君子性(xìng)非(fēi)异也善假于物(wù)也是什么句(jù)式出自(zì)哪里，君子性非异也(yě)善假于物也是(shì)什么句式？是“假于(yú)物”是介宾结构后置，即(jí)“于物假”，意(yì)思(sī)是“向(xiàng)外物(wù)借助(zhù)”的。

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君子(zi)性非异(yì)也善假于物也是什么句式出自哪里，君(jūn)子(zi)性(xìng)非异也善假(jiǎ)于物也是什么句(jù)式(shì)？

　　语出《荀(xún)子(zi).劝学(xué)》，意思是：“君(jūn)子的资(zī)质秉性跟一般人(rén)没什么不同，（只是(shì)君子）善于借助外物罢了。

　　”

　　《劝(quàn)学》赏析

　　荀子的《劝(quàn)学》是(shì)历(lì)来(lái)为人们所(suǒ)传诵的名篇，其中有些警句，已成为勉励(lì)学习常用(yòng)的成语。<数学中e等于多少，高中数学中e等于多少/p>

　　这里节选三段，在原文中本不相连，但是意脉一贯，可以独立成篇。

　　文章(zhāng)大量(liàng)运用(yòng)比喻来说明道理。

　　这些比(bǐ)喻(yù)取(qǔ)之于人(rén)们熟悉的事物，又包含丰富的含义，因此，道理能说(shuō)得浅显明白(bái)，发人深(shēn)思(sī)。

　　文中(zhōng)除少(shǎo数学中e等于多少，高中数学中e等于多少)数地方直(zhí)接说(shuō)明道理外，几乎都是比喻。

　　通(tōng)过(guò数学中e等于多少，高中数学中e等于多少)比喻阐述(shù)道理、证明论点，这是本(běn)文在写作(zuò)上(shàng)的一大(dà)特色(sè)。

　　由于创造比喻的技巧很高，因此这些比喻精警动人。

君子非生异也，善假于物也出自于(yú)哪里？

　　正确的(de)表述是：“君子(zi)生(shēng)非异也(yě)，余宴(yàn)简善假于(yú)物也。

　　”出自荀子的《劝学》。

　　这句话意(yì)思是竖裤：君子(zi)的资质秉性（跟一般人相(xiāng)比）没(méi)有什么(me)不同，（只是）善于(yú)借助外物罢了(le)。

　　其中，“生”通“祥卖性”，指资质、禀赋。

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