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小学修改(gǎi)符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及(jí)参考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除(chú)号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框打(dǎ)叉(chā)。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时(shí)可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错(cuò)误(wù)之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线(xi李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶àn)引(yǐn)到空白处(chù)改正。

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文(wén)字(zì)多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的(de)范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调(diào)整或颠(diān)倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移(yí)号：表(biǎo)明词语(yǔ)位(wèi)置的转移，将要转移(yí)的部分圈起来(lái)，并(bìng)画出(chū)引线指向(xiàng)转移部(bù)位(wèi)。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文(wén)字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另起号：表明要另起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左(zuǒ)延伸(shēn)到起段的位(wèi)置。

　　8.移(yí)位号：表(biǎo)明移位的(de)方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表示把符号(hào)内的(de)文(wén)字(zì)移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐(qí)号：表明应排列整齐。

　　在行列中不齐的字(zì)句上下(xià)或左右(yòu)画(huà)出直(zhí)线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留(liú)原状。

　　在改错(cuò)或删错处的上方或下方(fāng)画出三(sān)角符号，并(bìng)在原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空号：表明在字与字或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之(zhī)间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

　　12.减(jiǎn)空号(hào)：表(biǎo)明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空字(zì)号：表明空(kōng)一字距;表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角码(mǎ)的(de)位置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外(wài)文字(zì)母(mǔ)。

小(xiǎo)学(xué)修改符号的(de)用法及画法

　　小学修改符号的用法及画(huà)法(fǎ)详细介绍如下：

　　一、小学(xué)修改(gǎi)符号的用法(fǎ)

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要(yào)的多余的(de)词语和句子。

　　替(tì)边号，替换句子或(huò)者文章中表达不正确的(de)形容(róng)词或(huò)者主(zhǔ)体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子(zi)或者文(wén)章中缺失的(de)主语或者内容。

　　对调(diào)号对调句子或文(wén)章中错乱(luàn)的语(yǔ)序。

　　调(diào)遣(qiǎn)号(hào)用法(fǎ)跟对调(diào)号一样(yàng)，但是(shì)调换的位(wèi)置(zhì)比(bǐ)对调(diào)号要灵活。

　　3、句号(hào)：表示(shì)陈述句末尾(wěi)的(de)停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森(sēn)感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天(tiān)的百花(huā)送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事(shì)是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号(hào)：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾(wěi)的(de)停(tíng)顿及语气强烈的祈使句反问句末尾的停顿。

　　这(zhè)是多(duō)么平静的一片原野，世界上哪有不(bù)包(bāo)含(hán)矛盾的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示(shì)层次(cì)的(de)地方(fāng)就(jiù)用分号。

　　他身材很(hěn)高大，青白脸色，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有一把乱(luàn)蓬蓬的(de)花白的胡子(zi)。

　　二、小学修(xiū)改符号(hào)的画法

　　1、改正号：表明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕态，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线(xiàn)画(huà)清增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲(qū)线的(de)中间部(bù)分(fēn)不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置(zhì)的转(zhuǎn)移(yí)，将要(yào)链亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向转移部位(wèi)。

　　接(jiē)排号：表明两行文(wén)字之间应接排，不需另起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要另起一(yī)段(duàn)。

　　需要另起一段的地方，用引(yǐn)线向左延(yán)伸到起段的位置。

　　3、移位号：表(biǎo)明移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸(tū)曲(qū)线表(biǎo)示，使(shǐ)用箭(jiàn)头(tóu)，是表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位置;使用(yòng)凸(tū)曲线，是(shì)表示把符号(hào)内(nèi)的文字移至开口处两短直(zhí)线的位置。

　　排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行列中不齐的字句上下或左右画出直线。

　　4、保(bǎ李子园牛奶比AD钙奶有营养吗，李子园牛奶和ad钙奶o)留号：表明(míng)改错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在原删除符号上画(huà)两(liǎng)条短线。

　　加空号：表明在字(zì)与字或行与行之(zhī)间(jiān)加空(kōng)。

　　符号画在字与(yǔ)字之间的上方(fāng)，行与行(xíng)之(zhī)间(jiān)的左右处。

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