1955年4月15日(rì)，一位老人因为腹中(zhōng)的剧痛被送往普林斯顿(dùn)医院，此时他(tā)的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到(dào)了(le)正常血管直(zhí)径的150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢血(xuè)夺走了当(dāng)时人类最伟大(dà)的科学家的生命，阿(ā)尔伯特爱(ài)因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是(shì)十分好奇他为什么会这(zhè)样聪(cōng)明。面对(duì)着当时世界(jiè)上(shàng)最聪明的尸体，哈(hā)维开始纠(jiū)结起来(lái)，他当(dāng)时想，如果按照爱(ài)因斯坦的遗嘱(zhǔ)查(chá)出病因之后(hòu)就会被火(huǒ)化。而此时摆在他面(miàn)前(qián)的是一(yī)个千载(zài)难逢的机(jī)会，他(tā)可以零距(jù)离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大佬，如果能够取(qǔ)得成(chéng)果，不但名利(lì)双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医学界。烧掉(diào)它，实在是太可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智(zhì)，在距离爱(ài)因斯坦医(yī)学(xué)死亡(wáng)的八小时之(zhī)后(hòu)，哈维悄悄地锯开了他的颅骨，完(wán)整地(dì)取出了(le)爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的大(dà)脑并(bìng)藏(cáng)了起来。然(rán)而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学家(jiā)，对(duì)大脑和神经系统(tǒng)的研究(jiū)一窍不通(tōng)，所(suǒ)以哈维在面(miàn)对(duì)爱因斯坦的大(dà)脑(nǎo)时，除(chú)了称重和拍照什么也做不了(le)。

现在人(rén)类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质量(liàng)是(shì)1350克(kè)，而哈(hā)维测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的(de)大(dà)脑质(zhì)量是(shì)1230克，比(bǐ)正常人还少了足足二两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的(de)聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了240块。在半(bàn)个多世纪以来(lái)，人们(men)一直(zhí)在(zài)不(bù)断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年(nián)代的研究发现，爱因斯坦大(dà)脑中的神(shén)经角质细胞，比普通人(rén)多出(chū)73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上(shàng)等等。可(kě)是大脑(nǎo)这些部分所控制(zhì)的区(qū)域都不是爱因(yīn)斯坦(tǎn)的强项所在，因(yīn)此这些(xiē)理论都没法(fǎ)让(ràng)大多(duō)数的人(rén)所信服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的(de)人都开(kāi)始相信这样一(yī)种说法，人类(lèi)的大脑只(zhǐ)开发了(le)不(bù)到10%，大(dà)多数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使(shǐ)用大脑(nǎo)超过7%，就已经(jīng)是天才般的存(cún)在了，而爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑利用率(lǜ)已(yǐ)经达到了13%。在这个理论(lùn)的(de)基(jī)础上，一些研究远古地外文明的人认为，人类的大脑之所以没(méi)有被(bèi)全部的(de)开发利用(yòng)，是(shì)因为基因中的某些部分(fēn)已经被远(yuǎn)古时期造(zào)访地球的高智能生命锁死，目的(de)是为了(le)防止人类的(de)科技发(fā)展过快。这个理论也为(wèi)各种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基础素材。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样(yàng)的(de)科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人(rén)都相信(xìn)，如果大脑潜能开发超(chāo)过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如(rú)果达到(dào)100%，就(jiù)等同(tóng)于神一(yī)般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信(xìn)吗？这(zhè)个(gè)科(kē)学界最大的都市传(chuán)说源自一(yī)位智商比爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出(chū)一个层次(cì)的天才(cái)。事(shì)情要从120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这一天，世界上智商最高的人出(chū)生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯，他6个(gè)月开始说话，18个月就可(kě)以阅(yuè)读(dú)纽约时报(bào)，6岁的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以(yǐ)通(tōng)过自创的对(duì)数算出历史(shǐ)上(shàng)任意(yì)一天是星期(qī)几。8岁(suì)学会了包(bāo)括拉丁(dīng)语(yǔ)、希(xī)伯来语、俄语等(děng)的8门外语，而(ér)且(qiě)还自创了一门语(yǔ)言。11岁(suì)时被哈(hā)佛(fú)大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年(nián)轻的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛(fú)教授和(hé)学生的(de)面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授(shòu)坚(jiān)信希(xī)德斯将(jiāng)会成(chéng)为世(shì)界上(shàng)最伟大的数学家之一。在希德斯的(de)天赋面(miàn)前，IQ测试的数(shù)值已经爆表，人们推测他的智(zhì)商至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天(tiān)才(cái)少年的养成和他的父母是分不开(kāi)的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍(bào)里斯(sī)希德(dé)斯(sī)是(shì)一位来自乌克兰的犹太移民，同样是一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内获(huò)得了哈佛大(dà)学四个学位，其中最让他引以(yǐ)为(wèi)傲的是成为了(le)美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆(mǔ)斯的(de)关门弟子。

