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轮机工程专业是(shì)学什(shén)么，轮(lún)机工(gōng)程专业是干什么的

　　下列的是编(biān)造轮机工(gōng)程专(zhuān)业介绍、主(zhǔ)要(yào)课程、培训(xùn)目(mù)标、就业(yè)前(qián)景，供(gōng)您参考。

　　轮机工程(chéng)专业被国家教育部列为交通运输行(xíng)业80后备箱专业什么(me)之中的一个，和轮机工(gōng)程系里培养的学生是船(chuán)舶管理(lǐ)所机电工程师与(yǔ)机(jī)电(diàn)设备和发电(diàn)厂。

　　船舶与海洋(yáng)工程、电气(qì)工程、控制(zhì)科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)。

　　主(zhǔ)要课程：工程热力(lì)学、传热、流体力(lì)学、理论力学、材料力学、机(jī)械(xiè)设计基础、金属(shǔ)材料、电(diàn)路与电子技(jì)术、轮机工程(chéng)、发(fā)动机运行(xíng)、自动化技(jì)术(shù)基础。

　　主要实践教学环节(jié)：包括机械工艺实践(jiàn)、电(diàn)工(gōng)技(jì)术实(shí)习(xí)、船舶认识(shí)实习(xí)等<形容君子的成语有哪些，形容君子的成语有哪些词语/p>3、轮(lún)机(jī)工程专(zhuān)业(yè)培(péi)训目(mù)标

　　培训目(mù)标

　　书(shū)专(zhuān)业(yè)培养(yǎng)机械原理和船舶系统知识，能在各企(qǐ)事业(yè)单位操作船用发动机、维修和造船监督，基本具备(bèi)同类轮机员和轮机员资质

　　培训(xùn)要求

　　书专业学生主要学习电(diàn)气(qì)工(gōng)程、电(diàn)力(lì)工(gōng)程基础(chǔ)理论与(yǔ)知识，一张一张地画、机器设计、轮机工程检测基础训练，具备(bèi)船舶(bó)动力装置的(de)运行维护和船舶(bó)修理(lǐ)监督能(néng)力、初步具备(bèi)监造能(néng)力

　　轮机工程专(zhuān)业就(jiù)业范围窄，毕(bì)业生(shēng)主要从事船舶运输等(děng)企事业单位的发动机(jī)操作、维修、监造等。

轮机工程(chéng)是什么？

　　轮机工程是一(yī)门普通高等学校本(běn)科专(zhuān)业，属交通运输(shū)类专业，基本修业年限为四年，授予工学学位。

　　轮(lún)机工(gōng)程主要(yào)研究的就是船舶(bó)上所有(yǒu)机(jī)电设备和动力装(zhuāng)置如何(hé)制造(zào)、运营(yíng)、维护和检修。

　　该专业主要分(fēn)为(wèi)两个方向，一(yī)是海上轮机的(de)管理，主要(yào)是船舶平常的维护和检修；燃则模二是船舶(bó)制造，主(zhǔ)要是进行造船机舱(cāng)的设(shè)计等。

　　从船舶(bó)技术的发展历(lì)史看，作为船(chuán)舶心(xīn)脏(zàng)的轮机已(yǐ)经历了(le)几代演(yǎn)革。

　　从船舶蒸汽动力到(dào)内燃(rán)机与涡轮机，以及与信息(xī)、环境、自动控制技术高(gāo)度(dù)结合(hé)，不(bù)仅推动(dòng)了世界航(háng)运业的发展(zhǎn)和世界经济一体化(huà)的盯链(liàn)进程，更促进了多领域交叉融合的二级学科(kē)轮机工程的(de)发展。

　　培养目标：

　　轮机工程(chéng)专(zhuān)业培养具有良好的工(gōng)程技术(shù)、文化素养和高(gāo)度(dù)的社会责任感，较好地掌握轮(lún)机工程领域基础理论、专门知(zhī)识和(hé)基本技(jì)能，富有(yǒu)创(chuàng)新精神、创业意识(shí)和实(shí)践能力，具备国际化(huà)视(shì)野(yě)，能够在轮机工程领域从事(shì)规划设(shè)计等工作(zuò)，以及在教(jiào)育、科研等部门从事相(xiāng)关工作的高素质专门(mén)人才。

　　各高校应根据上(shàng)述培养目标和各自的定位、办学条件、区域人才(cái)市场需求(qiú)，结合各自(zì)相关专业基础(chǔ)和学皮(pí)缓(huǎn)科特(tè)色。

　　在对区域和轮机工程行业特点进行充分论证的基础上确定办学(xué)定位，以适(shì)应轮机工(gōng)程(chéng)行业发(fā)展对(duì)多样化(huà)人(rén)才培养需要为目(mù)标，细化(huà)人才(cái)培养目标的(de)内涵，准确(què)定位(wèi)本专业人才培养的具体目标。

　　以上内(nèi)容(róng)参(cān)考：百度(dù)百科——轮(lún)机工程

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