)黄昏晚景的(de)可爱(ài)，村童牛背吹笛，悠然自得，纯朴无邪(xié)而快乐。

　　诗人带着一种欣赏的目光去看牧童(tóng)、写村晚，他十分满足于这(zhè)样(yàng)一种自然风光优美、卜宽(kuān)人(rén)们(men)生活自由(yóu)自(zì)在的环境，故写牧(mù)童，让其"横(héng)牛背"，吹(chuī)笛，则是(shì)“无腔(qiāng)信(xìn)口”，是诗人厌倦了(le)尘世的喧嚣(xiāo)，看(kàn)破了"红尘滚滚"呢，还是他天性好静、好无(wú)拘(jū)无束呢？总(zǒng)之，这首诗描绘的确(què)实是一幅悠然超凡(fán)、世(shì)外(wài)桃源般的画面，无论是色彩的搭配(pèi)，还是背景与主角(jiǎo)的布(bù)局，都非常(cháng)协调，而画中(zhōng)之景、画外之声(shēng)，又给人一种(zhǒng)恬静(jìng)悠远(yuǎn)的美好感觉(jué)。

　　诗摄取的画面不大，写景则集(jí)中(zhōng)在池塘上，写人则集中在牧童(tóng)上(shàng)，又都紧(jǐn)紧围绕着“村晚”二(èr)字落笔，把人引(yǐn)入了(le)江南优美的(de)田园之中，使人(rén)对悠然恬静的乡村生活充满着(zhe)向往。

　　在此之前(qián)，张舜民《村居》诗(shī)有“夕阳牛背(bèi)无人卧，带得寒鸦(yā)两两归”句，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫的牧童，代(dài)之以牛背的(de)乌(wū)鸦，以显(xiǎn)出(chū)村晚(wǎn)的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗(shī)人的心情不同，摄取的(de)画面便不同，一(yī)是充满情趣，一(yī)是惆(chóu)怅落寞，因(yīn)此(cǐ)诗(shī)家(jiā)有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最(zuì)后，关于作者雷震，相信大(dà)家都很不是熟(shú)悉了，这里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(今(jīn)四(sì)川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说(shuō)是南昌(今属江西(xī))人，宋度宗咸淳元年(1265)进士。

　　其诗见《宋诗纪事》卷七十(shí)四。

未经允许不得转载：中国书画艺术 白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因