也(yě)正是因为(wèi)对导师的崇拜，不(bù)仅让威(wēi)廉詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父，还直接将(jiāng)孩子的名字命名为(wèi)导(dǎo)师的(de)名字。威廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩子出(chū)生之前就(jiù)已(yǐ)经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏(cáng)的潜力(lì)，因为他认为年幼(yòu)的儿子代表(biǎo)了一个机会，这个机会就是在现实的世界(jiè)当(dāng)中(zhōng)检验他的导师曾经提出的一(yī)项理论(lùn)。美(měi)国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用(yòng)了一小部分的身心(xīn)资源，并发(fā)表(biǎo)在(zài)了1907年(nián)的(de)科学杂(zá)志上的一篇文章(zhāng)当(dāng)中(zhōng)。后来随着(zhe)天才少年被媒(méi)体的大肆报道，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他(tā)的儿子(zi)被培(péi)养成(chéng)了不世出的天才少年，印证(zhèng)了他最崇(chóng)拜的导师的理论(lùn)。可是人们(men)没(méi)有(yǒu)注意(yì)到的是(shì)詹姆斯所说(shuō)的(de)，其实是(shì)身(shēn)心资(zī)源，而并(bìng)非大脑，也没(méi)有提(tí)及任何的(de)百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什(shén)利训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后去(qù)寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡(kǎ)尔就(jiù)会切(qiè)掉他们的一(yī)部(bù)分脑皮层，然后再(zài)与之前进行对比。卡尔发现开始切除(chú)的时候(hò410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗u)，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依(yī)然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切(qiè)，切到一半以后，老鼠似(shì)乎依然(rán)没有受到任何影响。直到(dào)卡尔切到了一个脑区时(shí)，发现这个区域对小老(lǎo)鼠(shǔ)钻(zuān)迷宫(gōng)的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归结为(wèi)“活(huó)性区域”，而其他对小老鼠钻迷宫影(yǐng)响不大的脑(nǎo)区则归结为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对(duì)活性脑区(qū)切(qiè)除的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人(rén)认(rèn)为(wèi)这就是因(yīn)为老鼠大部(bù)分的(de)大脑(nǎo)是没有(yǒu)被开发利用(yòng)的(de)，所以即(jí)便是被切除掉，也对老鼠没有什(shén)么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生(shēng)弗洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的意(yì)识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的部分才能被别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还有隐藏(cáng)在水下的很(hěn)大(dà)一部分是人们不能轻(qīng)易(yì)看到(dào)的，也(yě)就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切(qiè)除的实验，人(rén)们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面(miàn)的小部分理解为已经(jīng)开(kāi)发的(de)脑潜(qián)能，而另外的绝大部分则被(bèi)认为没有开发出(chū)来。

后(hòu)来在1936年，卡耐基(jī)出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马(mǎ)斯为这本(běn)书(shū)写的序言当(dāng)中有(yǒu)这样一句话(huà)，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在(zài)全(quán)球热(rè)销传遍了(le)全世界(jiè)。10%这个数(shù)字也印(yìn)在(zài)了(le)大多数人的脑海当中，再配上那场著名的小白鼠切脑实(shí)验(yàn)，人类大脑(nǎo)最多只(zhǐ)能(néng)开发(fā)使用10%的都市(shì)传说(shuō)就这样席卷了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理论的(de)人类超过(guò)了(le)65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的(de)人才只有54%。那(nà)我们就先从“进化论”说起，进化论本(běn)身(shēn)也许不(bù)够完善，还存在着(zhe)某(mǒu)些(xiē)争议，但(dàn)无论是遗传还是基因突变，物种进化的本质都(dōu)是(shì)自然选择的结果(guǒ)。