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小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗(cū)糙的物体(tǐ)，比如(rú)木工划线，机械(xiè)制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大(dà)，说明写出的字越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思"硬"和(hé)"黑"各占(zhàn)一半，属中性(xìng)笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯的硬度(dù)来定(dìng)的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多(duō)是用碳的同(tóng)素异形体之一石(shí)墨做笔芯的(de)。

　　铅(qiān)笔的分(fēn)类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨的份量来(lái)划分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对(duì)较高(gāo)，适合用于(yú)界面相对较硬或(huò)粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬(yìng)度适中，适合一般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软，适合(hé)绘画(尤其是素描)，其中2B铅笔被用于填涂一些机(jī)器(qì)可识别的卡片，如答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学习(xí)写字实际也是一种行为规(guī)范(fàn)的养(yǎng)成过程。

　　俗话(huà)说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩(hái)子(zi)一边学习好(hǎo)功课，一边进(jìn)行抄写(xiě)练习(xí)，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和段落(luò)抄写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以巩固知识，又提高了写字水平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可以(yǐ)陶冶(yě)孩子们的(de)心灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系(xì)不可忽视

　　写(xiě)字是每个(gè)人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教(jiào)学不(bù)必再强调(diào)了，但日(rì)常生活中(zhōng)更多(duō)时(shí)候还是不能不(bù)靠(kào)手(shǒu)写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺(quē)少不了写字，而写(xiě)字对于培(péi)养一个人(rén)的耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语(yǔ)文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是1—2年级(jí)的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中，也发(fā)现学生字(zì)写得好坏(huài)，与他的学习(xí)有(yǒu)很大的(de)关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字(zì)写得工整(zhěng)、美观的学生，他在学(xué)习时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学(xué)生，其学习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代曾(céng)国藩(fān)先生认为(wèi)“唯(wéi)读书(shū)与写(xiě)字可以变化(huà)气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非(fēi)常重视，在(zài)家(jiā)书(shū)中(zhōng)对于(yú)习字方(fāng)面(miàn)有(yǒu)很多(duō)的论述。

　　曾有教(jiào)育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事，一(yī)件是扫(sǎo)地，一件就是写(xiě)字。

　　确(què)实，这两件事(shì)都不算大事，但对于一个人一(yī)生的(de)成长关系甚大(dà)。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的一(yī)个侄子(zi)就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首先(xiān)要(yào)考(kǎo)虑的问(wèn)题(tí)。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题。

　　我记(jì)得我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因为(wèi)它耐摔，都(dōu)知道(dào)小孩子的东(dōng)西(xī)总(zǒng)是容(róng)易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完(wán)全相反了(le)。

　　直(zhí)到长(zhǎng)大后，我(wǒ)才(cái)明白(bái)真理。

　　大概讲一下铅笔的(de)H和B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅芯，标注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适(shì)中的铅笔。

　　另外要(yào)说的是，B数越大铅笔(bǐ)就(jiù)越黑越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软(ruǎn)；H数越大就越硬颜(yán)色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验(yàn)的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什(shén)么铅(qiān)笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度(dù)适中；加之小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用HB铅笔则不(bù)易折断。

　　听起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面两(liǎng)图(tú)是HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一散握宴(yàn)样(yàng)，用专(zhuān)家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长(zhǎng)时间(jiān)的(de)教学，才发现HB并(bìng)不(bù)是最好。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没(méi)有写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议不要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用(yòng)稍微(wēi)软一(yī)点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一个问题，为啥小孩子(zi)写字(zì)普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本(běn)的颜色本身又不是太(tài)白(bái)，为(wèi)了让写出来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力量大到第二页，甚(shèn)至于第(dì)三页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深的印记(jì)，导致下一页(yè)不(bù)光滑，影响写(xiě)字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严(yán)重(zhòng)的问(wèn)题(tí)，因为(wèi)孩子的(de)骨骼发(fā)育不全，为(wèi)了(le)加大力量，只能用错(cuò)误的(de)执笔姿势写字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿(zī)势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为(wèi)什么(me)一二年级(jí)小朋友(yǒu)执笔姿势错误率很高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择不当(dāng)是执笔(bǐ)姿(zī)势(shì)不对的(de)一个很(hěn)重要的(de)原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔(bǐ)，铅笔反倒容易断。

　　理由也很简(jiǎn)单，因为HB铅笔(bǐ)的(de)颜色浅，要想写出来的字能够看(kàn)清楚就得(dé)把笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就(jiù)折断了。

　　上(shàng)面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的(de)小朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅(qiān)笔，写字绝(jué)对不会(huì)像HB铅笔那么用力，而写出来(lái)却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就(15min什么意思多少分钟，15min等于多少分钟jiù)容易正(zhèng)确了。

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