开学报道还是(shì)报(bào)到，开学报道和开学报到的(de)区(qū)别是(shì)开学是用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学(xué)报道(dào)和开学报到(dào)的区别

　　因为“报(bào)道”是(shì)利用某种工具对(duì)某事(shì)或(huò)物进行解释说(shuō)明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到”通(tōng)常指的是参加会议的人到达会场(chǎng)办理的手续，或者告知自己到了，因此开学用“报(bào)到”比较合适。

　　报道(dào)和报到(dào)的区别(bié)有：意思不同、使用场合不同、两者(zhě)词性不同、近(jìn)义词不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道(dào)：用书面或广播、电视(shì)形式发表的新闻(wén)稿。

　　例句：新闻(wén)报(bào)道必须真实，不许有(yǒu)半点虚假。

　　2、报到：向组(zǔ)织报(bào)告自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新生报到意思说准备在这个学校上(shàng)学的(de)学生(shēng)来报到了。

　　二、使用场合不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：报道是向人群、向(xiàng)社会通报情况(kuàng)，其内容广泛受体(tǐ)较众，影响(xiǎng)较大，知晓率较高。

　　例句：报刊上常(cháng)有不明飞行物(wù)的报道，我对(duì)这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报(bào)到：报(bào)到是向某个(gè)人(rén)或某个单位报(bào)告你已到(dào)达指定现场，康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里内容(róng)是单一的，相对来说，其范围和(hé)影(yǐng)响都比较小。

　　例句：我(wǒ)当初来此报到时，人地生疏，形单影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者(zhě)词(cí)性不同。

　　1、报道：有多种词性，可以作(zuò)为动词、名词，适(shì)用于不同的语境。

　　例句：对社会(huì)上的丑恶(è)现象，新闻报(bào)道(dào)给予了有(yǒu)力的(de)鞭挞。

　　2、报(bào)到：只作为动词(cí)，语境单一。

　　例句：我来(lái)报(bào)到了，贝格欠起身(shēn)子，惟(wéi)妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出更加恭敬(jìng)和得意的样子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义词可以同报导，均是指对新(xīn)闻等(děng)的报告传播。

　　例句：看了一篇新闻报(bào)道后(hòu)，脑(nǎo)子里第(dì)一反应(yīng)就是我要听到你的声(shēng)音，让我(wǒ)知(zhī)道现(xiàn)在(zài)的你安(ān)然无恙。

　　2、报(bào)到：而报到没有近义(yì)词(cí)。

　　例句：到展览会参观的人都必须(xū)先到(dào)总服务台报(bào)到。

开(kāi)学是报道还(hái)是报到 二者的区(qū)别

　　 开学报(bào)到。

　　报道和报到两者(zhě)意思不同、词性(xìng)不同(tóng)、近义词(cí)不同、所用对象不同。

是报道还是报(bào)到的(de)不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利(lì)用某种工具对某(mǒu)事或物进行解释(康桥在哪里再别康桥，徐志摩康桥在哪里shì)说明，使人们(men)清楚了解。

　　报到(dào)：通常(cháng)指(zhǐ)的是参加(jiā)会议(yì)的人到达会场(chǎng)办(bàn)理的(de)手续,或者告(gào)知(zhī)自己到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作为(wèi)动词、名词，适用于(yú)不同(tóng)的语境。

　　而报到(dào)只作(zuò)为(wèi)动词，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报道的近义词可(kě)以同(tóng)报(bào)导，均是指对新闻(wén)等的报告传播。

　　而报到没有近义词。

学生报到(dào)是(shì)什(shén)么意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆喊缺思是学生去新(xīn)学校办(bàn)的手续，告知自己(jǐ)到了。

　　 报(bào)到，读音bào dào，汉语成语，向组织报(bào)告自己(jǐ)已(yǐ)经来到：新(xīn)生今(jīn)天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制，宰相报到，未刻(kè)方出中书，会早(zǎo)辩岁大热(rè)，特渗虚许(xǔ)公(赵普)纔午归第，遂为(wèi)永制。

　　”

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