在这个过(guò)程中，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用或者(zhě)是失去(qù)。也就是说，如果有机(jī)体(tǐ)停止使(shǐ)用某些器官，它们就(jiù)会(huì)慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活(huó)了千百410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗万年之后(hòu)，眼睛已经(jīng)完全消失了，而(ér)动物的大(dà)脑同样是经过(guò)数百万年的自然选择(zé)不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑(nǎo)只(zhǐ)占(zhàn)据着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为世(shì)界上最(zuì)复(fù)杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的消耗是(shì)巨大(dà)的，就(jiù)算是(shì)你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来维持所(suǒ)有的大脑功能正(zhèng)常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各(gè)种感(gǎn)觉、控制语言的最(zuì)高级中枢(shū)，同(tóng)时又(yòu)具有抑制整合情绪的功(gōng)能(néng)，甚至还在时刻准备着进行(xíng)应急(jí)反射。比如(rú)一个人(rén)喊你一声的同(tóng)时扔向你一个苹(píng)果，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些(xiē)都是大脑时刻在运(yùn)转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊(jí)椎动物物种(zhǒng)的成年大脑只消(xiāo)耗(hào)身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力进化的(de)10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来(lái)维持整个(gè)大脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥(yōng)有(yǒu)一个体(tǐ)积更(gèng)小，效率更高的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出(chū)生存(cún)的(de)优势。所以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可能仅仅开发(fā)了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实(shí)验又怎(zěn)么解释呢？其实在当时，由于相关的(de)知(zhī)识盲(máng)区，卡(kǎ)尔(ěr)所切除的部(bù)分脑区其实(shí)是(shì)属于(yú)初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的(de)越多(duō)，导致的视觉受损就越严重(zhòng)，小老鼠的视(shì)野范围会(huì)变得越来越小，慢慢的看不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物(wù)变(biàn)得越(yuè)来越困难(nán)。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经(jīng)可以(yǐ)通过正电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和功能性的(de)磁(cí)共振成(chéng)像技术(shù)来监测大脑(nǎo)的活(huó)动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑的每(měi)个部分(fēn)的功能(néng)都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定(dìng)的任务时，大脑的(de)不同(tóng)部分是在协同工作的(de)，哪怕只是(shì)活动一下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个(gè)神经元协调(diào)工作的结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一个不断活动的状(zhuàng)态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没有找(zhǎo)到一(yī)个完(wán)全不活(huó)跃的大(dà)脑区(qū)域，这(zhè)意味着人类(lèi)的(de)大脑其实已经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流(liú)行(xíng)还(hái)有一个(gè)非常现实的原因，那就是利益。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每个人所希望的事儿(ér)，所(suǒ)以小白鼠(shǔ)实验、超(chāo)高智商的天才培养、冰(bīng)山(shān)理论(lùn)以及(jí)卡(kǎ)内基著作的畅销都成了营销故事(shì)当中最(zuì)好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲染，使得更(gèng)多的人相信了这个都市传说(shuō)。这(zhè)也意(yì)味着更(gèng)多的人期(qī)待一种尖端的技术或者神奇的(de)药物(wù)可(kě)以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才。所(suǒ)以当有人告诉你可(kě)以(yǐ)利用(yòng)剩余(yú)的大(dà)脑(nǎo)潜力来提(tí)高智慧，你(nǐ)要做(zuò)的就是紧(jǐn)紧的(de)捂(wǔ)住钱包(bāo)。

