电池充到80好还是100好 充电到80真的能保护电池吗trong>春天的声(shēng)音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢？春天(tiān)的(de)声音排比句可以使春天的声音更加(jiā)形象、具体，更加(jiā)强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春(chūn)天(tiān)的生机(jī)勃勃，表现出对春天的(de)喜爱的(de)。关(guān)于(yú)春天的声(shēng)音排(pái)比句有(yǒu)什么(me)作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音排(pái)比句有什(shén)么作用呢(ne)，春天听到了(le)什么(me)声(shēng)音排(pái)比句，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的(de)气(qì)息的排比(bǐ)句，用排比句来描写春天的句子等问题(tí)，农商网(wǎng)将为你整(zhěng)理以下的生活知识：

春天(tiān)是几月到几月

　　春天是3月到5月的。

　　在北半(bàn)球春天(tiān)是3-5月(yuè)，中国(guó)农(nóng)历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相(xiāng)反，春天是9-11月(yuè)。

　　季节一共(gòng)有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏季(jì)为6-8月，秋季为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)有什么(me)作用(yòng)呢(ne)

　　春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可以使(shǐ)春(chūn)天的声音(yīn)更(gèng)加形象(xiàng)、具体(tǐ)，更(gèng)加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美(měi)妙、春天的(de)生机勃勃，表(biǎo)现出对春天的喜(xǐ)爱。

　　排(pái)比句，是修辞手法(fǎ)之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或相近(jìn)、结构相同(tóng)或相似、语(yǔ)气相同的(de)词(cí)组(zǔ)或(huò)句子并排(pái)在一起(qǐ)组成的句(jù)子。

　　有时(shí)候两个句子或以上的并列句子也可以(yǐ)称为排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使用(yòng)排比句来说理，可(kě)收到条理分明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显得感情洋溢(yì)、气势(shì)更为强烈(liè)。

　　用排比来叙事写景，能使(shǐ)层次清楚(chǔ)、描(miáo)写细(xì)腻、形象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天的声音”运用(yòng)了哪(nǎ)些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运用了拟(nǐ)人的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而人才会有声音，把(bǎ)春天拟作(zuò)人才会发(fā)出声音。

　　这样写可以让春天的描写更加生动、形象、具体，既能生动形象地写(xiě)出(chū)春天的(de)特点(diǎn)，又(yòu)有了(le)拟人(rén)化之后春天(tiān)的活泼。

　　春天(tiān)的声音是(shì)春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声(shēng)音；是候鸟回归的(de)鸣叫(jiào)声音；是(shì)孩子在春(chūn)天里嬉(xī)戏的声(shēng)音……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了拟人的(de)修(xiū)辞手法，还用了排比的修辞(cí)手(shǒu)法。

　　可以使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美妙，春天的生(shēng)机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高表(biǎo)达效果，用于各种文章(zhāng)或应(yīng)用文(wén)，在语(yǔ)言(yán)写作时

　　表达(dá)方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法(fǎ)一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句，运用特定的表达形(xíng)式以提高语(yǔ)言表达作用的方(fāng)式。

　　常(cháng)用的(de)修辞(cí)手(shǒu)法有(yǒu)：比喻、拟人(rén)、夸张、排比、对偶(ǒu)、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有(yǒu)相似(shì)点，使用一事物来(lái)比方另一事物的(de)

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物(wù)当(dāng)作人(rén)来写，赋予物以人的言行或(huò)思(sī)想感情，用(yòng)描写人的词来描写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某(mǒu)种表达效(xiào)果，对事物的形象、特征、作用、程度等方(fāng)面着意扩大或缩小的方(fāng)法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结构和长(zhǎng)度均(jūn)类似、语气(qì)一(yī)致、意义相关或相(xiāng)同(tóng)的(de)句子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字(zì)数相等，结构(gòu)形式相同(tóng)或(huò)基本相同，意义对(duì)称的一对短语或句子(zi)，表达两个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出(chū)某(mǒu)个(gè)意(yì)思，强(qiáng)调某种感情，有(yǒu)意重复某(mǒu)个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引(yǐn)起(qǐ)别人的注意，故意先提出问(wèn)题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感(gǎn)。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用(yòng)肯定形式(shì)反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修(xiū)辞手法

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