应用(yòng)气象学是干什么的，应(yīng)用(yòng)气(qì)象学是干什么的工作是应用气象(xiàng)学专业可以在政府(fǔ)、事业类(lèi)单位从事气象监测、农业设施环境调控、环境保护、防汛抗旱(hàn)与农(nóng)业(yè)减灾、农业区划与(yǔ)资(zī)源利用等工作，也可(kě)以在高(gāo)新技术类企业从事生态环境建设、生态(tài)环境监测调控、信(xìn)息技术应用、环(huán)境评(píng)价等工作(zuò)的。

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应(yīng)用气(qì)象学(xué)专业的就(jiù)业方向是(shì)什(shén)么(me)

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　　 　　应用气象(xiàng)学专(zhuān)业的就业方(fāng)向是(shì)卜睁什么主(zhǔ)要面向气象(xiàng)行业，在气象探测(cè)、公共气象服务、农业气象(xiàng)服(fú)务岗位群，从事地面测报、农业气象(xiàng)测(cè)报(bào)、人(rén)工影响天气、气象灾害预报预警信息制作和发布(bù)、公共气象服(fú)务、农业(yè)气象服务等工作。

　　 　　本专业学生毕(bì)业(yè)后可(kě)在农业气象及生态环(huán)境监测调控(kòng)、信息分析(xī)处理、资源开发利(lì)用(yòng)和防灾减灾(zāi)等科研、教学和业务(wù)部(bù)门工作。

　　 　　政府、事业(yè)类单(dān)位(wèi)：气(qì)象监测(cè)、农业设施(shī)环境调控(kòng)、环境保护、防(fáng)汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业区(qū)划与(yǔ)资源(yuán)利(lì)用;高新技术类企业(yè)：生态环境建(jiàn)设、生态(tài)环境监(jiān)测(cè)调(diào)控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲(jiǎng)，主要是到(dào)中国气象局下属(shǔ)的比(bǐ)如说(shuō)各省、地(dì)、县(xiàn)，这样一(yī)些气象(xiàng)部(bù)门(mén)，特别是(shì)到气象台工作，另外就是到(dào)民航(háng)系统的(de)气象台，为航(háng)空方面提供气象保障。

　　再一个就是到部队去，为部队比(bǐ)如说特别(bié)是空(kōng)军，几乎每(měi)一个空军基地的话，都有飞机场(chǎng)，这个飞机场都有(yǒu)气象(xiàng)台，还有的一部(bù)分同学，就是到环保部门，以及(jí)相关的电力等等的。

　　 　　应用气(qì)象学(xué)专业学什么(me)课程应用气象学主(zhǔ)要研究气象(xiàng)学的基(jī)本(běn)知识(shí)和技能，继而将气象学的原理、方法和成果应用于农业、水文、航海、航空(kōng)、军事、医(yī)疗等领域，解决相关领域的气象问题，例如：气象防震抗洪(hóng)减灾对策、生态(tài)环境调控(kòng)、气候(hòu)资(zī)源开发利用等(děng)。

　　 　　主(zhǔ)要课(kè)程：《边界(jiè)层气(qì)象学(xué)》、《大气科学基础》、《大气探测学》、《天(tiān)气学原理》、《产业工(gōng)程气象(xiàng)学》、《气象(xiàng)信息服务》、《应用气象(xiàng)学方(fāng)法(fǎ)》、《农业气象学》。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)实践性(xìng)教学(xué)环节：学年论文、科(kē)技创新(xīn)实践、天气(qì)学(xué)分析、毕业论文等。

　　 　　主要专业(yè)实验(yàn)：大气(qì)探测实验、天气预(yù)报实(shí)验、应用气象学实验(yàn)、农业气象学(xué)实验(yàn)。

　　 　　部分高校按(àn)以下专(zhuān)业(yè)方向培养：型伏岁公共气象(xiàng)服务。美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母

　　 　　本专业(yè)学(xué)生主(zhǔ)要学(xué)习应用气(qì)象学的基本(běn)理论和基本知识(shí)，接受大(dà)气(qì)科学及相关学科领域的科学思维(wéi)和实验实践的基美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母'color: #ff0000; line-height: 24px;'>美国各州的缩写是什么，美国各州缩写英文字母本训练(liàn)，具备应用(yòng)气象业务、研(yán)究(jiū)和开发的(de)基本能力。

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