其实你的大脑和爱(ài)因斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人(rén)之间的大脑相似度高达94%，但是人与人之(zhī)间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确实存在着巨大的差异，这(zhè)并不是因为大(dà)脑使用率的不(bù)足，而是在于神经(jīng)元的(de)数量以及单个神经(jīng)元的链(liàn)接数。人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元(yuán)与神经元之间并(bìng)不会直(zhí)接相连，而是会(huì)形成一种(zhǒng)叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神经递质将神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的(de)电信号进行传递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想法、念头或(huò)者是知识(shí)点在大脑当中都是一个(gè)信号，那么你的知(zhī)识(shí)越(yuè)多(duō)，想法越多，所(suǒ)形成的突触就会越多(duō)，而(ér)当(dāng)你(nǐ)的知识越牢固，想法越熟练，突(tū)出的结构就会变得越强(qiáng)大。反过(guò)来，这个知识(shí)点(diǎn)或者是想法的(de)突出结(jié)构越强大，意味着知识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动(dòng)作就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是(shì)，一(yī)般人实际发出(chū)的连一(yī)半都达(dá)不(bù)到。比如张三的大(dà)脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触链(liàn)接，那么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿乘以五千(qiān)四百五十万亿个，而李四(sì)的大脑有800亿个神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有(yǒu)2000个突触链接，那么李四的知识(shí)量就有800亿乘(chéng)以两千(qiān)一百六十(shí)万一(yī)个。虽然这是(shì)为了让(ràng)大家能更好地理解所做(zuò)出的一(yī)种(zhǒng)量化(huà)比喻，但是两(liǎng)个人的(de)知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活动(dòng)与(yǔ)思(sī)考时，在大(dà)脑里面实(shí)际上就只(zhǐ)发生410开头的身份证是哪里的？ 410开头的身份证号码是河南省吗这两类活(huó)动，一(yī)个就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经(jīng)形成的突出，另一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也(yě)就是学习到新的知识。而这些突出的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就越(yuè)紧(jǐn)密(mì)，那么在同样的(de)工作(zuò)要求(qiú)之(zhī)下(xià)，大脑就可以更快的(de)调集更多的神经元，进入(rù)到活跃状态。大脑传递信息的效率就会(huì)更高，那么外部表现出来的(de)就(jiù)是(shì)更聪明(míng)、更熟练(liàn)。反之(zhī)，大脑(nǎo)调(diào)集活跃的神经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率(lǜ)就会低，外部的(de)表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们大脑中的电(diàn)信号是通(tōng)过信息刺激所产生的(de)，产生之后又(yòu)会引发连锁(suǒ)反应(yīng)，那么(me)这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强(qiáng)的(de)一种联(lián)合能力。

由一个(gè)神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链接，而这(zhè)8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神(shén)经元，如(rú)果(guǒ)每(měi)个神经元又(yòu)发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初的(de)一个知识(shí)点(diǎn)会产生的(de)连锁反(fǎn)应，而(ér)激(jī)发出无数的念头(tóu)和联想，我们的创(chuàng)造(zào)力就这样产(chǎn)生了(le)。但是人(rén)脑(nǎo)的神经元并不是(shì)天生就拥有8000个(gè)链接的(de)突触，多数的人在(zài)一生当中，平均每个神经(jīng)元所拥有的链(liàn)接(jiē)突触(chù)其实连8000的(de)一半都不到(dào)。因(yīn)此，想让大脑变(biàn)得(dé)更聪明，本质上就是(shì)增加神经元的数量和增加突出的数量。研(yán)究发现，大(dà)脑的海马体中每天(tiān)可以(yǐ)产生大(dà)约700个(gè)新(xīn)的神(shén)经元，除了自(zì)然生(shēng)长的神经元，也可以通过学习、运动和健康的饮(yǐn)食来促(cù)进新的(de)神(shén)经元生成(chéng)，而(ér)压力(lì)、睡眠(mián)不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生(shēng)成。而增加突触的(de)数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者(zhě)是思考，不断产生(shēng)新的突(tū)触，然后(hòu)再强(qiáng)化它(tā)们。这就是(shì)为什么善于主动学习和勤于思考的人往往会变得更加聪明(míng)。所以(yǐ)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)曾(céng)经(jīng)这样(yàng)说，并不是因为我多(duō)聪明，我只是(shì)比常(cháng)人花更多的(de)时间去(qù)思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样(yàng)一(yī)个特点，它是动态形成与动态削减的(de)，用的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部的表(biǎo)现就(jiù)是遗忘和记忆衰(shuāi)退。这一点在(zài)进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考，懒(lǎn)得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电(diàn)视或者是电子设备的时候，大脑就处在一个被动接受信息(xī)的状态，是(shì)得不到(dào)主动信息刺激的(de)，那么这种(zhǒng)就基本(běn)不(bù)会形成有效的新(xīn)的突(tū)出，所以封锁人类大脑的不是外(wài)星人，而(ér)是我(wǒ)们自己。

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