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钢琴里(lǐ)面小快(kuài)板的速度是(shì)多少(shǎo)，钢琴中小(xiǎo)快板是什么意思

　　这要看(kàn)曲子(zi)的风(fēng)格 德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷，缓慢大(dà)概30拍左右，中速40-50左右。

　　 每个时代对速度的定义(yì)... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿童(tóng)观察(chá)力的发(fā)展特点：（1）在目的(de)性上，由于神经系(xì)统还不够发达，儿(ér)童(tóng)往往会随心所欲的观察，易受(shòu)无关事物和细节(jié)影响，极有可能被(bèi)自己所喜(xǐ)欢的、感兴趣的物品所(suǒ)吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观(guān)察过程之中忘(wàng)掉观察(chá)任务(wù)，4-6岁(suì)儿(ér)童观察的目的性有所提(tí)高。

　　（2）在(zài)持续(xù)时间上(shàng)，受(shòu)儿童(tóng)对(duì)观(guān)察物品(pǐn)喜爱程(chéng)度的影响，但随着年龄增加(jiā)，稍有改善(shàn)；

　　在(zài)一实验(yàn)里，三四岁的幼(yòu)儿观察图片的时间只有6分8秒，5岁增(zēng)加到7分6秒，6岁可达12分3秒(miǎo) 。

　　（3）在系统性上，儿童不善于(yú)将观察(chá)的对象整(zhěng)体与局部间(jiān)、局部与(yǔ)局部间联(lián)系，只能得(dé)到所看见的单(dān)一部分；

　　幼儿(ér)的观(guān)察从最初的(de)杂乱(luàn)无(wú)章逐渐(jiàn)发展成为有组织(zhī)、有(yǒu)系统的综合的(de)知觉过程

钢琴谱上小快板,中速(sù)这(zhè)类词具体指的速度是多少(shǎo)

　　这要(yào)看(kàn)曲(qū)子的风(德国柏林气候相当于中国哪 德国冬天冷还是北京冷fēng)格 ，缓慢(màn)大概(gài)扰滑(huá)30拍(pāi)左右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每(měi)个(gè)时代对速度的(de)定义... 行板Andante,76到(dào)108拍每(měi)分钟(zhōng)； 中板Moderato,90到(dào)110拍每(měi)分钟(zhōng)； 小快板...

　　学前儿(ér)童观察力的发展特点：

　　（1）在目的性上，由于神经系(xì)统还不够发达，儿童往往会随心(xīn)所欲(yù)的观察，易受(shòu)无(wú)关(guān)事物和细节影响，极(jí)有可能(néng)被自(zì)己所喜欢的、感兴(xīng)趣(qù)的物(wù)品所(suǒ)吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一般会在(zài)观察过(guò)程之中忘掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的(de)性(xìng)有所提高。

　　（态(tài)李(lǐ)此2）在持续时(shí)间上(shàng)，受儿童对(duì)观察物品喜爱程度(dù)的影响，但(dàn)随(suí)着(zhe)年龄增加，稍有改(gǎi)善；在(zài)一实验(yàn)里，三四岁的幼(yòu)儿观察图(tú)片(piàn)的时间(jiān)只有6分8秒，5岁增加(jiā)到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统(tǒng)性(xìng)上(shàng)，儿童(tóng)不善于将观帆迅察的对象整体与局(jú)部(bù)间(jiān)、局部与局部(bù)间联系(xì)，只能(néng)得到所看见(jiàn)的(de)单一部分；幼(yòu)儿的观(guān)察从最初的杂乱无(wú)章(zhāng)逐渐发展成为有(yǒu)组织、有系统的综合的(de)知觉过(guò)程(chéng)

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